小朋友一直相信有圣誕老人的,為此每年都和同學(xué)呀、朋友呀爭論“有沒有”的問題。他總是在圣誕前夜早早睡下,圣誕節(jié)的早晨,在床頭或桌子上發(fā)現(xiàn)禮物。小時(shí)候,禮物是他想要的,后來他不愿意說出來,我就鼓勵(lì)他給圣誕老人寫信,再后來也不寫信了,就只能猜了,難為我們?。〔贿^每次他都很滿意收到的禮物。
下面這個(gè)是去年圣誕節(jié)的禮物,因?yàn)樗?jīng)想自己做木工做一個(gè)馴鹿的日歷,但沒有時(shí)間去木工房,所以就在網(wǎng)上找了一個(gè)類似的。另外的小米手寫板是給他寫寫畫畫的,他應(yīng)該也喜歡。
他收到后說很喜歡,沒有像以前那樣驚喜啊。問了他,他說他已慢慢認(rèn)識到圣誕老人并不存在。不過,他很感謝爸爸媽媽每年給他準(zhǔn)備圣誕禮物,就像爸爸說的“每個(gè)人都可以做別人的圣誕老人”!