練琴這件事,足以寫一本書。但歸結(jié)到最后就一件事:你想把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,練琴過(guò)程實(shí)際會(huì)造成怎樣的影響?畢竟,練琴的結(jié)果,對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都不是走上專業(yè)道路。最后水平的高低跟天賦機(jī)遇有很大關(guān)系。中考藝術(shù)特長(zhǎng)加分又即將停止。所以,功利方面談不上任何好處,這些時(shí)間用來(lái)做其他事可能更"有用"。
而我,希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)韌,勤奮,專注,自主,懂得學(xué)習(xí)方法的人。我還希望孩子能夠視野廣闊,具備一定的創(chuàng)造力。學(xué)琴是我培養(yǎng)孩子這些能力的工具,但這些并不是只要練琴就能擁有的,還要將相關(guān)的訓(xùn)練貫徹在整個(gè)學(xué)琴練琴的過(guò)程中。目前,孩子學(xué)琴半年多,前三個(gè)月平均每天練半小時(shí),現(xiàn)在算上周末平均每天一小時(shí)。進(jìn)度還算不錯(cuò),老師建議七月考三級(jí)。然而,時(shí)間并不重要,效率才是關(guān)鍵。建議有相關(guān)困惑的家長(zhǎng)多讀一些正規(guī)鋼琴(或小提琴,等等)教育家撰寫的教學(xué)指南,遠(yuǎn)勝琴童家長(zhǎng)的眾說(shuō)紛紜。
因?yàn)樘岬搅丝技?jí),順便也說(shuō)一句,我認(rèn)為考級(jí)從功利方面來(lái)看得不償失,只會(huì)淪為家長(zhǎng)比較的工具??技?jí)普遍拔高的現(xiàn)象也對(duì)練琴過(guò)程有傷害。我不會(huì)讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前考級(jí)。