【毛丫講繪本】繪本閱讀指導師第 100期21天心得筆記Day21

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導師第 100期21天心得筆記Day21
終點亦是起點

今天是繪本閱讀指導師中級班的最后一天，也是最后的一篇筆記，是我本期課程的終點。助教老師今天在群里發(fā)布了開營第一天大家設定的學習目標，我的目標是：

【21天想要達成的目標】
1. 伴女兒成長，增進親子關(guān)系。用親子繪本閱讀開拓她的小小世界，找到她的小小興趣。
2. 充實和豐富自己，走近新的領(lǐng)域，成全自己的繪本興趣
3. 找到工作育兒學習的平衡，培養(yǎng)學習習慣，堅持21天學習打卡。

看了21天前設定的目標，有滿滿的感慨。居然21天這么快就結(jié)束了，居然自己真的全程堅持了下來。雖然工作日高強度工作+回家?guī)蓿p休日全天帶娃奔波，比工作日還累。但是這三周每天娃睡著之后的時間變成了固定的學習時間。每天半小時左右的視頻學習+一個多小時的文字輸出幾乎雷打不動。只有一天實在太太累，手里握著老師的視頻課程就累睡著了，第二天忙趕著補了課。

在實踐之后也終于能理解毛丫老師說的主動學習和被動學習的區(qū)別，如果不是主動學習的目標設定和延續(xù)，我有可能真的就半途放棄了。還好沒有讓自己失望，也沒有辜負當時設定的目標。真實靜下心來去學習的時候，會發(fā)現(xiàn)輸出不是一件難事，20篇筆記每一篇都是千字文，甚至還不夠?qū)憽?
Day 1 你好，繪本｜陪小酒成長，與自己對話
Day 2 健康親子閱讀，從拒絕“毒繪本”的低價陷阱開始
Day 3 陪伴寶寶一起“薅繪本羊毛”
Day 4 開發(fā)多元智能，繪本助理“平平無奇的小天才”
Day 5 讓孩子成為親子閱讀的主體
Day 6 潛移默化才是最好的寶寶啟蒙
Day 7 哪兒哪兒都能數(shù)學啟蒙
Day 8 繪本純粹的小世界
Day 9 寶寶美育的小小芽
Day 10 保護孩子的專注力
Day 11 高效互動學習TPR
Day 12 音樂+繪本 1+1>2
Day 13 給你的繪本語言“加點料”
Day 14 捕捉孩子的敏感期
Day 15 學學書中的小老師
Day 16 繪本養(yǎng)出高情商同理心寶寶
Day 17 讓愛意環(huán)繞，讓依戀確立
Day 18 珍惜家里的“好奇寶寶”
Day 19 自然不遠，自然很近
Day 20 當好寶寶的鏡子

今天再翻看之前的筆記時也是大大感慨，雖然是自己的輸出，再次讀的時候居然也有不同的收獲和喚醒記憶。而這三周我也沒有停下一貫和小酒的繪本閱讀，而且時刻提醒自己觀察、等待、跟隨、回應，會發(fā)現(xiàn)自己提問的角度更多了，繪本的更多細節(jié)也更關(guān)注了，也會有意識在讀前設定這本繪本可能會給小酒帶來那一方面的智能開發(fā)和引導。

所以今天雖然是本期最后一篇筆記是終點，但也是我和小酒繪本之路的起點。就想一開始的目標：“希望我和繪本能伴女兒成長，增進親子關(guān)系。用親子繪本閱讀開拓她的小小世界，找到她的小小興趣?！?
VV / 小酒媽媽
2022.3.3晚