實在找不到合適的選項,就把暑假推得最多的數(shù)學(xué)當(dāng)興趣吧。當(dāng)然也是老大提出的,他要求數(shù)學(xué)始終保持優(yōu)勢。
新家庭成員加入沒多久,一切都還亂糟糟,這個暑假老大有點可憐,倆月暑假七月主學(xué),八月主玩。
數(shù)學(xué),七月,把三年級課內(nèi)復(fù)習(xí)了下要點,粗淺預(yù)習(xí)四年級課內(nèi)數(shù)學(xué),當(dāng)然這些都是為做高思練習(xí)做準(zhǔn)備。八月,最后一兩周做了幾課三年級高思。
非母語語言,總結(jié)下來,媽媽堅持,娃才能堅持。達不到頻率,總是原地踏步,媽的耐心和信心都磨完了。七月,中文和英語自讀也就一周兩次,八月徹底暫停了。再開始,可以想象又忘了很多。
法語閱讀,漫畫從來不用催,一本書能讀好幾遍。橋梁就得上強制手段,只能這么簡單粗暴。只讀了讀書館借的幾本橋梁,特別安排的閱讀理解故事書,虎頭蛇尾。
七月,單簧管和游泳也都有安排。蛙泳游得像點樣兒了。
至于八月,只去了海邊的爺爺奶奶家,電影,游戲,徒步,自行車。
一直把數(shù)學(xué)作為重點,我也不知道這個選擇是不是最優(yōu)。在那幾個學(xué)習(xí)科目里矬子里拔將軍,選擇孩子進步最快的科目幫助孩子立個人設(shè),增強信心。娃就那點耐心,學(xué)習(xí)總時長有限,數(shù)學(xué)耗時太多,語言頻率勢必達不到。唔,無奈!安慰自己,只要娃學(xué)就好。