Edwina
2011
發(fā)布于 2018-11-07 · 圖片3
我們正式練字也是暑假的事,買了田英章的字帖(對應課本的那種),每天也就3-4行,孩子也不覺得有壓力。開學以后由于寫字經(jīng)常受老師表揚,于是對自己要求更高寫字也更認真,形成了良性循環(huán)。這里要感謝老師及時的鼓勵,幫助她樹立了信心,來自老師的認可沖淡了練習的枯燥乏味。現(xiàn)在練字依然每天4行,量不多,但是每學一個字都有所收獲,遇到相同的部首,字形可以融會貫通,這是學習寫字的目的。其實默寫做題的過程中也有很多寫字的機會,在寫練字本之前自己也會在家里的練習紙上操練以免寫到學校本子上需要反復擦寫影響整潔度,所以一天下來寫字量對于一年級的學生來說是可以了。

小學生寫字課課練(人教版 一年級上) 
提到的圖書
小學生寫字課課練(人教版 一年級上)
60人有 · 16人讀過
田英章 書寫 / 上海交通大學出版社
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推薦閱讀

14歲
想法
進入小學后,學校對寫字的要求大大提高,不僅字要端正,還要講究筆鋒。一開始孩子很排斥按筆鋒寫字,因為前期幼兒園大量地寫字已經(jīng)讓他養(yǎng)成了一定的寫字習慣,握筆老練、下筆老練、寫字速度也快。但是要按習字冊的字樣在田字格里重新一筆一畫地練習寫筆鋒,兒子不樂意。這時候老師課上手把手地教寫字,對孩子的寫字作業(yè)要求和鼓勵,起了很大的作用,另外,每天回家我再加工加鼓勵,短暫的瓶頸期很快就平穩(wěn)度過了。

進入小學二年級,練習鉛筆字依然是語文學科的重頭戲,頓筆、提筆、收筆依舊是老生常談。寫字其實是...
14歲
想法
1.小肌肉的鍛煉,這樣控筆才精細。

2.隔了雪梨紙的那是摹,不夠的,需要臨。也就是說有個范例然后娃在空白的田字格自己寫。

3.我認為小低娃先練結構然后再求筆鋒。

我家如果有時間新字帶著娃分析,每一筆從田字格哪個位置起,到哪里結束,這一筆有什么特征比如橫有的是短橫,中橫,長橫。帶彎的筆畫是從哪里開始拐的等等。結構平整字不會差哪去。
13歲
13歲
想法
寫字還有一個方面就是觀察和練習,我們有在上書法班,從來沒有讓孩子在上面臨摹,而是要認真觀察每個字的間架結構,照著字模仿,在筆順練到位的情況下,才能漂亮的組合到一起!孩子進步很大,但每次課只能連一到兩個獨體字,回家還要接著寫,但練字是個慢功夫,不是一朝一夕能練好的!

一般來講畫畫好的孩子都善于觀察,寫字一般不會太差!如你所說,孩子現(xiàn)在應該是基本筆畫還沒有練到位,然后再教孩子如何觀察字的結構,不要貪多,一周就練同一結構的幾個字,千萬別買那種古詩詞的字帖!
想法
我家從小一開始練軟筆一周上三小時書法課家長陪同,一開始是很難很受煎熬,但是現(xiàn)在初一了回頭再看,簡直是收獲滿滿!孩子從書法中得到了樂趣,成就感,爸爸也把軟筆拾起來練了,整個家庭氛圍都有所改変。孩子的試卷,作業(yè),筆記清清爽爽賞心悅目。女兒的同學現(xiàn)在有被語文老師強制要求練字的,一天寫多少頁,可那里還有時間?。∷孕W時只要家長堅持下去練,孩子就可以堅持!不要求快,最主要是堅持!
15歲
想法
字如其人,這句古話一點沒錯,一手好字對于一個人來講非常重要。這正如一個人長的漂亮會被人喜歡,如果長的難看會讓人不那么喜歡,一個道理。好的字會給人留下一個好的印象,尤其是在學習過程中更是如此。

1.買一本下一年度的語文字帖(淘寶已經(jīng)有了),既可以預習又可以練字

2.最好是田格本那種,可以看帖,注意筆順,占格,認真讀帖后再寫

3.反復寫的那種凹槽的,我覺得不好,那種有一層紙?zhí)べN的也不會練好字
13歲
想法
我們現(xiàn)在是小一剛開始,買了一本和教材同步的字帖,每天回家練一篇,不僅僅是練字,這個字帖的好處就是把教材上的生字也復習了,教材上有筆畫分解,我感覺筆畫分解這塊考試中也是有涉及的,哈哈,學習真心是點滴積累,希望能一直堅持?
14歲
想法
我們一年級字寫得也很費勁,主要結構搭不起來,一年級我覺得家長需要緊盯一段時間,就盯結構就好,寫的不好就擦掉,重新寫。每天都要寫,不在于寫多少。慢慢就會好的。寒暑假去寫字班短期培訓一下。
14歲
想法
一年級下學期報的這一課,現(xiàn)在二年級上,進步很大。每次上課1.5小時,每周2次,沒有課后作業(yè)。

其實上10節(jié)課后就有明顯進步,字形框架有了。特別慶幸及時上了寫字課。后來就再也沒操心過寫字,一直也在進步中。這周二寫了一個考級練習,已經(jīng)有字體了。
13歲
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我家的字寫的也不好,正在訓練。分析了他的問題,主要是筆力不夠和缺乏訓練。目前采取的措施,一個是買專門的和課本配套的練字書,先描紅再寫,有進步,但還是不夠明顯。下一步打算借鑒朋友的做法,利用寒假,送到書法老師那里學習。他們家暑假送去了,進步很快。
15歲
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沒有什么特別的方法,就是從課本上的規(guī)范寫,起筆收筆點頓轉折,書上什么樣你就什么樣,書法班可以不上,把框架和筆畫寫好,字就好看了,現(xiàn)在的語文教材每課都有練字描紅,關鍵在于你按要求了沒有?二年級的孩子,啥肌肉都沒問題了,擱古代都可以上考場考童生了
Edwina
Edwina
2011