故事的力量《小雞大冒險(xiǎn)》

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         清晨，被窩里的小沐宜睜開無邪的雙眼，走立馬擁有喝了神仙水的魔力。從來就不是孩奴，懷孕到如今女兒八個(gè)月鮮少七次照片，大約因?yàn)槲液芏鄷r(shí)間花在了觀察、講故事和自我提升上吧！“早安，小沐宜。早安，眼睛。早安，鼻子。早安，耳朵。媽媽注意到你非常擅長創(chuàng)造新的玩法，一個(gè)枕頭，一雙襪子都可以玩出新意和。”充滿期待的一天在鼓勵的滋養(yǎng)中拉開了帷幕。

? ? ? ? 今天的故事會是這本畫風(fēng)超贊的《小雞大冒險(xiǎn)》，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題太適合當(dāng)下的心境了。昨天才和媽媽討論了為什么繪本的主角都是迷人的動物，為什么我在繪本的選擇上總是“崇洋媚外”，相信好多孩子都會癡迷上這只活出谷倉之外的小雞。顏色艷麗，生動形象。

? ? ? ? ? 小沐宜如今的認(rèn)知無法聽完整個(gè)故事，但是看到大開本的畫頁時(shí)總是愿意先拍一拍，再翻一翻。當(dāng)我講到“她的心怦怦地跳個(gè)不停。胸前的羽毛都豎起來了。啊，真正的冒險(xiǎn)開始了！”我故意把“冒險(xiǎn)”二字用京味唱出來，和我惺惺相惜的小沐宜點(diǎn)著圖中的小雞露意思，發(fā)出清脆的“嬰語”。

“狂風(fēng)怒吼，雷聲滾滾”讀到這時(shí)，我想到《大自然的聲音》里的畫面，于是我用到了相同的演繹法。她竟然“暗暗發(fā)笑”，似乎在說：“媽媽，這招你都用過了！”“小沐宜，我注意到你現(xiàn)在想挑戰(zhàn)露易斯，你來扮演小雞露易斯吧。就快沉下去了。有辦法嗎？”我下意識將枕頭拿給沐宜，她果然心領(lǐng)神會，兩只手把枕頭拽住當(dāng)木頭?！靶°逡?。祝賀你脫離危險(xiǎn)。你有什么想法？”她轉(zhuǎn)動著咕嚕咕嚕的黑眼仁，一副古靈精怪的模樣。

? ? ? ? 接著做了幾個(gè)回合的“露意斯在哪里？”她也是玩得樂此不疲。哦，這一次海上歷險(xiǎn)可太驚魂了！恭喜小沐宜平安歸來了！你是一個(gè)特別勇敢并且愿意想辦法解決困難的孩子！

? ? ? 為什么露易絲有這種冒險(xiǎn)精神呢？而當(dāng)她失去過一次自由，甚至因此有生命危險(xiǎn)后，她開始變得喜歡現(xiàn)在擁有的平靜生活。無知者無畏。正如孩子越小學(xué)習(xí)游泳反而越英雄，大千世界都對他們充滿了吸引力，他們才不管那些東西有沒有危險(xiǎn)。進(jìn)入八個(gè)月的小沐宜更是頻繁地更換著她的“寵物”。這個(gè)時(shí)候就需要家長的正確引導(dǎo)了。如果家長沒有做正確的引導(dǎo)，孩子可能會在經(jīng)歷一次傷害之后減少對事物的好奇心與學(xué)習(xí)新技能的信心。小孩子的好奇心一旦被泯滅了，就很容易對新事物沒什么興趣了，愿意“享受”原來擁有的那些，再也不會天不怕地不怕的去探索。就像露易絲經(jīng)歷了一次生命危險(xiǎn)之后開始享受農(nóng)場里的平靜生活了一樣。

? ? ? 想到昨天有個(gè)媽媽告訴我，她說她孩子總喜歡去碰不能碰的東西。其實(shí)我們可以通過讓孩子看到可以做什么，而不是不可以做什么。這一系列孩子的發(fā)展適應(yīng)性行為會讓他們知道他們的需要被父母看見了。相信看到今天的故事會，多少會哥哥那位媽媽一點(diǎn)啟迪吧。溫柔而堅(jiān)定地帶著他們離開那件物品，給她更多的空間去摸可以摸的東西，豈不雙贏？