JerryJemy
2017 2014
發(fā)布于 2024-11-18
積極掙積分
我遇到過,特別不喜歡的老師,說我寫字不好看,打著為我好的名義,撕我作業(yè)!我記她一輩子。
初中的孩子了,誰不要面子,這么打我臉,我當時真的是氣的一個人默默的哭了好幾次。
但是作為學生也沒辦法,人家是班主任,家長又不會管這事,還好我數(shù)學比較出色,總是年級比較靠前,所以我就把一腔熱血都投給了數(shù)學,初中數(shù)學和物理成績遙遙領(lǐng)先。
語文那一年就是愛咋地咋地,當然二十幾年前競爭還不激烈,語文不咋滴的也不想影響我中考。
現(xiàn)在孩子競爭太激烈了,不能有一門跛子腿,所以家長還是要想辦法。
跟老師和孩子溝通,沒準其實可能是孩子想多了,老師對孩子沒有偏見,或者這個老師確實**不好,但有些方面還是可取的,畢竟凡事有利有弊,所以老師也沒那么討厭?跟孩子全面的分析下,孩子有時候看問題有沒有片面和情緒化?
實在不喜歡老師,沒關(guān)系,咱可以自學,家長教,可以請一對一,可以報輔導班,跟孩子溝通好,沒有必要跟老師耗,或者只要老師不找茬,就當他不存在。
如果老師實在過分,也可以考慮轉(zhuǎn)班。



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12歲
想法
哥哥初一的時候,很不喜歡語文老師。本來他就不喜歡語文,這樣就更不喜歡了……
不喜歡的原因:1、從小學就不喜歡;2、初中語文老師是江西人,口音很重,他聽不太懂;3、過于喜歡數(shù)理化;4、每次都把語文作業(yè)放在最后,就很敷衍,語文老師會罵他;5、有閱讀障礙。
我就告訴他:1、老師那么大年紀了,他的女兒都比你們大了,你們天天氣他,他可憐不?2、他有口音,你聽不懂很正常,但是,時間長了,你就能總結(jié)一些發(fā)音規(guī)則,就能聽懂了;3、如果實在還是討厭這個老師,最好的報復不是自己害自己,而是把中考...
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11歲
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這種情況確實非常常見。

人和人之間確實有所謂的chemistry。不對的時候,不管成績好或者壞,怎么看都是錯。家長和老師的關(guān)系,會影響老師對孩子的態(tài)度。孩子學習、紀律習慣不好,也會招致老師過度的批評、否定。學生時代,老師處于絕對強勢地位,基本上孩子的不喜歡某位老師,都起源于老師的嚴厲和批評、否定。

個人覺得除非是不合理極端情況和校園霸凌,換個學校這種逃避的方式,并不能解決根本的問題??赡芗议L可以做的是:
? 和老師做適度溝通,目的是讓老師知道,你有在關(guān)注孩子的狀態(tài)。
? ...
10歲
想法
首先,和孩子溝通,鼓勵他們說出不喜歡老師的原因。如果是因為老師的教學方式太枯燥,家長可以引導孩子發(fā)現(xiàn)這種教學方式的優(yōu)點,或者嘗試用有趣的方式來補充學習。比如,孩子覺得老師講數(shù)學公式很無趣,家長可以通過找一些數(shù)學趣味視頻或者用生活中的實例來講解相同的公式。

如果是因為孩子和老師之間發(fā)生過不愉快的事情,要幫助孩子理解老師的出發(fā)點可能是好的,引導孩子換個角度看問題。比如老師曾在課堂上嚴厲批評了孩子,家長可以跟孩子解釋老師是希望他能進步。

其次,可以讓孩子發(fā)現(xiàn)學科本身的樂趣。找一...
16歲
想法
不喜歡某位老師,或者老師針對你,從而不喜歡某門課,這種情況不要太常見啊。破局的方法真不好找啊,公立學校不容易調(diào)班或者挑老師!
但也不是一籌莫展、一點辦法都沒有的。有個辦法可以試一試,可以多找?guī)讉€校外培訓機構(gòu),試聽幾次,挑個孩子喜歡的老師,報兩個月的課,跟著老師好好學習。先保證不要把課給落下了。
等期中期末考試成績下來,孩子成績拔尖,諒那個原來針對孩子的老師不敢再針對孩子了,甚至會轉(zhuǎn)臉供著孩子了。
17歲
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為什么一定要喜歡老師呢。告訴孩子學習是為了自己,不喜歡老師也要把那門課學好。不喜歡老師不學某一門課是自我懲罰,有問題解決問題,老師如果對孩子做了不好的事情要協(xié)助孩子解決。
4歲
12歲
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如何面對各種老師 我記得有個教育主播說過一句話,我很認同“你上學過程中遇到的所有老師都是陪你練號的npc”。高中之前所有的老師對我來說都沒有區(qū)別,可能我比較聽話,都會認真聽課,認真完成作業(yè)。高中時遇到了一個特別喜歡的老師,也遇到了一個特別不喜歡的老師。高二重新分班后,同桌每天化學課爬桌子上睡覺,我也被帶溝里去了,上課睡覺,考試不及格,老師講的飛快聽不懂,但那個老師長的好帥,人也愛笑,我好喜歡,有一次發(fā)現(xiàn)他居然不知道我的名字,從那刻起我就決定讓他認識我,每節(jié)課認真聽,自己買了本教輔,自學,就默默...
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說點實話 討厭某老師而不去讓某課,其本質(zhì)在于孩子對那門課沒什么興趣的借口。如果孩子對那門課有興趣,即使討厭老師,也不至于不學習那門。最大的可能就是各種原因不想學那門課,然后找個理由而已。只要有這念頭,理由基本屬于現(xiàn)成的。
所以,與其討論老師問題,不如討論自己孩子的學習熱情、學習態(tài)度及學習能力。如果孩子對這門課有熱情,不靠老師通過其他方法也可以學得很好,那我的觀點就是:討厭老師就討厭吧。如果不是如此,那基本屬于逃避學習的借口。
11歲
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這種情況確實就像很多花友說的,真的不太常見呀,因為你就算討厭這個。老師討厭這個老師的課,但是你也不太會直接牽連到就直接討厭這門學科,就比如說。我們家孩子特別喜歡數(shù)學課,語文,英語,科學,音樂啊,什么課也都挺喜歡的,導致成績特別好,每次都是班級的第一名或者第二名,但他就是不喜歡美術(shù)課,他不喜歡美術(shù)課的原因呢,有很多,比如說他以后是想走理科,這個道我明明天生腦子就好,又喜歡科學和數(shù)學,然后呢,就是覺得以后呢,只要數(shù)學會畫線段圖就可以了,然后也不需要什么美術(shù)的基因啊,什么鍛煉啊,而...
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和老師同學的朝夕相處也是一種高級的社交禮儀 1- 深刻反省,孩子到底是什么原因不喜歡老師,得從根本上解決問題,我相信每個老師走進教室來上第一節(jié)課時,都是希望被全班孩子接受和喜歡的。所以這里面有很多主觀和客觀因素,不能一概而論,得好好分析,如果是孩子主觀思想上不接受老師,請一定做好孩子的心理建設(shè),比如教會孩子換位思考,比如教會孩子試著更包容更理解少數(shù)不公平性等等,兵來將擋水來土掩,逆商的培養(yǎng)也非常重要。

2- 如果是主課老師,一定要幫孩子解決好這個問題,副科老師也沒啥學習指標,相對輕松,藝術(shù)課音樂畫畫,體育課、自然科學...
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14歲
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和光同塵 遇到不喜歡的老師
每個孩子學生生涯都會遇到的事
這樣的事最直接的結(jié)果就是孩子覺得煩,沒有信心,進而不喜歡這個科目。

反過來,孩子喜歡某位老師,老師非常會調(diào)動整個課堂學生們的積極性,大家一起學的興致高,這門學科成績也會比較穩(wěn)定。

經(jīng)師易得人師難求,好老師都是稀缺資源。最近看到一個視頻,一位老師為愛說話的孩子帶上小蜜蜂,有效管理了課堂紀律,視頻傳播很快,叫好聲一片。但后續(xù)有點可惜,這位老師說因為輿論壓力離職了,視頻也刪除了。

可以看到,現(xiàn)在教育本來就是全球矚目的事,學校教育...
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