時間有限，提高效率，只抓重要的事。
1. 不復(fù)習(xí)一上，只預(yù)習(xí)一下，時間不夠用。
我娃一上數(shù)學(xué)比較弱，寒假本來打算每天復(fù)習(xí)一上數(shù)學(xué)，再預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。試驗一天，發(fā)現(xiàn)時間不夠用，果斷砍掉復(fù)習(xí)，只做預(yù)習(xí)。畢竟小學(xué)低年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很少，知識點之間沒有太大關(guān)聯(lián)，在新知識中也會用到舊知識，保持一路升階。不要浪費時間在低效重復(fù)的事情上。小學(xué)的內(nèi)容和中學(xué)相比，真是不值得一提。抓習(xí)慣，抓時間管理能力，抓效率。
2. 不想做的寒假作業(yè)一律不做。和老師溝通過，我們只寫一下的字，熟讀課文，做計算題，不做英語。學(xué)校的一堆活動打卡和云課堂實在太浪費時間，一律不做！
3. 不強求背誦課文，熟讀就行，等開學(xué)全忘了。語基差不多就行，目標(biāo)是中考，中考誰還考拼音筆畫？！長期看，語文重點在于大量課外閱讀和古文。平時忙于應(yīng)付作業(yè)，沒時間閱讀，放假了就多讀書。
4. 英語集中火力攻聽力和閱讀，其它放一放。Raz F-G，國小3學(xué)5個單元。感覺太簡單的放棄，太難的等一等，說不定過段時間就變?nèi)菀琢恕?
家長要學(xué)會取舍，尤其要學(xué)會怎樣與老師協(xié)商溝通，把大鍋飯改造成小灶。我們老師都很好，我說了我娃的學(xué)情和自己的寒假計劃，老師同意我按照自己的安排，適當(dāng)兼顧學(xué)校的作業(yè)，能讓老師交差就行。
2015
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