學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、古英語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、俄語(yǔ)6門外語(yǔ)的我推薦給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路線:
0-2歲:先不急著接觸英語(yǔ),家長(zhǎng)和孩子互動(dòng),以學(xué)習(xí)模仿母語(yǔ)為主。
3-4歲:大量聽(tīng)兒歌,看動(dòng)畫,但一定是孩子可以理解的動(dòng)畫。英語(yǔ)發(fā)音比較好的爸媽可以在日常蹦英語(yǔ)單詞和孩子互動(dòng),發(fā)音不太好的爸媽建議用點(diǎn)讀筆。這個(gè)階段主要是日常簡(jiǎn)單單詞的積累以及發(fā)音培養(yǎng)。
5-6歲:正式的英語(yǔ)啟蒙,也就是慢慢從只聽(tīng)到讀的階段,系統(tǒng)接受自然拼讀的訓(xùn)練,閱讀自然拼讀繪本,同時(shí)逐級(jí)閱讀英語(yǔ)分級(jí)讀物。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中不要忽略聽(tīng),仍需要看動(dòng)畫、聽(tīng)繪本。
7-8歲:這時(shí)候自然拼讀的基礎(chǔ)已打好,基本可以獨(dú)立解碼,自主閱讀了。這階段需要大量閱讀分級(jí)和原版讀物,分級(jí)讀物逐級(jí)進(jìn)階,原版讀物維持閱讀興趣。這階段重要的是從輸入走向輸出,建議報(bào)外教口語(yǔ)班,進(jìn)行口語(yǔ)的輸出。
9-12歲:從分級(jí)讀物過(guò)渡到原版章節(jié)書,從重視語(yǔ)言能力的提高到興趣為主的閱讀,這時(shí)候閱讀范圍特別廣,英語(yǔ)基礎(chǔ)好的小孩基本上可以閱讀并理解哈利波特了,并且樂(lè)在其中。這時(shí)候需要注重寫,按照聽(tīng)說(shuō)讀寫的次序,這時(shí)候進(jìn)行了大量的聽(tīng)讀輸入,需要以“編碼”的方式進(jìn)行寫作的訓(xùn)練了。
12歲+的大孩們可以享受英語(yǔ)閱讀,將更多時(shí)間花在其他學(xué)??颇可狭恕_@時(shí),英語(yǔ)已經(jīng)成了獲取信息和表達(dá)自己的工具,將其融入自己的思維已成為水到渠成的事。
每個(gè)階段的注重點(diǎn)都不同,家長(zhǎng)需要把握每個(gè)階段的關(guān)鍵點(diǎn),這有這樣,孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路既順暢,效果又好。