嘟嘟如意媽
2018 2018
發(fā)布于 2022-02-04
本來不想發(fā)言,看了別人的發(fā)言我覺得我必須出來說一下。
如果說我們在啟蒙中有什么比較好的經(jīng)驗就是   無痛。
孩子興趣足,家長不心梗。
每天兒子幾乎都會因為沒有讀夠英文故事兒睡覺不太開心,如果依著兒子,那么他會夜夜讀到兩點。
無痛真的是太重要了,這成了他生活的一部分,成了他認知的一部分。他極其喜歡讀英語書。漢語的當(dāng)然也是非常喜歡。
我們目前讀了兩千多本,三歲三個月。讀到橋梁書。孩子跟讀點讀筆,有時候情節(jié)緊張他也不肯跟讀,我們不做具體要求。隨他去。
樓主說的那幾套書和我們一樣 我們也讀了讀到RAZ I。牛九。海尼曼全部讀完。培生全部讀完。大貓六。
當(dāng)然這些只是兩千多本的一部分。我們在每個級別的目標是八百本左右的書籍。我們現(xiàn)在是小花生五級。但是仍然讀三級 四級的書,六級七級的也讀。沒有明確界限。喜歡就讀,能明白就讀。
個人感覺只讀幾套書還是不夠的。
我們家實際藏書量英文的 保守估計一萬本。
為什么說只讀幾套大套系不夠呢?
那是因為當(dāng)你只讀RAZ 牛津樹 海尼曼的時候 我們用親身經(jīng)歷體驗出一個道理就是只讀這些很難升級,可能前期看不出來,但是后期就會掣肘嚴重,尾大不掉,除非重來,要么就得放棄。
之所以強調(diào)無痛  是想說明 興趣引導(dǎo)是關(guān)鍵。如果大人打罵,孩子煩氣,那學(xué)起來痛苦如枷鎖,你只讀幾本或者幾套就要求孩子上層次,那是多么累的事情呀,宛如給了一碗水,讓他還一碗尿,萬萬不成呢。傷了興趣,不符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律,仿佛外國人,讀了小學(xué)中學(xué)大學(xué)的漢語語文課本以后,你直接讓他看紅樓,他哪里看的懂。
看到小花生有很多人大火燒開,不是說大火燒開不行,而是想表達 比起大火燒開,更重要的是小火慢燉。
用小火慢噸來鏈接大火燒開才是正確的打開方式。
與其過后重來不如早做準備。奉勸各位,路走的寬了,才能走的遠。
最重要是無痛遠行。謝謝。
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3年前
請問您讀的這些,是孩子自己讀,還是家長給讀孩子聽的呢?是從多大開始的呢?
3年前
哇!三歲三個月能讀到初章也太優(yōu)秀了
3年前
王小冬小超人 請問您讀的這些,是孩子自己讀,還是家長給讀孩子聽的呢?是從多大開始的呢?
仔細看 跟讀點讀筆。四個月第一套點讀書,不能跟讀以前就是家長提問題,孩子動作或者用手指出畫面細節(jié)做出回答。
3年前
我也覺得需要多橫向發(fā)展,畢竟高階的的確很難,主要認知要跟上,我牛津樹,大貓,raz,有必要看海尼曼,紅火箭嗎?
3年前
好棒好棒,三歲三個月,raz i,牛九,海尼曼,大貓六都讀完了
3年前
學(xué)習(xí)這東西我覺得還是天性起很大作用,尤其是學(xué)霸或至少在某個方面很優(yōu)秀的那種。強求不得。
3年前
lucky姚19870110 我也覺得需要多橫向發(fā)展,畢竟高階的的確很難,主要認知要跟上,我牛津樹,大貓,...
我們在每個級別上都爭取讀夠八百本,即使升級了,也會按照這個目標把低級別讀完,因為我們年齡小有時間,興趣廣泛。個人認為每個級別八百本左右是個分水嶺,讀到八百本幾乎是不可能返工了。要是讀不夠,那高級別肯定上不去,要回爐重造。每個級別是說藍思級別,每一千一級別。
3年前
喜仁 學(xué)習(xí)這東西我覺得還是天性起很大作用,尤其是學(xué)霸或至少在某個方面很優(yōu)秀的那種。...
強求太痛了,我們佛系就好。
3年前
很棒,加油??
3年前
嘟嘟如意媽 我們在每個級別上都爭取讀夠八百本,即使升級了,也會按照這個目標把低級別讀完,...
這個藍思級別怎么看,書本上也沒有寫,舉個例子,我大貓粉盒的看完了,同級別橫向要看raza加海尼曼gk加紅火箭藍盒,牛津樹?一共1000本還是外加其它的繪本?
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牛津樹現(xiàn)在出到20,raz到在z2,raz全套20000+詞匯量,牛津樹不清楚,如果全刷完老母親的英語水平就能有質(zhì)的提高了,不過如果是老母親自學(xué)的話,我建議讀點自己感興趣的,新聞之類的,不要只看兒童文學(xué),加上APP背單詞,相信你很快可以進步(至少在閱讀上)。如果是給孩子學(xué),三歲以下不分級,最好就是讀原版凱迪克金獎(但是這個對媽媽要求高),讀不了就讀點簡單的繪本故事而不是分級,聽點兒歌,這會比你花大量時間給孩子親子共讀分級書好。還有就是分級是干什么的,說白了低級分級就是幫助不會...
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認清現(xiàn)實,放棄抵抗 瀉藥。
說實話夠不夠的我不知道,但我受邀了積分還是要賺的。
我就是傳說中自己啥都不懂還硬要指手畫腳的無知霸道婦女。我自己給娃讀的就是這倆,哦,還有一個海尼曼。
沒搞其他的,因為水平太次。我的水平中考就是連蒙帶猜過的,高考更是拿到試卷一頓操作猛如虎,聽力只能聽懂I,is,yes,no。
我也曾信誓旦旦和娃一起學(xué),實際上如果我能學(xué)好當(dāng)年就不是學(xué)渣了。
為啥不送機構(gòu)?小時候送過一陣子蹦跳機構(gòu),大家都懂。小縣城除了蹦跳機構(gòu)就是質(zhì)量不高的應(yīng)試機構(gòu),不適合小娃。線上太費眼。完蛋,只能自己...
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我家只刷了raz.
進入一年級,ar3左右娃就自己上樹了,在raz的同時他自己會有自己感興趣的科普,小說。但是這些都是補充,在我家分級一直是主線。刷到二年級暑假,raz通關(guān),基本實現(xiàn)閱讀自由?,F(xiàn)在基本就是a3000配合興趣閱讀。之后就準備看娃的興趣,上點專業(yè)性更強一點的書了。
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管用不管用得看你期望值,簡單來說肯定比不讀強,正常情況比不上同步還推進其他閱讀材料的進度。
但是低齡有個非常管用的招數(shù)就是動畫片,先看,看了再反復(fù)聽,這個時期的小朋友遇到喜歡的真的可以百聽不厭直到都背下來。然后通過sight words,phonics,臺詞本或者分級閱讀把聽、讀打通,后面閱讀基本不用家長管了,只需要負責(zé)找書。
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只刷RAZ和牛津樹夠不夠?不夠,當(dāng)然不夠 資歷不太夠,受邀還是要回答順便賺個積分的
太長不看:不夠,當(dāng)然不夠
理由1:RAZ和牛津樹只是分級讀物,只是為了循序漸進,可以作為大樹枝干,但光有枝干是否夠了呢,當(dāng)然不夠
理由2:除了分級讀物,有大量豐富的優(yōu)質(zhì)繪本,更有趣也更有營養(yǎng),這些是枝葉
理由3:雖然這兩套數(shù)量不少,但從我家低齡啟蒙時的經(jīng)驗看,數(shù)量還是不夠,會存在瓶頸,需要補充大量同等難度讀物來平行刷,其他分級或者繪本
理由4:就算娃覺得夠,也攔不住老母親買買買的心吶,以上。
補充一點:如果僅限于書是以上,但學(xué)英語怎么...
踏實讀的話,一套就夠。
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我覺得這個看娃,有的娃比較耐雞,RAZ一路刷上來,AR就能到很高的水平了。有的娃,比如我家娃,刷了一段時間疲憊了不想刷了,還得引入章節(jié)書的聽讀。如果圖省事就想刷分級,可以參考一下包媽山珊的路線,但后來他家還是也聽讀別的了。
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當(dāng)然能,在自己能力范圍內(nèi)做到最好就可以了 其他書在能力范圍外就算了,只看牛津樹和RAZ一樣能學(xué)很多。親子關(guān)系和諧,父母盡心盡力,娃樂在其中又學(xué)到了知識,這就夠了。而且語言的學(xué)習(xí),只要有興趣,父母領(lǐng)進門后有很多輔助方法可以幫助繼續(xù)學(xué)習(xí),點讀筆,各種音頻視頻,不一定非要父母帶著學(xué)。學(xué)無止境,牛蛙也無止境,在自己能力范圍內(nèi)做到最好就是最棒的父母了。
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只刷兩套?我覺得最大的問題是,大多數(shù)人連一套都刷不明白。
raz這一套,如果真能從頭到尾刷明白,英文水平已經(jīng)超過大多數(shù)普通人了。里面設(shè)計了方方面面,人文,自然,經(jīng)濟,政治等等。反正我這英語四級的跛腳水平是吃不下去。
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這樣講來,我們有共同話題。

不過樓主是針對英語,而我是對于法語。
我家小朋友在學(xué)法語,我對法語也是七竅通了六竅----一竅不通。我家小朋友8歲半才開始學(xué)法語,學(xué)校不給力,9歲多老母親才開始發(fā)力。

做法和你差不多,用的是法語版的海尼曼和RAZ。我家專心讀海尼曼兩年,基本讀完了海尼曼GK和G1,加起來有180本,RAZ讀到大概C。每天讀。頭一年半,一天大概5-10分鐘,第二年半增加到20分鐘。到現(xiàn)在第三年,開始讀法語幼兒園讀物(三個月前開始讀,每個月70本左右)。
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