剛上幼兒園是在兩歲半,那時(shí)這本明顯不如《存起來(lái)的吻》受歡迎。于是閑置兩年。
近期整理閑置繪本,問(wèn)他這本還要嗎?
他居然說(shuō):這本沒(méi)講過(guò)啊媽媽……
于是講給他聽(tīng),已然是快五歲的小伙子了
應(yīng)該是完全理解無(wú)壓力,也有被感動(dòng)到
一邊講一邊和我演來(lái)演去,如何伸手,如何親親,如何把親親放在臉上
有沒(méi)有魔法已經(jīng)不重要,重要的是和孩子共讀的那幾分鐘的溫情脈脈,暖暖傳過(guò)心底,應(yīng)該澆灌得不錯(cuò),也算是給親子關(guān)系充了值吧!
最后,科普愛(ài)好者還不忘補(bǔ)充:媽媽他們都是晚上上學(xué),白天睡覺(jué)的!
嗯,細(xì)節(jié)觀察的也很好