除了題海戰(zhàn)術，還有沒有更好的提高口算速度的方法？

明白11

14歲

2018-06-28 舉報

我來說說

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蒙媽小C

9歲

14歲

7年前

想法

大家都在講熟能生巧。我講下我的觀點。

口算練習首先分為不需要進位的加法，不需要退位的減法，需要進位的加法，需要退位的減法。

前兩個對應的是10以內的加減法，更多的關注點應該在于數字網絡，比如10的分成和湊十，8的分成和湊8。

后兩個對應的是20以上的加減法。著重練習的是20以內的加減法，在上述方法的基礎上，關注的位值的概念是不是真正理解。

前面所有的，都搞定了，非常熟練了，再來練習100以內加減法，進而是100以上。在這個過程中只要出現差錯，都要找到具體問題所在，退回到前兩步去練習。

所有的加減法歸根到底，都是20以內的加減法?。?！

1 17 評論

FFFFFF

15歲

7年前

想法

分段練習

先10以內加減，練到脫口而出，

再20以內加減，練到脫口而出

……

練到100以內

然后10以內乘除

兩位數乘一位數

三位數乘一位數……

然后表內除法

兩位數除以一位數

……

這樣能練出條件反射般的速度，尤其是加減法

2 13 評論

小可貓可咪

15歲

7年前

想法

貌似沒有，口算就是一個熟練的過程

?多做多練，熟能生巧

“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練，體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進行教學。在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自愿的完成。
?
?保質、保量的訓練?

每次練習要記錄完成1頁所用的時間，做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓練，都與上一次的速度比較一下，看看有沒有進步，進步了，家長應當適當地贊揚一下小孩，說“真棒，有進步！” 孩子這時需要及時鼓勵，正如在球場上拼搏的球員需要自己的隊友當啦啦隊一樣，也可將他們優(yōu)秀的練習張貼在家中醒目的地方作為激勵，有時也可以給他們一個小小的獎品。

?養(yǎng)成良好的計算習慣，

是提高孩子計算能力切實有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計算習，應該做到“一看、二想、三計算”的認真計算習慣。計算是一件非常嚴肅認真的事情，來不得半點馬虎

1 3 評論

行云流水275

15歲

7年前

想法

我家也是小二生。竊以為孩子的邏輯思維和空間思維不錯，但計算能力偏弱。學校里數學老師每天除了布置書面作業(yè)，還有速算盒子。很多小朋友為了排名，都很積極地做速算盒子上的題目。我擔心孩子用多了眼睛不好，不主張?zhí)嗍褂盟偎愫凶印?br/>
不過外公教她玩24點和數獨，她非常喜歡。數獨和計算無關，主要用到的是邏輯思維。24點她很感興趣，4張牌她要用好幾種方法計算，有時要用到分數。

此外，翻翻書《揭秘數學》中曾推薦過一個迷宮蛇游戲，這游戲可以用來計算，而且淘寶上可以買到類似的桌游。

看里面系列第二輯: 揭秘數學

提到的圖書