發(fā)布于 2022-05-26

幼兒園走上原版路

提起興趣后,一定要多聽(tīng)…

最初啟蒙時(shí) 分級(jí)還沒(méi)開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)…
那時(shí),處于英文繪本看了又看階段…
兩歲多不到三歲時(shí),加入了餅干狗、皮特貓、小豬小象,而后加入了青蛙蟾蜍、蒼蠅小子等…
自此,孩子迷上了…
白天要看書(shū),晚上要聽(tīng)書(shū)…
大半夜的不睡覺(jué),嚷嚷著要聽(tīng)…
達(dá)到了癡迷的地步…
被媽媽叫停…

那時(shí),本應(yīng)該多聽(tīng)的,現(xiàn)在卻沒(méi)那么多時(shí)間聽(tīng)音頻了…


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幼兒園走上原版路 唉。。。5分不好賺。。。
得揭揭老底。。。。
當(dāng)初4周歲啟蒙。。。。一直沒(méi)坎。。
但到了上小學(xué)。。??瞾?lái)了。。
也許是娃兒中文好了些。。
也許是娃兒心野了。。。
也許是各種各樣的原因。。
在記單詞詞義出現(xiàn)坎了。。無(wú)它,邁過(guò)去就行了
11歲
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6歲中童啟蒙時(shí) 我已經(jīng)記不清我是被什么刺激到要英語(yǔ)啟蒙了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)想要做這件事時(shí)娃已經(jīng)6歲15天了……大概是在什么公眾號(hào)刷到了吧……1月10號(hào)下載的abc time 開(kāi)始試讀部分,一開(kāi)始就跟讀,aa還好,a級(jí)別一句有時(shí)候錄10來(lái)遍,才能高分,娃熱衷于90分以上,興致很高,我鼓勵(lì)他,和他一起比賽,我讀的分?jǐn)?shù)總是比他低……一邊試讀免費(fèi)內(nèi)容,一邊開(kāi)始全面了解啟蒙事,最后鎖定了全套牛津樹(shù),等我決定下來(lái)要買的時(shí)候,已經(jīng)快接近春節(jié)了,很多快遞停運(yùn)了……武漢疫情發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)滴滴消息來(lái)……我最后淘寶找了一家...
1-3年級(jí)開(kāi)啟原版旅程 小達(dá)人牛津樹(shù)raz aa級(jí)在娃四歲多的時(shí)候就買了,我自己當(dāng)時(shí)沒(méi)接觸原版閱讀,也就娃平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)看,感覺(jué)沒(méi)什么用。19年年底無(wú)意中接觸了喜馬拉雅的牛津樹(shù),娃很喜歡童老師講的牛津樹(shù)。打卡返現(xiàn)后立馬買了所有的課程。一級(jí)學(xué)完后二級(jí)句子變長(zhǎng),孩子完全跟讀不了。朋友圈看到有人賣ABC reading,果斷下手。娃從aa級(jí)讀起。每天一篇。后來(lái)封城開(kāi)始,娃不在身邊,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就中斷了。二月底回家英語(yǔ)學(xué)習(xí)繼續(xù)。三月意識(shí)到閱讀量太少,加到每天四篇。raz讀了兩個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)娃明顯詞匯量漲了,后來(lái)又回到...
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幼兒園走上原版路 最初給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,是因?yàn)樽约菏巧賰河⒄Z(yǔ)機(jī)構(gòu)的老師,知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期間,所以很小就給孩子聽(tīng)兒歌,但十年前剛?cè)胄械臅r(shí)候市面上好像也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣有很多豐富的資源,所以給孩子也是零零散散的聽(tīng)點(diǎn)兒歌,后來(lái)隨著工作上的深入了解,也接受了更專業(yè)的培訓(xùn),接觸到了更多原版啟蒙路線,孩子也差不多2歲半了,遇到了廖彩杏書(shū)單,給孩子買了原版書(shū),聽(tīng)音頻,親子互動(dòng),孩子也比較喜歡,后面就爆發(fā)疫情了被困在姥姥家一個(gè)多月,我們就跟著免費(fèi)的app...
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貼舊文小妞在路上
小寶寶時(shí)就開(kāi)始啟蒙啦 我家很小就開(kāi)始聽(tīng)英文歌。從幾個(gè)月醒的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng),作為背景音樂(lè),天天聽(tīng)著玩玩。聽(tīng)著音樂(lè)跳舞??看super simple song。我家很小就開(kāi)始聽(tīng)英文歌。從幾個(gè)月醒的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng),作為背景音樂(lè),天天聽(tīng)著玩玩。聽(tīng)著音樂(lè)跳舞??看super simple song。
11歲
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幼兒園走上原版路 中班啟蒙,按部就班。
讀繪本,網(wǎng)課。分級(jí)一套又一套。
我家經(jīng)驗(yàn)稍微有點(diǎn)和別人不一樣的就是:讀了很多套,讀完一套就扔沒(méi)有復(fù)習(xí)。
實(shí)踐證明:主要時(shí)間花下去,復(fù)習(xí)還是過(guò)一遍就算,效率都差不多。
然后就是初章中章高章一路讀上去。乏善可陳。
基本沒(méi)碰到過(guò)瓶頸難題。
不過(guò)開(kāi)始高階學(xué)習(xí),語(yǔ)法單詞寫(xiě)作等等都是坎。