女兒要四升五了,這個暑假我覺得是時候把這本買來好久的《數(shù)理化通俗演義》安利給她了。于是,老母親按照一貫的“推銷”套路——先共讀一章,并極度表現(xiàn)出這真是一本好書啊,然后再全身隱退,讓娃自讀。不曾想,這么一章下來,竟然喚醒了自己的那些沉睡多年的數(shù)理化知識,著實進入狀態(tài),跟著娃一起,竟讀得停不下來了!
一、弄懂每一個實驗,每一個原理
既然一起讀,那咱們就好好地把這本書來讀懂讀深吧!雖然老母親我現(xiàn)在以“文”為生,可是在“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”那個年代,俺也是個不折不扣的理科生呢!以我現(xiàn)存的知識跟女兒一起把每一個提到的實驗,原理等弄清楚,不過還得需要“度娘”來幫忙。
1. 勾股定理的證明方法網(wǎng)上列出16種,我們能弄懂以下3中就可以啦。
2. 阿基米德做計算水的浮力的實驗圖
阿基米德洗澡時的靈感,給國王驗證了皇冠??是否是純金的故事,每個小孩都知道!那咱們來點兒稍難一點的——浮力的計算。
3.阿基米德杠桿原理
阿基米德說:給我個支點,我能撬動地球。杠桿原理要給女兒好好講講。女兒馬上想到門把手一定要安裝在開門處,而不是門的折頁一方就是為了省力。
4. 凹透鏡和凸透鏡的光路圖
讓婦女老人小孩用鏡子就能擊退千軍萬馬,這正是阿基米德的神奇?zhèn)ゴ笾帯蛔邔こB???缮罹恳幌略恚故侨绱撕唵巍?
5.球的表面積
這些圖很直觀吧!百度一下秒懂百科,有講解有圖解,真好。
6.祖沖之圓周率的計算
7.月食時日地月三者位置
沒有天文望遠鏡的祖沖之能夠指出月食的成因,他得多么牛??!
順便把月相也搞清楚吧。放上好多張圖,總有一張是你的菜。
8.哈維的血液循環(huán)系統(tǒng)
這來到生物學(xué)科了,了解一下自己的身體吧。人體有好多系統(tǒng),先看看血液是怎么循環(huán)的!女兒還給我看了一下她的手,當(dāng)握緊手腕時,鼓起來的就是靜脈血管。
9. 托里拆利壓強實驗
原文中有一個實驗有描述,但是沒配圖。
自己動手畫畫,看看是不是這么回事!
10. 開普勒橢圓和圓,笛卡爾的直角坐標系
這個三維的坐標系是不是也不難理解!
11.波義爾酸堿試劑
沒想到女兒竟然知道有試紙這么回事,那就好辦了。多講點酸堿性也是可以的啦。
12.牛頓光譜理論暨光的色散
13.伏打線圈
14.法拉第電磁場
15.門捷列夫元素周期表
16.顯微鏡下的微生物
17.光的衍射和干涉示意圖
18.原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖
19.愛因斯坦的相對論中的時空彎曲
恒星的位置
20.原子核裂變和同位素
同位素是怎么回事?
21.孟德爾的豌豆雜交實驗和遺傳定律
22.細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖
二、科學(xué)拓展
1.講到弗萊明的盤尼西林,也就是抗菌素青霉素時,我倆決定做個實驗,把蘋果渣放置一段時間,讓它變霉,然后分成兩份,再把其中的一份跟家里常備藥頭孢水溶液混合在一起靜置一段時間。拿出家里的顯微鏡,分別觀察兩個培養(yǎng)皿中的標本,看是否加了頭孢的標本中霉菌都被殺光了?計劃得很好,可惜觀察時發(fā)現(xiàn)家里的顯微鏡段位太低,只適合看看洋蔥表皮細胞啥的!
我們又想起了青蒿素,屠呦呦,中國少有的諾貝爾獎獲得者,一定要科普一下。
新型冠狀病毒害了我們那么久,想不了解它都不行!
2. 巴斯德的巴氏消毒
咚想起了我們經(jīng)常喝的巴氏牛奶,味道好極了!
3.唯物主義和唯心主義
書中不止一次提到馬克思恩格斯,提到唯物論,那么就來講講什么是唯物主義?什么是唯心主義?怎么講呢?
唯物主義的意思是:“這世界除了物質(zhì),什么都沒有!” 唯心主義則是:“這世界除了精神,什么都沒有!”不要像政治書上那樣講定義?。?
舉個栗子??吧!
你一日去山上看花,剛好碰到倆人,這倆人剛巧一個是唯物者,一個是唯心者,他們關(guān)于花的存在與否的談話剛好讓你聽到。唯物者說:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。唯心者說:仁兄何必如此感嘆,要知道花在人心中,心里有花,無論走到哪里都有花。唯物者反駁道,離開了這里,就看不到這些花,又哪里來的處處有花?唯心者說:即使在這里,花想讓人看見,所以人才能看見,如果花不想讓人看見,花便消失了。唯物者笑道:你一會人最大,一會神最大,立場何其不堅定?唯心者也詭異笑道:人即神,神即人,何來最大?
咚明顯表示:那個唯心者有點像《聊齋志異》中的妖呢!看來,咚已經(jīng)是個唯物主義者了。
講完了唯物主義和唯心主義。再來講講辯證法吧。最簡單的“盲人摸象”的故事嘍。
三、世界史與世界觀
1.德國納粹
書中提到很多科學(xué)家,包括愛因斯坦都是是猶太人,受到德國納粹的迫害逃到美國。咚問:什么是納粹?呃,這個嘛,我可不在行,還是讓爸爸來講吧!一天晚上我看人家父女二人睡前聊天聊到了這個問題。
2.俄國,蘇聯(lián),俄羅斯
書中提到俄國,咚問那就是現(xiàn)在的俄羅斯唄?那可不是,于是要解釋一番了——從俄國到蘇聯(lián)到俄羅斯,馬克思主義,列寧主義都要講講。嗯,這部分應(yīng)該是咚知識上的盲點,俄國的文學(xué)作品沒怎么看過,歷史剛剛了解這么一點點。
3.美國總統(tǒng)
講到富蘭克林時,講到把原子彈投入使用的杜魯門時,這要查查美國總統(tǒng)的順序了。女兒說目前只知道英文書里講過的華盛頓,林肯,還有現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普。百度之后知道的多了些。
4.世界大戰(zhàn)
第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn),女孩子本身對戰(zhàn)爭就不太感興趣。我跟女兒一起回憶曾經(jīng)看過的電影《戰(zhàn)馬》,讀過的書等涉及到一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的。還得是爸爸出場來解釋吧。
5.世界觀
了解科學(xué)的世界史,要有世界觀!當(dāng)讀到19世紀初時,西方的科學(xué)已是蓬勃發(fā)展,我問女兒:為什么不提中國的科學(xué)家呢?女兒說:中國那時是封建主義的清朝,關(guān)起門來,不與外界溝通,科學(xué)發(fā)展緩慢,幾乎沒有什么科學(xué)家出現(xiàn)吧!
我得給女兒點贊!了解科學(xué)的發(fā)展不是孤立的,要有歷史背景為依托,心中有世界史,世界觀!
四、文學(xué)賞析
這是部文學(xué)作品,只不過講的是科學(xué)的發(fā)展故事。文中的情景描寫,人物外貌描寫,環(huán)境描寫等比比皆是。跟孩子一起劃下來,作為寫作儲備!
五、相關(guān)書籍
讀完這部《數(shù)理化通俗演義》,家里的很多書都可以解鎖啦!
這套書講哲學(xué),可以嘗試去理解啦!
六、關(guān)于作者
讀罷《數(shù)理化通俗演義》,對其作者梁衡真是佩服得五體投地?。≮s緊搜索作者的其它作品,統(tǒng)統(tǒng)買來,一讀為快!
現(xiàn)在都講究大語文,文史不分家,數(shù)理化有關(guān)聯(lián),而在《數(shù)理化通俗演義》這本書中,我跟女兒感受到了其實文理也是相通的。用讀“演義”的能力去理解理科知識,這個暑假我們做到了!