奮斗D阿八

2017

發(fā)布于 2020-12-26 · 圖片2

親子教育

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本周逐漸恢復帶娃，但這周聚會較多，所以只帶了2天，這周開始吃好飯就回自己家了，所以學習陣地逐漸轉移到自己家了。自己家沒有什么玩具，所以主要就是學習和簡單的感統(tǒng)運動，我偷懶了一個星期，正在逐漸恢復每日堅持給寶寶學習的狀態(tài)。
周末在家全面大掃除，發(fā)現(xiàn)真是臟的不行，怪不得要生病。但是大掃除真是好累，干一會就不想動了(?′ω`? )
圖2讀書神器Luka，真是幫了我這個喉嚨痛的大忙。

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大爺堅毅自信的目光，讓我想起前兩天哥哥在籃球場偶遇一位坐在輪椅上打籃球的有趣大叔，大家都親切地稱呼他Uncle Ramid。聽爸爸說他和哥哥聊了好久，回家的時候哥哥迫不及待地分享Uncle Ramid 說的話，“You can play ...

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我想家長到高中很多會看開自己孩子就是普通孩子，反正我是一直覺得我家兩孩子就是普通孩子，都不是自學型的，特別是妹妹，將來不想她怎么樣？...

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娃一直是好奇但又畏難的孩子，基本上親子閱讀沒有拒絕的時候，離了繪本，自主閱讀就沒有主動讀字的時候。對，就是這樣矛盾。

只說下我目前的做法吧，因為學校沒有測試，也不知道效果如何。我個人還是想側重閱讀，我希望讓孩子渴望閱讀熱愛閱讀，有一天她閱讀的樂趣能戰(zhàn)勝閱讀的困難，我覺得就是一個小勝利了。

【閱讀】
每天現(xiàn)在中文閱讀20min起步，40-50min最...

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英語啟蒙一年多，能聽懂很多，但是沒有輸出，是輸入的不夠嗎

?語言的輸出是最終產(chǎn)品，打個比方，這里把語言比喻成產(chǎn)品，那么成功輸出的語言產(chǎn)品需要哪些環(huán)節(jié)呢：

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中，practice～consolidation也可以說是input. ?

Output未到，說明，前面的input不夠。通俗說來，水到渠成，水滿則溢。

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昨天想通了，不能這樣負循環(huán)下去。所以，晚上睡覺躺著聊天的時候，想著鼓勵一下小朋友。

他說：媽媽，你怎么不說話了。你是要教育我了嗎？

我說：不是，我剛要表揚你。又害怕我表揚你了，你驕傲。

他說：你想說啥。

我說：我想說，你這個小孩，還是比較有毅力的，比較能堅持的。我們最開始準備讀RAZ的時候，我覺得我堅持不下來，只打算能讀到D就可以。結果，我們反反復復讀了...

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Eason小年糕

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每天孩子睡了感覺沒怎么忙就到這會兒了????今天又種草了一些書，所以更晚了。新年已經(jīng)過去兩天了，我的年終總結和新年計劃還沒有寫????誰來治治我的拖延癥？！
抽時間我一定寫，打卡繼續(xù)堅持，21天就會變成習慣?。〖佑通I(^ω^)↗

親子教育

4 1 評論

瑤兒4515855070

5歲

想法

娃讀書我們也讀書，曬曬最近讀了啥

娃讀書，我們也讀書雙十一的新書到了！
娃喜歡讀新繪本，我和寶爸，也拿支點讀筆開始點點點，一本一本津津有味學起來﹌搶著讀，大聲朗讀~邊表演邊讀~
娃開心的同時，也解鎖了不少新詞匯呢！更重要的是促進親子關系！
我們家始終堅持，好的親子關系是一切學習的基礎！

1 收藏評論

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下一階段，raz都按照高級別共讀，低級別自讀同步的模式，期間多聽音頻。如此調整，主要是想用聽帶動讀，親子共讀主要也是聽的基礎上，理解并簡單拓展，聽多了再讀，提高閱讀效率！堅持一段時間后再看看效果。

接下來，F(xiàn)級別自主閱讀、G級別親子共讀同步進行。牛...

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培生親子娃很愛！推薦！
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