妞媽Linda
2014 2010
發(fā)布于 2021-02-03 · 圖片1

親子閱讀

#閱讀《活好》有感
帶著使命感,去做力所能及的事

有一個(gè)詞叫“l(fā)ifework”(終生事業(yè)),這個(gè)詞前半部分life指的是生命,后半部分work是工作、事業(yè),這個(gè)詞完美地詮釋了日野原重明先生的理念,即生命和工作是一個(gè)概念。

它的意思不是說(shuō)在工作場(chǎng)所,我們的生活得到了什么樣的待遇,而是指我們活著為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)。也就是說(shuō),一生中有多少時(shí)間獻(xiàn)給了他人,這才是工作的意義。

也可以用“使命”來(lái)代替“工作”這個(gè)詞。

工作或使命可以是為了某個(gè)特定的人、社會(huì),或者未來(lái),只要有利他主義精神,那么對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),工作就是沒(méi)有止境的。

如果從這個(gè)角度去考慮,我把育兒、生活當(dāng)做終身事業(yè)來(lái)對(duì)待,把傳遞美好作為使命,我堅(jiān)信自己一定可以做些力所能及的事。

如果我們能堅(jiān)持使命,那么只要生命還在,我們就可以一直『工作』,經(jīng)營(yíng)好自己與生活,這就是理想的終生事業(yè)的樣子。
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聞聞花香,吃頓美食,讀讀書(shū),和喜歡的人在一起,做滋養(yǎng)自己的事

有錢(qián)有閑看看風(fēng)景,到處走走,開(kāi)闊下眼界視野,體味人間悲歡,變得平靜豁達(dá)

讓歲月帶自己成長(zhǎng),珍愛(ài)自己,身體容貌衣著。尊重自己、他人,漸漸學(xué)會(huì)理解包容

對(duì)過(guò)去人事看開(kāi)看淡,明白無(wú)論好壞皆是經(jīng)歷,從中映射自身,修心修己

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相信自己,高能量會(huì)回來(lái)的,快樂(lè)也會(huì)回來(lái)的

接受生命中的低谷,那不可怕,只需在一天天做事中...
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五一出游 五一小長(zhǎng)假,本來(lái)打算去鄭州海洋館和銀基動(dòng)物園,住宿和門(mén)票都買(mǎi)好了,但高鐵票很難買(mǎi),決定放棄了。答應(yīng)小孩子去海洋館的計(jì)劃不能落空,又臨時(shí)規(guī)劃,準(zhǔn)備去武昌海洋館,希望有一個(gè)不一樣的五一。#和孩子一起成長(zhǎng)#
起床要讀古詩(shī),睡前也只肯讀古詩(shī),走在路上也只愿意聽(tīng)古詩(shī)的音頻??

英文閱讀量銳減,只在中午自讀了兩本搞笑的fly guy......百般引導(dǎo),共讀了幾本繪本。

雖然2021打算把重心放在中文,這態(tài)勢(shì)也讓老母親忍不住有點(diǎn)隱隱擔(dān)憂??

PS:圖片是一早拼的夢(mèng)想小屋。
7歲
9歲
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9.4
??暖暖
????學(xué)校
1??語(yǔ)文
①識(shí)字:雨 雪
②兒歌
③復(fù)習(xí)古詩(shī)
④筆順:橫折彎鉤
2??數(shù)學(xué)
①數(shù)數(shù)1-100
②描紅13
3??手工(沒(méi)看明白)
????家庭
1??繪本3
2??RAZ. B 3本舊88.89.90
??心心
1??貼紙書(shū)
2??皮特貓1本舊
3??kumon折紙
4??RAZ. AA 8本舊26-33+2本新34.35
5??廖單4本舊
心心一大早上跑過(guò)來(lái)趴我身上,和我說(shuō),我好愛(ài)你呀!第一次聽(tīng)到他這樣說(shuō),還有點(diǎn)小感動(dòng)。
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暖寶成長(zhǎng)日記20250223 ??早:
??廖彩杏繪本2篇(聽(tīng)+看)?
??小猴思維啟蒙課—思維訓(xùn)練場(chǎng)+復(fù)習(xí)三角形、正方形、金字塔算式計(jì)算?

??上午:
??大語(yǔ)文一課并做筆記?
??書(shū)法線下課2小時(shí)?

??午:
??中午去吃自轉(zhuǎn)小火鍋??
??《土豆嚴(yán)肅百科》15分鐘?

??下午
??時(shí)鐘測(cè)試題半張?
??看《熊出沒(méi)電影》??

??晚
??外教課老師有事臨時(shí)取消了??
??《楚河說(shuō)歷史》音頻半小時(shí)?
??時(shí)鐘測(cè)試題半張?

#和孩子一起成長(zhǎng)#

人人都愛(ài)玩 剛才陪著哥哥讀了篇題為《人人都愛(ài)玩》的小短文,雖然其中有很多漢字哥哥都不認(rèn)識(shí),但小家伙還是吭哧吭哧地讀了下來(lái),而且還沒(méi)有哭,實(shí)屬難得……不僅如此,哥哥還在我的鼓勵(lì)和示范下“上臺(tái)”發(fā)表了讀后感言,竟然把自己感動(dòng)哭了!我說(shuō),孩子你為啥哭?小家伙抱著我說(shuō),“I am so proud of myself.”

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小學(xué)低年級(jí)娃... 我們是有計(jì)劃又好像沒(méi)計(jì)劃,選了一些書(shū),但?也不成體系。

早讀337: 節(jié)日古詩(shī)(老師布置),弟子規(guī)三字經(jīng)·百家姓·千字文·弟子規(guī)·千家詩(shī) ,Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 4 其中古文啟蒙是有計(jì)劃的,三百千弟子規(guī)聲律啟蒙。百家姓我覺(jué)得沒(méi)什么意思,就沒(méi)有學(xué),?三字經(jīng)和千字文學(xué)完了,現(xiàn)在開(kāi)始弟子規(guī)。

親子閱讀:幼學(xué)啟蒙系列叢書(shū)(全20冊(cè)) 說(shuō)給兒童的中國(guó)歷史(全9冊(cè)) 親子閱讀是打算做歷史啟蒙,發(fā)現(xiàn)幼學(xué)啟蒙這套書(shū)還沒(méi)看過(guò),就先看了。這套是要...
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#接龍
七年級(jí)冰老師讀書(shū)俱樂(lè)部還有兩個(gè)名額。
七年級(jí)閱讀俱樂(lè)部第一本書(shū)The Book Thief
七年級(jí)是中學(xué)生了,會(huì)讓大小朋友有更多自由發(fā)揮空間。
1. 讀過(guò)書(shū)的大小朋友每人兩分鐘到五分鐘開(kāi)講(也可以事先錄好閱讀體會(huì)演講視頻兩到五分鐘,到時(shí)播放), 大家分享閱讀的樂(lè)趣。
2. 可以每個(gè)大小朋友自己出五個(gè)Kahoot基于The Book Thief的閱讀測(cè)試題,讓其余小組成員搶答。
3. The Book Thief有小說(shuō)改編的電影。也可以來(lái)一段Book vs. movie...
今年的閱讀大方向:識(shí)字閱讀+親子共讀+全面閱讀 大班男孩,6歲多,今年老母親沒(méi)有給他列出具體的閱讀清單,但閱讀的大方向還是比較清晰的:
1.識(shí)字閱讀:明年上小學(xué)一年級(jí)了,所以老母親從中班下學(xué)期開(kāi)始抓識(shí)字,經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的啟蒙識(shí)字,娃大概能認(rèn)識(shí)500-600個(gè)字了。這時(shí)候,我們不再通過(guò)教材識(shí)字,而是要求娃每天大聲朗讀3首歌謠或者1本橋梁書(shū),而且在朗讀的過(guò)程中盡量不跳字,不漏字,不加字,這樣做有三個(gè)目的:一個(gè)是通過(guò)朗讀,溫故知新,復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的生字,學(xué)習(xí)新的生字;第二個(gè)目的是通過(guò)朗讀,為上小學(xué)提前鍛煉娃的審題能力,審題審對(duì)了,題...
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9歲
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親子閱讀1008天 今日閱讀《二十一世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》《好心眼大巨人》《怪誕旅館》海尼曼b級(jí)三本《神奇校車(chē)》

讀書(shū)的樂(lè)趣
看起來(lái)項(xiàng)目很多其實(shí)是因?yàn)楦绺绶珠_(kāi)閱讀的,今天我和弟弟用了一種很松弛的方式閱讀,我們打開(kāi)了一包薯片一邊吃一邊讀的方式非常愉快的讀完三本。

睡著了的哥哥
回到家主動(dòng)要吃水果看好心眼巨人,結(jié)果這五頁(yè)等的我內(nèi)心很急躁結(jié)果,這個(gè)時(shí)候來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),哥哥突然睡著了,我趕緊讓哥哥回房間睡,直到晚上七點(diǎn)半自然醒才開(kāi)始吃飯學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)
今天采取了畫(huà)√方式,并且完成兩項(xiàng)休息兩分鐘還能吃個(gè)海苔,所...
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