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怎么好多阿卡
2016
發(fā)布于 2020-04-01 
多帶小朋友親近自然，去發(fā)現(xiàn)草地、小河、樹上的小昆蟲和小植物。等小朋友對實物感興趣后再開始看科普書籍，這樣印象也很深刻。我們在外面帶小朋友觀察小昆蟲時候，經(jīng)?？吹揭恍寢屨f不要在地上衣服臟了，不要摸不衛(wèi)生…在保證沒有危險的情況下就讓小朋友放飛自我的玩吧！

生命的故事: 誕生了! 蟬 生命的故事: 誕生了! 螳螂 生命的故事: 誕生了! 蝌蚪 生命的故事: 誕生了! 蟋蟀 生命的故事: 誕生了! 小龍蝦
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推薦閱讀

9歲
想法
Nonfiction閱讀很重要（科普應(yīng)該算最基礎(chǔ)的一類），隨著年級的提高，比例會越來越大，樓主重視這件事情非常好，但也不用太焦慮，大部分孩子其實并不喜歡讀nonfiction.
?
我是從小就愛科普的人，小甜妹也喜歡科普，分享一點淺見，希望對樓主有用。

科普解決的是What？why？how？的問題，閱讀科普很大程度是為了喂飽孩子的好奇心，多些對世界的了解，追隨孩子的興趣很重要。

孩子不愛讀科普，根源可能是對科學(xué)的不感興趣，所以首先應(yīng)該解決興趣問題。

1、做對科學(xué)感興趣的...
10歲
想法
我家女娃，5歲多，非虛構(gòu)類書籍的比例保持在40%多。因為三歲前以虛構(gòu)類書籍閱讀為主，所以我感覺這兩年非虛構(gòu)類書籍實際閱讀比例更高。每天讀哪些書都是娃自己挑的，從單本閱讀頻次上也可以看出她對科普類書籍的偏好。

對于小娃的科普，我個人認為生活中潛移默化很重要，書本是最后的匯總和升華。分享幾點我們?nèi)粘Ｅc科普相關(guān)的經(jīng)驗。
?
1，保護娃的興趣。每個娃都是天生的好奇寶寶。關(guān)于自然，其實娃天然就會觀察會提問。比如娃小時候會好奇為什么菜剛做好的時候有熱氣冒出來。我們一點點地跟她解釋水的氣...
15歲
想法
我覺著女孩喜歡文學(xué)類的書籍很正常。我女兒現(xiàn)在9歲，三年級，也是喜歡文學(xué)類多于科普。不過你可以試試買《千萬不要玩穿越》1/2，《去旅行》、《漫話國寶》第一二輯、《神秘日志》、《什么是什么》里面有《馬的秘密生活》、《蛇的秘密生活》、《寵物天地》、《DK少兒大百科》等。以上是我女兒平常喜歡看的，這些與孩子的日常生活很多關(guān)聯(lián)，所以百看不厭。你可以看看這些書是否適合你女兒。

走, 去博物館—漫話國寶系列—中國國家博物館 [7-10歲] 這才是巴塞羅那 千萬不要住在狂野西部 ...
10歲
想法
科普讀物在美國也叫概念類繪本，美國的老師們特別推薦孩子們小學(xué)之后多讀概念類繪本。

下面是我從書上看到的一些關(guān)于概念類繪本的內(nèi)容，分享一下：

一、概念類繪本有哪些？

概念類繪本是指描述一類物體或一些描述現(xiàn)象的繪本，就是俗稱的科普讀物。包括數(shù)學(xué)類概念繪本，例如你好數(shù)學(xué)；科學(xué)類繪本以及歷史地理類概念繪本（后面兩類我們還沒有入過，不舉例）

二、怎么樣閱讀概念類繪本？

概念類繪本沒有故事類繪本跌宕起伏的情節(jié)，孩子們讀起來自然就沒勁，要想孩子對這類繪本提高興趣，不妨采取交互式提...
15歲
想法
首先你家很小，不必在意，也許現(xiàn)在不喜歡將來會喜歡，只要閱讀了就可以。

閱讀興趣引導(dǎo)?

1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣，都是因為一些偶然的或外部的驅(qū)動，讓你嘗試了，最終打開了閱讀的大門。?

2.人物，還是科普，或是小說，孩子是否喜歡，完全是需要大人的正確的引導(dǎo)。?

3.假如，你需要讀復(fù)雜深奧的書，但是又對這一類書感到厭煩，就先挑這本書的通俗易懂版本或者它比較基礎(chǔ)的書籍開始閱讀，然后難書也就不那么難了。比如RE,let's read and find out sci...
2歲
10歲
想法
孩子不喜歡科普類書籍，如何有效引導(dǎo)？我家兒子4歲半了，喜歡看故事類的中英文書，特別是自帶搞笑的故事。 但是，一遇上科普類的書籍就特別反感………

求助各位，在這個年齡段，應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，喜歡上科普書呢？

答：

經(jīng)驗：1. 難度大了不喜歡；

2. 種類不合興趣。

科普不止動物類的啊，我家也不喜歡動物科普，國家地理第一級的推不下去。

但是非常喜歡Magic school bus的，太空啊火山啊，水循環(huán)之類的。

多發(fā)掘娃的興趣點吧，然后偶爾給他讀的時候塞點私貨混個眼熟...
8歲
想法
多和孩子去野外玩，帶著他去觀察螞蟻，蟲子。家長首先不能表現(xiàn)出對于這類昆蟲等等害怕或者厭惡的情緒，而是非常感興趣的告訴他，哇，這兒有螞蟻，他們正在找吃的，或者正在搬家。家長感興趣，才能引導(dǎo)孩子對他感興趣。

其次家長要提前做點兒功課，對于這類昆蟲的知識進行了解，在引導(dǎo)孩子觀察的時候才能有的可說，充分引起孩子的興趣，才能引導(dǎo)他看科普類書。

第三，要選擇寫的有意思的科普書，有些科普書雖然知識點多，但是過于枯燥，孩子不愛看也是理所當(dāng)然。孩子如果不愛看真實圖片，可以先選擇漫畫形式的。
8歲
想法
讓孩子自己選擇科普讀物，和孩子一起讀 首先想問下，家里有其他人也喜歡科普讀物嗎？
家中如果沒有這個看科普書的氛圍，要孩子自己喜歡上還是需要點時間的。我自己本身也沒那么愛看科普，不論是在您孩子這個年紀(jì)還是現(xiàn)在。

其次，家中科普讀物的書籍是什么樣子的？是否是孩子自己挑選的？
一方面書本身如果“難讀”那可能會讓孩子不愿意拿起來讀。這里“難讀”就像是您拿起一本四書五經(jīng)的古文版那種感覺，想讀但讀不懂，字都認識但內(nèi)容枯燥。

針對以上兩點，一般可以想到的對策是，首先讓孩子自己挑自己喜歡的科普讀物，其次一開始可以父母和孩子一...
10歲
想法
不愛看，可能是覺得色彩不鮮艷，比較單調(diào)。如果沒有很大的興趣和好奇心，DK系列很難看下去。不如試試一些色彩鮮艷的書籍或者機關(guān)書。雖然年齡大了，但是也可以這么培養(yǎng)。
6歲
想法
想要讓孩子愛上科普閱讀，首先要細心呵護他們與生俱來的好奇心，其次是利用素材巧妙地引導(dǎo)。

一、及時回應(yīng)孩子的疑問：當(dāng)孩子提出各種天馬行空的問題時，家長應(yīng)第一時間給予積極回應(yīng)。無論是簡單的日?，F(xiàn)象，還是復(fù)雜的科學(xué)原理，都要認真解答，讓孩子感受到自己的好奇心被重視，從而激發(fā)更多探索的熱情。

二、借助趣味素材引導(dǎo)：通過講述生動有趣的科普小故事，能夠巧妙地引導(dǎo)孩子的興趣方向，將抽象的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為孩子易于理解和接受的內(nèi)容。同時，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的科普繪本，例如《小牛頓科普館》系列，...
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