小達(dá)人牛津樹raz aa級在娃四歲多的時(shí)候就買了,我自己當(dāng)時(shí)沒接觸原版閱讀,也就娃平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)看,感覺沒什么用。19年年底無意中接觸了喜馬拉雅的牛津樹,娃很喜歡童老師講的牛津樹。打卡返現(xiàn)后立馬買了所有的課程。一級學(xué)完后二級句子變長,孩子完全跟讀不了。朋友圈看到有人賣ABC reading,果斷下手。娃從aa級讀起。每天一篇。后來封城開始,娃不在身邊,英語學(xué)習(xí)也就中斷了。二月底回家英語學(xué)習(xí)繼續(xù)。三月意識(shí)到閱讀量太少,加到每天四篇。raz讀了兩個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)娃明顯詞匯量漲了,后來又回到牛津樹的學(xué)習(xí)。牛津樹去年學(xué)完,raz一直在堅(jiān)持,現(xiàn)在讀L和M。娃的英語學(xué)習(xí)最后悔的兩點(diǎn)是學(xué)的太晚和早期聽力沒有練習(xí)。學(xué)的太晚,錯(cuò)過了練習(xí)語音的最佳時(shí)期,娃讀出的英語始終沒有那么地道。幼兒園本來有大把時(shí)間可以學(xué)英語,結(jié)果現(xiàn)在上了小學(xué)還得每天擠時(shí)間出來學(xué)習(xí)英語。早期只重視閱讀,忽略了聽力,導(dǎo)致娃學(xué)英語兩年了,學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢。2021暑假才開始Nate等橋梁書,寒假時(shí)聽淘氣包亨利入了初章?,F(xiàn)在初章聽了大半了,希望暑假結(jié)束時(shí)能夠聽中章。