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月明星依
2016 2014
發(fā)布于 2017-12-07 · 圖片3 
今天寶貝問(wèn)我‘?huà)寢?，你喜歡我嗎？’在三歲孩子心里對(duì)于喜歡和愛(ài)并沒(méi)有清晰的概念，晚上我給他讀了這本?猜猜我有多愛(ài)你?，孩子在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)、高、遠(yuǎn)、多……這些概念的同時(shí)，知道了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)盡的，永遠(yuǎn)比孩子對(duì)媽媽的愛(ài)多很多。
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??探索父愛(ài)：一份專屬于你的《猜猜我有多愛(ài)你》思維導(dǎo)圖?? ????Hello，大家好!
我是彩鳳，兩個(gè)孩子的寶媽
家庭教育指導(dǎo)師|親子閱讀指導(dǎo)師
親子閱讀受益者|思維導(dǎo)圖踐行者

今天我要分享的繪本是《猜猜我有多愛(ài)你》

作者:山姆·麥克布雷尼/文
安妮塔·婕朗/圖
翻譯：梅子涵
出版社:明天出版社

?內(nèi)容簡(jiǎn)介:到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，可是小栗色兔子跟所有的小寶寶一樣，他睡不著，想和大兔子比一比，到底誰(shuí)的愛(ài)更多一點(diǎn)……

讀到:我對(duì)你愛(ài)一直到月亮上，再回到你身邊，特別感動(dòng)[愛(ài)心]
這是一本關(guān)于愛(ài)的啟蒙繪本，教會(huì)孩子也是教會(huì)我們?nèi)绾伪磉_(dá)...
7歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
《猜猜我有多愛(ài)你》：讓寶寶充滿濃濃的愛(ài)意
這本書(shū)講了一只小兔子和一只大兔子比比誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方的故事。當(dāng)你很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。就像小兔子那樣。愛(ài)，實(shí)在不是一件容品新量的東西，也許最后兩只兔子都贏得了這場(chǎng)“比賽”，但更重要的是，他們收獲更務(wù)的是對(duì)方的愛(ài)。
13歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
看到很多人推薦這本繪本，和女兒一起讀的，卻不甚高興，女兒認(rèn)為小兔子是小寶寶，大兔子是兔媽媽，寶寶在跟媽媽此賽，媽媽什么都比寶寶強(qiáng)，寶寶比什么都輸，那感覺(jué)就像是說(shuō)她輸了一樣，情緒起不來(lái)，后面愛(ài)的主題牽強(qiáng)扭轉(zhuǎn)，但無(wú)法阻止女兒不喜歡讀這本書(shū)，難道是我讀的不對(duì)？
6歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
這本書(shū)經(jīng)常被拿來(lái)和逃家小兔比較，兩本都買(mǎi)了，我覺(jué)得一本是媽媽和小兔，一本是爸爸和小兔，都是親子之情的經(jīng)典繪本，兩本我都很喜歡，不過(guò)孩子貌似更喜歡逃家小兔，可能和內(nèi)容有關(guān)系吧，這個(gè)講的有點(diǎn)少，應(yīng)該讓爸爸給讀。
2歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
畫(huà)面中，一只栗色大兔子背著一只小兔子從森林里跑著。小兔子對(duì)大兔子說(shuō)：“你猜猜我有多愛(ài)你嗎？”然后伸長(zhǎng)自己的手臂、或者跳到最高的位置、或者比劃到從河流到對(duì)岸的距離……用自己能想到的一切方法展現(xiàn)對(duì)大兔子的愛(ài)。但大兔子的身形更為高大，用自己的身體展現(xiàn)了對(duì)小兔子更多的愛(ài)。是啊，這本身就是一個(gè)溫暖的故事，像極了父母對(duì)孩子，永遠(yuǎn)無(wú)止盡的愛(ài)！誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多，誰(shuí)說(shuō)得清楚呢？但那又有什么關(guān)系呢？
6歲
11歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
跟諾一樣，言言對(duì)此書(shū)非常喜歡。好動(dòng)的她，每聽(tīng)完一段臺(tái)詞，就忍不住要做一組動(dòng)作，比如，伸開(kāi)雙臂、跳、倒立，跟媽媽抱抱、不聽(tīng)說(shuō)，我愛(ài)你等。我不禁再次深深感受：親子閱讀只是媒介，重點(diǎn)在于親子互動(dòng)。上班一天，給娃讀書(shū)，不失一種解壓。
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書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
小兔子試圖用各種方法來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)意，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)法衡量的東西，一個(gè)小小的親吻便可以表達(dá)心中的愛(ài)。小家伙還無(wú)法理解故事的深意，只是知道有兩只可愛(ài)的兔兔，哈哈！等長(zhǎng)大了每讀完一遍都會(huì)有不同的感悟吧。
9歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯 / 明天出版社
悠貝親子圖書(shū)館藏書(shū)
小乖一直很喜歡兔子，再加上之前有告訴她屬相的概念，小乖是小羊，媽媽是小兔子，好像孩子越來(lái)越喜歡小兔子了。
這本書(shū)講述了小兔子向媽媽表達(dá)自己到底有多么愛(ài)媽媽，長(zhǎng)度、高度、距離都無(wú)法和媽媽對(duì)自己的愛(ài)比較。小兔子嘗試把手臂伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘗試踮起腳尖把手舉的高高的，甚至嘗試自己到星星的距離，媽媽總是可以找到更大的愛(ài)，比寶寶的愛(ài)更大更大，更多更多。
不得不說(shuō)，看了一周，小乖并沒(méi)有像書(shū)中的小兔子一樣表達(dá)愛(ài)，但是等書(shū)還回去了，過(guò)了一周，晚上睡覺(jué)前，我問(wèn)她，你愛(ài)媽媽嗎，她突...
7歲
想法
原來(lái)愛(ài)可以這樣告白 《猜猜我有多愛(ài)你》今天讀到的最喜歡的繪本。讀完合上書(shū)后，小七立刻對(duì)我說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你一直到太陽(yáng)那里，再?gòu)奶?yáng)回到這里，再到太陽(yáng)，再回到這里。聽(tīng)完，我簡(jiǎn)直感動(dòng)死了。
～～～～～～～～~～～～
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的告白的繪本，簡(jiǎn)單易懂，但是令人感動(dòng)，給人印象深刻。故事里小兔子和大兔子接龍游戲似的一個(gè)接一個(gè)的愛(ài)的比喻，天真、智慧、讓人發(fā)噱，卻又是那么溫情感人。然而，小兔子不管怎么比，他的愛(ài)永遠(yuǎn)也比不過(guò)爸爸來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)，最后，他終于深沉的父愛(ài)的包裹之下睡去了：“我愛(ài)你一直到月亮...
猜猜我有多愛(ài)你
作者:[愛(ài)爾蘭]山姆·麥克布雷尼 文；[英]安妮塔·婕朗 圖；梅子涵 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-07
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