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小王的讀書筆記
2016
發(fā)布于 2020-09-21 · 圖片1 
怕是以后不能自己教數(shù)學(xué)，真的要備著血壓藥。不會不要緊，最氣不認真，最后憋著沒發(fā)火，讓隊友上，然后隊友憋不住發(fā)火了

懲罰是今天沒有aha school，沒有成語，求著我讀奇先生妙小姐也不讀，直接關(guān)燈睡覺。
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5年前
三四歲也會氣壞爸媽嗎？不是學(xué)什么都好可愛的年齡嗎？哈哈哈
5年前
90后的Brian媽媽 三四歲也會氣壞爸媽嗎？不是學(xué)什么都好可愛的年齡嗎？哈哈哈
通常只有教數(shù)學(xué)的時候會高血壓，其他都不會的??
5年前
請問臺燈好用嗎？什么型號？
5年前
妍妍言 請問臺燈好用嗎？什么型號？
這個臺燈一般般的，不要買，等過兩年我要斥巨資換的
5年前
妍妍言 請問臺燈好用嗎？什么型號？
買臺燈確實是巨資，所以要一次到位
5年前
妍妍言 買臺燈確實是巨資，所以要一次到位
不過功課已經(jīng)做好了，馬歇爾or明基，最貴也就1500了，要用小初高整整12年，這么想也就不貴了呀??
5年前
妍妍言 請問臺燈好用嗎？什么型號？
明基好多人推薦，沒看過實物不知道是不是那么的好
5年前
妍妍言 請問臺燈好用嗎？什么型號？
只能說一分錢一分貨！存錢買
發(fā)布

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說一下我家看過比較喜歡的橋梁書，《晴天有時下豬》《青蛙和蟾蜍》《神奇校車》，這幾套都比較喜歡，《企鵝機動隊》我覺得一般，孩子還可以。最近正在看《歪歪路小學(xué)》《逗逗鎮(zhèn)成語故事》，也很喜歡，比較推薦。

還有

卡梅拉、貝貝熊、奇先生妙小姐這些是四歲多看的，也非常好。

歪歪路小學(xué)
6歲
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關(guān)于繪本閱讀，想說幾句：

小孩子成長的過程是一個自我完善的過程。就像分享 首先要允許她不分享 有了物權(quán)意識 然后才逐步形成分享的習(xí)慣。因為分享的前提是 我覺得這東西是屬于我的。如果自己都沒法歸屬物權(quán)，那哪來的支配一說？
所以只要我閨女說不分享 我就不讓她分享 告訴她 這東西是你的 你有權(quán)決定它的歸屬。
這就是我為什么不太喜歡有些日系繪本，感覺有些繪本 是建立在自我的無私奉獻的基礎(chǔ)上 就是不論這件事對自己有什么影響，只要能對別人有利 那就是好的。日本人謙虛謹慎待人真誠 確實值...
8歲
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心態(tài)平和的按部就班帶中班娃 居家10多天，發(fā)了5天的記錄。除了老母親自己出去兩天做志愿者，我們基本有序。
整體來說，老母親心態(tài)平和，覺得是個不錯增進親子感情和提升娃水平的契機，閱讀思維科普手工都兼顧到了，幼兒園的作業(yè)和自己的進度都兼顧到了。
1.語文：小花生買的《摩比愛語文》真的是心頭好，很綜合。做完萌芽篇做探索篇1了，有時候會結(jié)合奶泡泡和古詩資源做點拓展。摩比愛語文探索篇(6冊) 自讀《小羊上山》2，有時候也會讀點迪士尼《我會自己讀》2。自讀有點排斥，句子略長，想著要不要把奇先生妙小姐拿出來自讀一下...
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前幾天和圓圓一起讀中文版《荒謬先生》，最后兩頁，說荒謬先生和荒唐先生一起玩游戲，荒謬先生提議玩跳跳棋，然后他們把所有門窗都打開了……圓圓問我為什么，我當時也有點丈二和尚摸不著頭腦……以為就是這倆小人兒無厘頭的玩法。
今天我自己看到英文版，瞬間秒懂了……先記錄下來，晚上圓圓放學(xué)回來告訴他??
這套奇先生妙小姐的中文翻譯是任溶溶，大師手筆了，但每每看到原版某些只能意會難以言傳的精彩之處，我還是忍不住暗暗感嘆，書還是讀原版的好，這也是讓圓圓堅持學(xué)下去的原因之一吧。
盡量照舊，懂得珍惜? SH明天更美好?? 盡量照舊，懂得珍惜?
SH明天更美好??
在上海公布“鴛鴦封”的那天晚上，浦東人民真的是措手不及，因為之前有人傳要封，被請進去吃咖啡?了。現(xiàn)在他倆的罪名肯定??改成“泄密”，好諷刺?。?br/>
浦東直接從2個多小時之后的“次日”開始封控，導(dǎo)致驚聞噩耗的人群涌向菜場，加劇感染不說，還有為了搶菜打架被全城微信群實時轉(zhuǎn)播的。
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5.上周六（2.20）帶兩個娃去動物園，出來的時候看到這個蝴蝶翅膀喊著要買，買回來天天都要帶。。晚上總算拿到了九克象方形磁性積木，顏色挺好看，但磁力確實比磁力片差很多，81片先玩著吧。
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多買！種類要多，就能知道娃喜歡什么了 閱讀量不大的話，就撿著經(jīng)典的買。小花生--發(fā)現(xiàn)--書單，照著買基本沒錯。
我個人比較喜歡中國風(fēng)一點的，小神獸的《狐貍的面具》、《銀鐲》等那一套不錯。我娃則特別喜歡《兩只小妖精抓住一個老和尚》和《中國軍事科普繪本海陸空合集》。
作者：吉竹伸介、宮西達也、伊夫邦廷、英諾森提、熊亮、葛瑞米·貝斯、賴馬
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1. 家長躺平，接受英文母語。

2. 自學(xué)中文，奮起直追。

不甘心放棄中文，我們決定挑戰(zhàn)。很后悔3-6歲忽略了小朋友的母語學(xué)習(xí)，讓小朋友跟同齡孩子的中文基礎(chǔ)有一定差距，英文強勢也給中文追趕帶來了額外難度。但6歲開始應(yīng)當還來得及，而且我清楚地知道，越往后拖越難...
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