作為“P.E.T父母效能訓(xùn)練”創(chuàng)始人托馬斯·戈登的重磅力作，這本書(shū)值得我們反復(fù)閱讀與實(shí)踐，乍看起來(lái)內(nèi)容有些枯燥，實(shí)則句句良言。
讀完后，個(gè)人認(rèn)為我們?cè)趯?duì)待孩子時(shí)，最起碼可以試著去積極傾聽(tīng)，而不是自以為是。其次，遇到問(wèn)題時(shí)，可以嘗試用書(shū)中的“六步法”去解決，告別武斷甚至暴力的方式。最后，我們可以用“我—信息”去表達(dá)當(dāng)下的情況或感受，少用“你—信息”。
孩子其實(shí)比我們想象中更愛(ài)我們，所以我們最好也不斷地去學(xué)習(xí)如何共贏，這樣我們才能讓彼此都獲得愛(ài)與尊重。
2020
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