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一羊inJapan
2018 2015
發(fā)布于 2018-08-30 
我的答案是一定會

做家務的好處太多啦，試著寫幾條。

1，通過做家務孩子自理能力得到了培養(yǎng)，動手能力得到鍛煉；2，做家務最初是幫助家長，如果之后家長給予表揚，衷心表示感謝，孩子就會在這個過程中理解“助人為樂”的意義；3，孩子通過完成自己的那份家務明白了分工與合作的概念，也可以增加自信心和責任感；4，做家務其實是孩子參與了家庭活動，這個過程可以讓其明確地感知到自己是家庭的一員，存在感增強的同時家庭成員之間的親密關系也會得到良性發(fā)展。題主媽媽提到的“統(tǒng)籌學習能力”自然也會隨之提高。

我一直覺得在進入社會之前很多知識和能力需要在家里習得，父母的言傳身教十分重要，所以我會自己在家先把家務干好然后引導孩子幫忙，慢慢地給孩子任務，讓全家進入一個互相幫助協(xié)作的機制。當然做完不管好還是不好甚至幫倒忙都得表揚和感謝，因為這是人與人之間交往的基本禮貌嘛。最初家長自己的家務量反而會因此增大，要有心理準備嘿嘿。

我家老大是男孩，還記得前些天網(wǎng)上熱傳的那個三觀超正的婆婆嗎，就是堅決要培養(yǎng)兒子做家務，這種婆婆娘家人不得不愛啊哈哈。我覺得做家務對未來男性的育兒參與度什么的也是有直接影響的?，F(xiàn)在老大三歲，正處在愛幫忙和主張自己做的年齡，妹妹的尿布毛巾VD什么的會幫我拿，會幫我扔垃圾，遛狗什么的。慢慢培養(yǎng)。

老二是女孩，剛剛三個月，雖然日本女性大多數(shù)都是家務能手，但我不打算往那個方向培養(yǎng)，我覺得做家務的最重要目的不是把家務做得很好而是其他的，前面已經說過啦。

暫時想起這么多，希望對題主有幫助。
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3年前
謝謝寶媽的分享，驚醒夢中人
3年前
小蘋果樂園 謝謝寶媽的分享，驚醒夢中人
我都忘了我寫過這些哈哈老大馬上七歲了
發(fā)布

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會做 家里沒有老人幫忙，娃養(yǎng)的不太精細，總跟他說這個家是我們三個人的，每個人都應該承擔家務，力所能及的?，F(xiàn)在七歲多一點兒，會洗襪子，洗手套，包湯圓，掃地，擦桌子，疊衣服，洗澡，扔垃圾等。經常做的家務是吃完飯收拾餐具，掃地機器人干完活之后他負責換水和清理集塵盒。除此之外，出門不僅自己的東西自己背著，而且還會幫媽媽拎東西。其實孩子能干多少不重要，不會也可以慢慢學，但是要有主動做家務的意識，要有主動幫助父母分擔責任的意識，這才是最關鍵的。
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15歲
16歲
想法
跟學習有沒有關系？不懂～舉自家和他家例子吧。

我和孩子爸，家里都有個勤快的媽！我記得我小時候也是有自己洗衣服的，但我媽總是在我已晾曬的衣服上瞅上兩眼，說沒洗干凈，她一把拉下，重洗。她洗～我后來應該沒再洗啥衣服吧

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舉個鄰居的例子。爸爸超級能干，里里外外一把收，媽媽說他把她的活都包了～女生的針線活他都會??據(jù)說他爸爸媽媽是農田里的能手，媽...
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我特別喜歡讓孩子參與家務，不是因為別的，主要是因為做為母親的我——實在太懶。

在我看來做家務起碼有以下好處：

1、培養(yǎng)孩子的精細動作發(fā)展

在做家務的過程中，難免需要孩子眼睛、手、腳協(xié)調，我們看起來特別容易的事，對于小娃娃而言一點都不簡單。他需要一定的練習，才能自如地把一件事做好。比如拖地。對于三歲的孩子而言，拖把實在是太巨大了，他需要在拿的時候平衡好身體和拖把才不至于摔倒，拖地的時候考慮好用力的方向和使用方法。不要怪孩子做得不好，只要他去做了，就要給予鼓勵。

2、培養(yǎng)...
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想法
先回答這個問題：做家務能力提高后，絕對對統(tǒng)籌安排自己的學習能力有很大幫助，但前提是娃已經對家務活得心應手。

我們家是非常贊成孩子應該做家務的，可是實際操作中到她單飛前，做家務的實際達成率僅限于管理她自己房間的衛(wèi)生、自己洗衣服（機洗）、收衣服疊衣服，整理自己的書架（包括衛(wèi)生），其他的都是我全包了，因為我特別忍受不了做事磨蹭的人，娃掌握了這個特點，故意磨蹭一下，我就會說“起開，起開，我自己來！” 因為這個，我也干脆就不再要求她必須做，但是她必須知道家務該怎么做。

我們小的時候...
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5歲
9歲
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家務，讓孩子可以參與到家庭的活動中。依照蒙臺梭利的理念，孩子在家務中獲得精致化、精準的動作發(fā)展，成人加以語言的輔助，更好地支持孩子的獨立性。比如切菜、擦地板，孩子在一次次試錯中進步，發(fā)現(xiàn)自己可以做這么多事情，提高自信心和自尊心。

那如何讓孩子參與進來呢？首先，依照孩子的發(fā)展規(guī)律，提供合適孩子年齡的家務。比如，2歲可以自己扔掉紙尿褲，收拾自己的碗筷，把玩具放回原位。4、5歲可以切菜，專門照顧一盆植物等等，按照維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”，慢慢提高難度。

我家孩子2歲10個月，我...
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12歲
16歲
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個人覺得讓孩子做家務是非常好的，可以讓孩子有更多的家庭參與感，但是要說和學習應該沒有什么必然的聯(lián)系。我家鄰居十歲男孩子就喜歡做飯，研究食譜，暑假里一家四口的早晚飯都是他一人搞定，包括去買食材，洗切，刷碗。并且還照顧剛出生的弟弟，換尿不濕都不在話下。非常會生活。媽媽說這孩子除了學習，啥都好，??
8歲
10歲
想法
會做家務喜歡做家務的孩子都勤快，自然讀書也不會偷懶。不做家務即便看到地上臟了也選擇跨過去的孩子，大部分比較懶。也許有些也能成績好，但大多數(shù)走上社會后都混得不怎么樣。

不是只有暑假需要做家務而是平時也要做。孩子是家庭的一員就有責任與義務維護家的整潔。讀書再忙也應該擠出時間每天做點家務。大人能只要工作好別的都不管嗎？不能！所以孩子也不能一心只讀書。這樣長大后才能做個合格的成年人。
7歲
11歲
想法
我的答案是做家務是必須的。

原因有三:?

一是我不想當孩子一輩子的保姆。我是一個懶媽，要我像保姆一樣常年照顧有生活能力的孩子而孩子卻像大爺一樣被伺候我做不到。

二是會做家務會料理好自己的生活是孩子未來幸福的基石。即便是一人在外，也能把周圍環(huán)境打理好，給自己做幾道好菜，幸福感會高很多。

三是家是全家人的，家務也是。孩子從小參與家務勞動有助于培養(yǎng)其責任意識，以后對其家庭和職業(yè)發(fā)展大有益處。

四是一家人吵吵鬧鬧做家務也很有意思，效率更高。四歲不到的孩子餐后幫我收拾餐具，免...
15歲
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一直在實踐，通過做家務訓練孩子的專注力，條理性和統(tǒng)籌安排能力?，F(xiàn)在小朋友每天早上自己煮面條煮水餃餛飩做餛飩湯已經有條不紊效率很高了，媽媽做炒飯也幫忙拿各種材洗菜分揀熟門熟路，擺桌子端菜清理桌子倒垃圾都是他的任務，再也不會抱怨了，因為對他沒難度了。所以做家族好處多多。
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我家雖然平時沒多少家務，但是對小妞做家務的訓練也是從小就開始了，目的只有一個：她長大離家獨立生活的時候，能夠自己照顧好自己。

小妞五歲開始自己洗澡、洗內衣褲；六歲擺桌，收碗；二年級下學期奶奶回老家后，中午和晚上洗碗；三年級起不定期整理自己的房間；假期學做飯菜；上學期間有空幫忙打掃衛(wèi)生，摘洗蔬菜水果，最樂意剝各種豆豆；全權打理陽臺的花花草草；現(xiàn)在個子比我高了，一切需爬高上梯換燈泡、拆掛窗簾的事都交她負責。

給爸爸熨衣服算是有償勞動，短袖一元，長袖和長褲兩元。
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還有，幫忙...
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