語文: l ?閱讀(語文綜合學(xué)習(xí)二年級(jí)下完成,百千大閱讀二年級(jí)上開啟,日有所誦每天一篇)。一年級(jí)的暑假基本就是讓小朋友自己朗讀,我簡單提問。這個(gè)暑假明顯感覺選文的難度都有所提高,相應(yīng)的問題難度也隨之提升。很多回答不再是說一說,基本都要?jiǎng)庸P。所以陪著小朋友一起分析,一起動(dòng)筆。此外,在不同閱讀套系中遇到之前接觸過的同類文章,我也會(huì)翻出來和他一起做對(duì)比。希望能慢慢養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。
l ?預(yù)習(xí)(每天預(yù)習(xí)三上課文與生字)。同樣和一年級(jí)暑假要求不同。一篇課...
八升九,讀了幾本 學(xué)校暑假作業(yè)要求讀《水滸傳》和《儒林外史》,并完成閱讀任務(wù)單。《艾青詩選》和《簡·愛》就隨便看看。 水滸傳儒林外史 人教版九年級(jí)下 /教育部(統(tǒng))編語…名著閱讀課程化叢書 艾青詩選 九年級(jí)上 (人…簡愛 英文作業(yè)要求讀兩本書,隨便選,一篇讀后感,一篇小報(bào)。小朋友把5月份寫的《Born a Crime》讀后感改了改,暑假主要做了《A Little History of the World》小報(bào),花了至少三個(gè)晚上呢?? Born a Crime: Stories...