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Professor Snape
2014
發(fā)布于 2024-11-18 
這種情況確實(shí)就像很多花友說(shuō)的，真的不太常見(jiàn)呀，因?yàn)槟憔退阌憛掃@個(gè)。老師討厭這個(gè)老師的課，但是你也不太會(huì)直接牽連到就直接討厭這門(mén)學(xué)科，就比如說(shuō)。我們家孩子特別喜歡數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文，英語(yǔ)，科學(xué)，音樂(lè)啊，什么課也都挺喜歡的，導(dǎo)致成績(jī)特別好，每次都是班級(jí)的第一名或者第二名，但他就是不喜歡美術(shù)課，他不喜歡美術(shù)課的原因呢，有很多，比如說(shuō)他以后是想走理科，這個(gè)道我明明天生腦子就好，又喜歡科學(xué)和數(shù)學(xué)，然后呢，就是覺(jué)得以后呢，只要數(shù)學(xué)會(huì)畫(huà)線段圖就可以了，然后也不需要什么美術(shù)的基因啊，什么鍛煉啊，而且美術(shù)課現(xiàn)在五年級(jí)畫(huà)的東西都很難，所以呢，就覺(jué)得很煩，沒(méi)有耐心也是很正常的，但他也不是因?yàn)橛憛掃@個(gè)老師才討厭這門(mén)課，這個(gè)老師留著長(zhǎng)頭發(fā)是王。鑰匙挺漂亮的，然后呢，也沒(méi)有針對(duì)他，對(duì)他也挺好，但是他還是不喜歡這門(mén)課，所以呢，導(dǎo)致像你說(shuō)的這種情況呢，最好還是就是跟老師多多溝通交流吧，希望他能更多的鼓勵(lì)孩子，不要選擇針對(duì)孩子吧。
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12歲
想法
哥哥初一的時(shí)候，很不喜歡語(yǔ)文老師。本來(lái)他就不喜歡語(yǔ)文，這樣就更不喜歡了……
不喜歡的原因：1、從小學(xué)就不喜歡；2、初中語(yǔ)文老師是江西人，口音很重，他聽(tīng)不太懂；3、過(guò)于喜歡數(shù)理化；4、每次都把語(yǔ)文作業(yè)放在最后，就很敷衍，語(yǔ)文老師會(huì)罵他；5、有閱讀障礙。
我就告訴他：1、老師那么大年紀(jì)了，他的女兒都比你們大了，你們天天氣他，他可憐不？2、他有口音，你聽(tīng)不懂很正常，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，你就能總結(jié)一些發(fā)音規(guī)則，就能聽(tīng)懂了；3、如果實(shí)在還是討厭這個(gè)老師，最好的報(bào)復(fù)不是自己害自己，而是把中考...
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11歲
想法
這種情況確實(shí)非常常見(jiàn)。

人和人之間確實(shí)有所謂的chemistry。不對(duì)的時(shí)候，不管成績(jī)好或者壞，怎么看都是錯(cuò)。家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，會(huì)影響老師對(duì)孩子的態(tài)度。孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣不好，也會(huì)招致老師過(guò)度的批評(píng)、否定。學(xué)生時(shí)代，老師處于絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)地位，基本上孩子的不喜歡某位老師，都起源于老師的嚴(yán)厲和批評(píng)、否定。

個(gè)人覺(jué)得除非是不合理極端情況和校園霸凌，換個(gè)學(xué)校這種逃避的方式，并不能解決根本的問(wèn)題?？赡芗议L(zhǎng)可以做的是：
? 和老師做適度溝通，目的是讓老師知道，你有在關(guān)注孩子的狀態(tài)。
? ...
10歲
想法
首先，和孩子溝通，鼓勵(lì)他們說(shuō)出不喜歡老師的原因。如果是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方式太枯燥，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，或者嘗試用有趣的方式來(lái)補(bǔ)充學(xué)習(xí)。比如，孩子覺(jué)得老師講數(shù)學(xué)公式很無(wú)趣，家長(zhǎng)可以通過(guò)找一些數(shù)學(xué)趣味視頻或者用生活中的實(shí)例來(lái)講解相同的公式。

如果是因?yàn)楹⒆雍屠蠋熤g發(fā)生過(guò)不愉快的事情，要幫助孩子理解老師的出發(fā)點(diǎn)可能是好的，引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看問(wèn)題。比如老師曾在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)了孩子，家長(zhǎng)可以跟孩子解釋老師是希望他能進(jìn)步。

其次，可以讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)科本身的樂(lè)趣。找一...
16歲
想法
不喜歡某位老師，或者老師針對(duì)你，從而不喜歡某門(mén)課，這種情況不要太常見(jiàn)啊。破局的方法真不好找啊，公立學(xué)校不容易調(diào)班或者挑老師！
但也不是一籌莫展、一點(diǎn)辦法都沒(méi)有的。有個(gè)辦法可以試一試，可以多找?guī)讉€(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，試聽(tīng)?zhēng)状?，挑個(gè)孩子喜歡的老師，報(bào)兩個(gè)月的課，跟著老師好好學(xué)習(xí)。先保證不要把課給落下了。
等期中期末考試成績(jī)下來(lái)，孩子成績(jī)拔尖，諒那個(gè)原來(lái)針對(duì)孩子的老師不敢再針對(duì)孩子了，甚至?xí)D(zhuǎn)臉供著孩子了。
為什么一定要喜歡老師呢。告訴孩子學(xué)習(xí)是為了自己，不喜歡老師也要把那門(mén)課學(xué)好。不喜歡老師不學(xué)某一門(mén)課是自我懲罰，有問(wèn)題解決問(wèn)題，老師如果對(duì)孩子做了不好的事情要協(xié)助孩子解決。
4歲
12歲
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如何面對(duì)各種老師 我記得有個(gè)教育主播說(shuō)過(guò)一句話，我很認(rèn)同“你上學(xué)過(guò)程中遇到的所有老師都是陪你練號(hào)的npc”。高中之前所有的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有區(qū)別，可能我比較聽(tīng)話，都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。高中時(shí)遇到了一個(gè)特別喜歡的老師，也遇到了一個(gè)特別不喜歡的老師。高二重新分班后，同桌每天化學(xué)課爬桌子上睡覺(jué)，我也被帶溝里去了，上課睡覺(jué)，考試不及格，老師講的飛快聽(tīng)不懂，但那個(gè)老師長(zhǎng)的好帥，人也愛(ài)笑，我好喜歡，有一次發(fā)現(xiàn)他居然不知道我的名字，從那刻起我就決定讓他認(rèn)識(shí)我，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)，自己買(mǎi)了本教輔，自學(xué)，就默默...
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12歲
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說(shuō)點(diǎn)實(shí)話 討厭某老師而不去讓某課，其本質(zhì)在于孩子對(duì)那門(mén)課沒(méi)什么興趣的借口。如果孩子對(duì)那門(mén)課有興趣，即使討厭老師，也不至于不學(xué)習(xí)那門(mén)。最大的可能就是各種原因不想學(xué)那門(mén)課，然后找個(gè)理由而已。只要有這念頭，理由基本屬于現(xiàn)成的。
所以，與其討論老師問(wèn)題，不如討論自己孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力。如果孩子對(duì)這門(mén)課有熱情，不靠老師通過(guò)其他方法也可以學(xué)得很好，那我的觀點(diǎn)就是：討厭老師就討厭吧。如果不是如此，那基本屬于逃避學(xué)習(xí)的借口。
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和老師同學(xué)的朝夕相處也是一種高級(jí)的社交禮儀 1- 深刻反省，孩子到底是什么原因不喜歡老師，得從根本上解決問(wèn)題，我相信每個(gè)老師走進(jìn)教室來(lái)上第一節(jié)課時(shí)，都是希望被全班孩子接受和喜歡的。所以這里面有很多主觀和客觀因素，不能一概而論，得好好分析，如果是孩子主觀思想上不接受老師，請(qǐng)一定做好孩子的心理建設(shè)，比如教會(huì)孩子換位思考，比如教會(huì)孩子試著更包容更理解少數(shù)不公平性等等，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，逆商的培養(yǎng)也非常重要。

2- 如果是主課老師，一定要幫孩子解決好這個(gè)問(wèn)題，副科老師也沒(méi)啥學(xué)習(xí)指標(biāo)，相對(duì)輕松，藝術(shù)課音樂(lè)畫(huà)畫(huà)，體育課、自然科學(xué)...
7歲
10歲
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積極掙積分??
我遇到過(guò)，特別不喜歡的老師，說(shuō)我寫(xiě)字不好看，打著為我好的名義，撕我作業(yè)！我記她一輩子。
初中的孩子了，誰(shuí)不要面子，這么打我臉，我當(dāng)時(shí)真的是氣的一個(gè)人默默的哭了好幾次。
但是作為學(xué)生也沒(méi)辦法，人家是班主任，家長(zhǎng)又不會(huì)管這事，還好我數(shù)學(xué)比較出色，總是年級(jí)比較靠前，所以我就把一腔熱血都投給了數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)和物理成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
語(yǔ)文那一年就是愛(ài)咋地咋地，當(dāng)然二十幾年前競(jìng)爭(zhēng)還不激烈，語(yǔ)文不咋滴的也不想影響我中考。
現(xiàn)在孩子競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，不能有一門(mén)跛子腿，所以家長(zhǎng)還是要想...
10歲
14歲
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和光同塵 遇到不喜歡的老師
每個(gè)孩子學(xué)生生涯都會(huì)遇到的事
這樣的事最直接的結(jié)果就是孩子覺(jué)得煩，沒(méi)有信心，進(jìn)而不喜歡這個(gè)科目。

反過(guò)來(lái)，孩子喜歡某位老師，老師非常會(huì)調(diào)動(dòng)整個(gè)課堂學(xué)生們的積極性，大家一起學(xué)的興致高，這門(mén)學(xué)科成績(jī)也會(huì)比較穩(wěn)定。

經(jīng)師易得人師難求，好老師都是稀缺資源。最近看到一個(gè)視頻，一位老師為愛(ài)說(shuō)話的孩子帶上小蜜蜂，有效管理了課堂紀(jì)律，視頻傳播很快，叫好聲一片。但后續(xù)有點(diǎn)可惜，這位老師說(shuō)因?yàn)檩浾搲毫﹄x職了，視頻也刪除了。

可以看到，現(xiàn)在教育本來(lái)就是全球矚目的事，學(xué)校教育...
Professor Snape
Professor Snape
2014