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jasmine_jessie
2012 2010
發(fā)布于 2018-04-30 
ATOS BL3.4 Words984
Quiz#2464/100%
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6年前
請(qǐng)問(wèn)做的題目從哪里來(lái)呢？
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5歲
14歲
想法
您提到孩子遇到的問(wèn)題有兩個(gè)，一個(gè)是覺(jué)得數(shù)學(xué)“難”，另一個(gè)是“沒(méi)興趣”，疑問(wèn)是要不要學(xué)“奧數(shù)”。我個(gè)人的想法，是可以先嘗試不以參加競(jìng)賽拿成績(jī)?yōu)槟康牡膴W數(shù)培養(yǎng)，大約可以等同于“數(shù)學(xué)思維”培養(yǎng)。

首先，先聊聊您孩子的倆個(gè)問(wèn)題。對(duì)于覺(jué)得數(shù)學(xué)難的孩子，基本上都是因?yàn)?.方法不到位，2.題目跨越了孩子的認(rèn)知水平。方法對(duì)了，難題都會(huì)變簡(jiǎn)單，舉例：加減法直接算如果覺(jué)得難，就練習(xí)湊十拆十，相當(dāng)于把題目都變成10以內(nèi)的加減法，是不是就容易啦～另外，就是家長(zhǎng)不要追求孩子一上來(lái)直接理解概念或題目，...
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12歲
書評(píng)
The Fly on the Ceiling
Julie Glass (Author); Richard Walz (Illustrator) / Random House
故事敘事視角很獨(dú)特，笛卡爾的家里亂成一團(tuán)，用過(guò)的東西都找不到。去買面包的路上還在思考哲學(xué)問(wèn)題，走著走著掉進(jìn)塞納河，渾身濕漉漉的回來(lái)，睡了一覺(jué)醒來(lái)想著昨天寖水的面包應(yīng)該晾干了可以吃了，但是找不到了，毯子也沒(méi)有，想生爐火找不到柴火，望著天花板心里想要是地板能像天花板一樣整潔多好?？吹教旎ò迳巷w來(lái)飛去的蒼蠅，突然想準(zhǔn)確的定位蒼蠅停留的位置，然后想起了畫格子也就是——坐標(biāo)系的方法。又靈機(jī)一動(dòng)讓鄰居畫家把家里的地板畫成格子，把家里的東西用坐標(biāo)系的方法固定，這樣就不用擔(dān)心丟東西了。
當(dāng)然...
13歲
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書評(píng)
More Pies!
Robert Munsch（羅伯特·馬修） 著；Michael Martchenko（邁克爾·馬奇克） 繪 / Scholastic
jasmine最近翻出Robert Munsch的這套開(kāi)始讀，難易適中，故事幽默風(fēng)趣，喜歡！Samuel wakes up hungry, his mom refused him for cooking 7 fried chickens for breakfast, instead he got another plan-- to enter a pie-eating contest ??
The Fly on the Ceiling
作者:Julie Glass (Author); Richard Walz (Illustrator)
出版社:Random House
出版時(shí)間:1998-05
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