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ping202
2009
發(fā)布于 2019-07-17 
我家雙職工、并且這個暑期巨忙，不是出差就是加班。在暑假開始之前還感覺非常愧疚，沒時間陪伴孩子，抓緊暑期大好時光陪孩子出外旅行?？墒菗Q個角度想，暑假也正是訓(xùn)練孩子自理能力和時間管理的大好機會。我們家有老人在家，一日三餐不愁。放假后，安排好每天的日程，并將每天要完成的任務(wù)寫在黑板上。每天除了興趣班以外，作業(yè)主要是閱讀、寫字、家務(wù)和計算。每天按計劃進行，我能保證的是每天早晨和孩子一塊兒晨讀。每天的內(nèi)容是：笠翁對韻、論語、小古文和英語。晚上回家和孩子散步，讀睡前文章。周末有空帶孩子戶外活動看電影。爭取八月份能全家出游，如實在請不了假，打算給孩子報個他感興趣的夏令營。

教女兒學(xué)《論語》(2015版) 笠翁對韻 中華國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書:論語 小學(xué)生小散文100課(上下)
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推薦閱讀

14歲
想法
我的經(jīng)驗無法復(fù)制，因為我可以在家辦公的時間還是比較多的。但是可以提供一下長期以來的培養(yǎng)思路。

1. 從小培養(yǎng)時間觀念和按計劃做事的習(xí)慣。詳見下面的日志：

除了“幾點做什么”這樣的日程表之外，也有必要設(shè)定每天需完成的目標(biāo)打勾。

2. 每一件你希望孩子自覺做的事，平時就要演練。從積極干預(yù)到少量干預(yù)，再到一旁觀察和最終放手。而不是一句“相信你”就撤了。所以暑假計劃能執(zhí)行的關(guān)鍵不在暑假，而在暑假前。

3. 了解孩子喜歡做什么不喜歡做什么，合理搭配。例如孩子喜歡閱讀，那就寫完作...
13歲
想法
一升二，爸爸不出差不開會的時候都在家辦公，外公外婆住對面。人手多，能管學(xué)習(xí)的不多。

7月隔天早上書法，視力康復(fù)。中午自己寫學(xué)校暑假作業(yè)。每天下午4點羽毛球兩小時，大人送去就走。晚上閱讀。20號開始到月底夏令營就不需要人管了。8月安排了一期10天的游泳班，一期6天的潛泳班，一周彩鉛畫畫班。

我會看看每天不上興趣班，除去吃飯洗澡自由活動剩下多少時間，每天早上出門前寫一張小紙條，她完成一項自己劃掉一項，不太需要人管了。沒拍照，大概就這樣寫:

語文暑假作業(yè)20分鐘，遠眺5分鐘。...
14歲
想法
父母雙職工，孩子暑假怎么辦？去年暑假，就是周一到周五放在托管班，中間全家出游一周。今天暑假51天，除去周六周日，有35天需要在家，因為今年奶奶從老家來，所以基本不用去托管班了，有25天足球隊訓(xùn)練，有一周有暑假語文網(wǎng)課，平時就是在家，小區(qū)里玩，戶外運動，游玩，打算報個近處的乒乓球練習(xí)一下。每天安排好要做的作業(yè)，如果專注的話，1小時搞定，目前學(xué)校還沒有留作業(yè)，有了學(xué)校作業(yè)再調(diào)整。
10歲
想法
今年是娃上學(xué)以來第一個暑假，7月主要是興趣班，8月放老家鄉(xiāng)下3周，最后一周在家調(diào)整。

七月份：周一到周四白天暑托班。主要是音樂和美術(shù)課，會穿插些樂高課程。周五英語班全天。周三六四點半，跆拳道暑期班。和暑托班是同一幢樓，接送還算方便。
13歲
想法
一升二，父母都上班，娃上暑期班。

每天的節(jié)奏如下：

5:30起床，邊看書邊早飯，6:30開始換衣服下樓訓(xùn)練，包括：網(wǎng)球步伐和網(wǎng)球?qū)嵅伲?點25上樓洗澡換衣服，8點開始閱讀，中文英文各半小時，九點出發(fā)去暑期班。下午回到家做完暑期班的作業(yè)以及晚上暑期班的作業(yè)，晚上6:30-8:30還是暑期班?；丶液笞杂苫顒?，愛干嘛干嘛。周末兩天集中游泳訓(xùn)練。其實假期遠比開學(xué)忙。
15歲
想法
都上班的雙職工，我看到的現(xiàn)象是:

1.報好幾種夏令營

2.學(xué)習(xí)類的，科學(xué)類的，游玩類定

比如你上的英語課會有這種夏令營，運動類的~籃球也會有。不知樓主地點，比如北京還有一天營(每天送)，住宿英的中科院組織的，也很好玩

3.送回老家型

準(zhǔn)備好各種書，要求讀書，練字

老人看不了太多內(nèi)容，家長排好每天日程表，讓老人監(jiān)督
9歲
13歲
想法
老人家?guī)?，就算有啥要求也不容易提或是?zhí)行到位。我覺得要結(jié)合老人帶娃的優(yōu)勢，讓娃有些學(xué)習(xí)，比如老人家還下地的，讓娃跟著；老人家買菜做飯，讓娃學(xué)習(xí)獨自買菜或是做飯時打下手；老人家不識字的話，讓娃當(dāng)小老師教老人家，就用娃已學(xué)過的語文課本或是下學(xué)期的課本?？傊褪墙Y(jié)合老人家的情況，讓娃在“白天”跟著老人家“學(xué)習(xí)”。

如果有二娃的，就讓大的帶小的，讓娃當(dāng)“小老師”或是“小教練”，有目的的讓大的給小的“上課”、給小的講故事、教授某樣“知識”、或是給小的“陪練”至?xí)硺舆\動。

以上兩種...
妞小學(xué)低年級時我家也是雙職工，平時奶奶幫忙。每逢寒暑假，我們讓奶奶放假回老家，妞則辦無人陪伴飛到外公外婆家。

妞每天自行安排寫作業(yè)背詩閱讀畫畫玩貓做家務(wù)練長笛，下午上游泳班來回二個半小時，晚上逛超市吃吃吃，隔三差五地短途旅游和約小伙伴玩，假期生活充實愉快豐富多彩！
17歲
想法
五升六的娃，我和隊友都上班，還都是特忙的。

今年暑假娃也忙，每天七點多出門，乘半個小時公交車到學(xué)校參加英語節(jié)目比賽排練，十點左右再自己乘半個小時公交車回媽媽單位，看會兒書，在媽媽單位午飯。

中午一起回家休息，看書。

下午二點媽媽送去開始打羽毛球，三點半結(jié)束。前陣子還有游泳課，剛結(jié)束。附近沒有公交，然后因為媽媽經(jīng)常忙去接的晚，被教練抓著繼續(xù)練習(xí)。昨天就從兩點打到五點，今天下課就借教練電話讓媽媽去接。

晚上六點到八點半書法課，回家差不多九點，看書然后就可以洗洗睡了。

娃...
現(xiàn)在回憶起來，我們小二時，父母上班后，娃也是交給老人來管理。當(dāng)然是輔助管理，之前我們列有每天的計劃表，老人會負責(zé)提醒孩子完成。從這方面講，我們家老人還是比較配合我們的。不過，我們小二時，任務(wù)不多，基本就是完成學(xué)校的暑假作業(yè)，課外就是看一下書。感覺現(xiàn)在的小二生可能和我們當(dāng)時的情況不同，我們那時算得上是放養(yǎng)型，現(xiàn)在大概多數(shù)家長不會這么輕松地對等暑假。

站在樓主的角度考慮，如果老人不怎么配合，布置的任務(wù)無法完成，當(dāng)然前提是這個任務(wù)合理，不是那么“恐怖”，那 么，還不如送托管，盡管...
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