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Le Havre
2015
發(fā)布于 2019-12-28 · 圖片2 
沒想到這套呼聲那么高的經(jīng)典繪本，被娃讀成了這個(gè)效果。都不想寫這一套的書評了，再寫，豈不全部變成了吐槽，真是娃大不由娘。

娃：這本書是想講陳平的誠實(shí)，周扒皮的貪婪？

我：是的。

娃：可是故事最后說陳平日子越過越好，只是因?yàn)樗趧?，跟他誠實(shí)沒有關(guān)系，他只要勤勞就可以過的越來越好。周扒皮掉河里被淹死也不是因?yàn)樗呢澙罚撬恍⌒氖ё?，如果他走路更加小心一些，就不?huì)掉進(jìn)河里。

我：這個(gè).....這個(gè)......其實(shí)這個(gè)畫冊畫的很好的，要不我們多看看畫吧！
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6年前
娃的思維很厲害??，中文就沒有適合孩子的故事
6年前
為什么要盡快學(xué)英語的原因，不在于語言，在于read to learn
6年前
我被拔草這套繪本了。
2年前
娃的思維縝密??！同齡娃，我覺得我家娃思想還很幼稚……不過他喜歡科普，希望以后能邏輯思維強(qiáng)一點(diǎn)，然后再慢慢帶動(dòng)思維成熟。
發(fā)布

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大師中國繪·民間故事系列: 金斧頭
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
和很多民間故事一樣，懲惡揚(yáng)善是這篇故事最顯而易見的主題，懲罰劉扒皮的貪婪和欺騙，包養(yǎng)陳平的誠實(shí)和勤勞，但這篇故事的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是單純的懲惡揚(yáng)善認(rèn)同和批判，而是蘊(yùn)含著另外一層智慧，可以讓我們得到更深刻的啟迪，那就是劉扒皮拼命的追求經(jīng)營財(cái)富，認(rèn)為經(jīng)營能給他富有。過期的生活，卻不知經(jīng)營的癡迷令他迷失了本心。經(jīng)營雖然到手，但卻送掉了性命，舍本逐末，最后落得人財(cái)兩空。
11歲
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大師中國繪·民間故事系列: 金斧頭
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
今天換了中國風(fēng)的繪本來講，故事有些長，可孩子還是聽了兩遍。故事的情節(jié)就不用介紹了，小時(shí)候都聽過的（忘記了的可以看圖）。楚楚聽完故事能問很多問題，比如劉扒皮和陳平是好朋友嗎？我沒直接給出答案，引導(dǎo)她回想一下，劉扒皮動(dòng)不動(dòng)就打罵陳平，還故意找茬，不給他飯吃，你覺得他們是好朋友嗎？楚楚想了想說不是。故事講完后我沒有刻意講這個(gè)故事教給我們什么樣的道理，讓她自己去體會(huì)，相信她每次都會(huì)從故事中有新的認(rèn)知。楚楚今天最有意思的是發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)石獅子，她專門找出《石獅子》的繪本放在一起比較，說這...
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音頻播放器… 傾聽者，從兩歲多一點(diǎn)點(diǎn)開始用到現(xiàn)在，娃出門必備神器，也是娃的日常生活照片里出現(xiàn)最多的單品。經(jīng)歷各種摔依舊堅(jiān)強(qiáng)的“活著”??，今年電池壞掉40塊買了個(gè)新的換上后繼續(xù)服役。應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)陪伴孩子很多年......
贊 1 4
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01 Pete the Cat: A Pet for Pete
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原本沒太在意這一套書，丟給娃以后她一遍一遍不停的讀，不得不說對于還不識(shí)字的她來說還是有些難度，即便這樣約三周后娃還是一本本完整的背了下來，這才引起我的注意。畫風(fēng)簡單，故事萌萌，皮特貓樂觀善良又不失可愛的形象最終成就了孩子心目中的最愛。
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9個(gè)月前因?yàn)榘V迷于第一本就把剩下兩本拿給娃看，誰知完全無感，沒看完就關(guān)上了。今天一遍音頻放完要求再放一遍，然后再一遍，又一遍，再一遍，又一遍......好嘛！停不下來了，時(shí)不時(shí)興奮道：“媽媽，我太喜歡這本書了！”

三日后......開始大段的復(fù)述。

我還記得一年前讀這個(gè)系列第一本時(shí)，是先聽了一個(gè)月音頻后才開始大段的復(fù)述，整本復(fù)述大約是半年以后的事情了。而這一次連續(xù)讀了三天后就開始復(fù)述了，果真年齡越大效率越高！
贊 1 3
10歲
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只看過兒童話劇，因?yàn)橥迱劭铸?。遇到恐龍主題劇，不明白為什么小孩得要票？票價(jià)又不便宜，差一點(diǎn)位置的兩張票500+，稍好一點(diǎn)位置的1000+。買了兩張票，原本以為可以一家三口去，后來發(fā)現(xiàn)只能一個(gè)大人帶小孩。關(guān)鍵小孩票價(jià)與大人一樣，這個(gè)真是真是......

劇是不錯(cuò)，孩子也喜歡，只是這票價(jià)不是鼓勵(lì)老百姓經(jīng)常參與的娛樂活動(dòng)?。?/span>
10歲
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跟我家差不多年齡，也是我們之前遇到的問題??。

一對一網(wǎng)課上了半年，如果領(lǐng)讀多，建議不要再繼續(xù)上了，改上閱讀課吧！一問一答至少孩子熟悉了如何問問題也學(xué)會(huì)了怎么回答問題，都搞定以后孩子會(huì)想表達(dá)的更貼切，需要學(xué)會(huì)使用長句及高級一點(diǎn)的句式和時(shí)態(tài)，這些都會(huì)讓孩子興奮不已。

沒有認(rèn)讀能力。拼讀、常用詞、分級同時(shí)上，反正也不沖突只要娃不排斥。

怎么給小朋友測試聽力詞匯量？這個(gè)不用測，意義不大，如果非要想知道大概，讀RAZ的話貼個(gè)圖給你作為參考。
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不能說學(xué)習(xí)，只能說接觸英語。上幼兒園之前很多，閱讀聽兒歌4-5小時(shí)都有，全憑孩子興趣，上幼兒園以后每天一小時(shí)難保證。

1歲半在一個(gè)大姐的提醒下接觸英語。

2歲半前中英文同步，之后中文強(qiáng)勢。

3歲自己讀pete the cat,讀多了一本本的背，大概三分鐘左右一本。

4歲froggy,讀多了會(huì)背，音頻十分鐘左右的內(nèi)容一口氣講完。RAZ-F 牛6 沒有難度，讀多了一本本背下來。不想拔高，哪天實(shí)在厭了F再給后面的。

聽說水平，目前中文能說的基本英文也會(huì)說，盡...
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突然就會(huì)復(fù)述了，又看了一下記錄，讀完兩遍。興趣果然是最好的老師，這熱情高漲的，效果杠杠杠??！如果每一本都是這種效率就好了，哈哈哈哈??又開始做夢了……

小怪物系列，因?yàn)楹苜N近孩子的生活狀態(tài)，很是吸引小童。

這不？迫不及待把G1所有的小怪物主題都翻出來攢一堆一起看，唉……無語??
大師中國繪·民間故事系列: 金斧頭
作者:楊永青 編繪
出版社:新蕾出版社
出版時(shí)間:2015-08
Le Havre
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2015
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