1. 中文閱讀：終于讀完了《名人傳》，對(duì)其中的貝多芬，托爾斯泰和米開朗基羅有了稍微的了解，但也只是稍微而已，因?yàn)槠渲袑I(yè)性的陳述，咚還是選擇了跳讀。然后，我推薦的書都不喜歡，自己從書架上選擇了《解憂雜貨店》，讀得很入迷。而我記得我三年前在讀這本書的時(shí)候卻說啥沒讀進(jìn)去呢。
2. 英文閱讀：繼續(xù)RAZ，每周5篇到6篇。
3. 《琵琶行》，終于都背完了。《世說新語》有空就來一篇，目前到40篇了。
4. 美術(shù)課1節(jié)，頂風(fēng)冒雨去上課，也是真愛了。
5. 舞蹈課1節(jié)，中秋假期舞蹈老師給放了了假。
6. 中秋節(jié)晚上跟咚玩“月”字飛花令，結(jié)果被女兒完敗。飛到最后，我實(shí)在想不出詩句來，開始翻書找了，被女兒嘲笑說：媽媽，難道你現(xiàn)在是在開卷飛嗎？而她贏了我的秘訣竟然是她會(huì)背整首的《春江花月夜》，我數(shù)了一下，里邊有15個(gè)“月”字！
7. 看完了全部6集《我的牛頓教練》。剛開始時(shí)是一邊畫畫一邊看，后來干脆扔下畫筆，專心看了。說明完全被牛頓吸引住了！有時(shí)竟然被彈幕逗得哈哈大笑。
2010
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