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學(xué)習(xí)區(qū)打造

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匿名花友
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又是晚睡 今早8:52喊他起床補(bǔ)作業(yè)。剩一個(gè)生字和數(shù)學(xué)改錯(cuò)的作業(yè)，昨晚困的很，睡覺(jué)要緊，就讓他停工，今早補(bǔ)。 叫他起床時(shí)說(shuō)要補(bǔ)作業(yè)，趕緊起床，他就還算清醒的快一些，沒(méi)有賴(lài)床太久。 晚上放學(xué)后在辦公室，他興高采烈地給我們老師展示他社團(tuán)課“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”課上做的作品。是一個(gè)重力原理的玩具，一個(gè)架子上，一個(gè)小東西會(huì)自動(dòng)翻轉(zhuǎn)下來(lái)，李老師特別配合，積極踴躍玩這個(gè)小玩具，還讓幾個(gè)老師都來(lái)玩，給了他很高的情緒價(jià)值。 在他玩的開(kāi)心，忘記要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我提醒他，中午LZY和他約好在c座大廳一起玩的事，結(jié)果他一下想起來(lái)，說(shuō)：“哦對(duì)對(duì)對(duì)，我竟然忘了！”趕緊跑回辦公室寫(xiě)作業(yè)。 不一會(huì)兒LZY也來(lái)了，趴書(shū)桌前看他寫(xiě)作業(yè)。等了一會(huì)兒，他還沒(méi)寫(xiě)完，人家媽媽來(lái)喊孩子，LZY就跟著他媽媽回家了。 終究是沒(méi)有一起玩。。。 九點(diǎn)離校，吃丁丁炒面，等餐時(shí)完成了【數(shù)感星球】，吃飯的同時(shí)完成了【小小優(yōu)趣】成長(zhǎng)計(jì)劃，回家用沙發(fā)墊子搭了小窩，窩在里面玩了會(huì)兒【旅行青蛙】和【洪恩識(shí)字】，然后去【練琴】。 練完琴在書(shū)桌前，把在學(xué)校完成的作業(yè)改了錯(cuò)，又完成了【字棒棒】“垂露豎”的練習(xí)，緊接著【叫叫閱讀】，然后【課外閱讀】。此時(shí)已經(jīng)23:37了。 讓他自己讀完《米小圈》，硬是又拿出課外英語(yǔ)的作業(yè)，陪著他完成了幾道題。明天還得繼續(xù)，趕在上課前提交朗讀和書(shū)寫(xiě)的作業(yè)。去刷牙洗臉時(shí)已經(jīng)零點(diǎn)過(guò)，躺床上我給他讀完《女巫》后睡著，已經(jīng)十二點(diǎn)半了。 唉，每天都弄那么晚，而且練琴也敷衍。。。 上周發(fā)現(xiàn)娃兒長(zhǎng)“六齡齒”了，就是最先長(zhǎng)出來(lái)的四個(gè)磨牙（后面的大牙）恒牙。右上那顆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了一半，其他已經(jīng)頂著牙肉了。
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2024.1.10-1.12 諾 1.10中午吃完飯，諾照例要做一面計(jì)算，做得還是二年級(jí)三招，因?yàn)橐恢倍煎e(cuò)的比較多，所以，即使已經(jīng)三上快過(guò)完了，也仍然繼續(xù)沖刷二年級(jí)的內(nèi)容，這已經(jīng)是第三遍了。建議時(shí)間是5分鐘，我只要求他10分鐘沒(méi)完成，可是他仍舊每天做計(jì)算都是心不甘情不愿，經(jīng)常因?yàn)榭摁[不止或者故意坐著不動(dòng)而引爆我。那天中午，因?yàn)槔蠋煵贾昧艘幌癯瓕?xiě)作業(yè)，其實(shí)就四個(gè)小短句，每個(gè)都不超過(guò)十個(gè)字，可是他就覺(jué)得作業(yè)太多了，自己太辛苦了！于是坐下做計(jì)算的時(shí)候開(kāi)始表現(xiàn)得很是不耐煩，一開(kāi)始我一直鼓勵(lì)他，趕緊做，爭(zhēng)取十五分鐘內(nèi)把兩項(xiàng)做完，然后我還可以給他讀他喜歡的書(shū)?？墒撬麎焊?tīng)不進(jìn)去，坐書(shū)桌前扭來(lái)扭去，罵罵咧咧，還很生氣的揮拳甩臂。我的怒火開(kāi)始升騰，但還是努力克制著，給他定好時(shí)間，趕緊走開(kāi)，去洗襪子了?？墒?，等我洗完回來(lái)，一看他還在那發(fā)脾氣，才做了四道口算，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了7分鐘！看著他那哭鬧不耐煩的樣子，我的腦門(mén)立馬發(fā)燙了，非常生氣地沖他說(shuō)：“你不要做了，什么都不要做，下午也不要去上學(xué)！你愛(ài)怎么樣怎么樣！”說(shuō)完我徑自躺床上蓋上被子睡覺(jué)。他一看我生氣了，怯怯地說(shuō)：“那重新計(jì)時(shí)，我重新做吧？”“不，你不要做，你去玩，愛(ài)怎么玩怎么玩！”我憤怒地說(shuō)，然后蒙上被子。他爬上床，拉我的被子，我克制著爆火，極力平靜地對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)不要打擾我睡覺(jué)！”可他還是一直搖我，拉我被子，如此反復(fù)四五次，我徹底怒了，扯掉他的手，嚴(yán)厲地說(shuō)“我最后說(shuō)一次，不要打擾我睡覺(jué)！”他呆呆地看著我，開(kāi)始痛哭起來(lái)。我沒(méi)有理他，徑自蒙住被子。 過(guò)了一會(huì)兒，他自己坐書(shū)桌前，重新設(shè)置十分鐘，開(kāi)始做計(jì)算。做完，爬上床在我身邊躺下，弱弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)б幌?！”我一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，機(jī)械地拉過(guò)他的手抱住。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)他睡著的呼吸聲。眼角還掛著淚珠…… 起床的鬧鐘想起，我冷冷地說(shuō)：“你要不要去上學(xué)？要的話趕緊起來(lái)，不要我走了！”他掙扎著爬起來(lái)，回答說(shuō)“要，媽媽?zhuān)∥乙蠈W(xué)，你等等我！”我冷冷地站門(mén)口等他穿好衣服，一路上一句話也沒(méi)說(shuō)。到了校門(mén)口，我忍不住抱了一下他，在他耳邊說(shuō)一聲“媽媽愛(ài)你，認(rèn)真上課！”他嗯了一聲，叮囑我一句“早點(diǎn)來(lái)接我！”就朝里走去了。我盯著他小小的背影，忍不住潸然淚下…… 1.11算是比較平靜地度過(guò)的，因?yàn)槟翘焱砩衔乙?，八點(diǎn)半我走，他還沒(méi)做完作業(yè)，叮囑他趕緊做，早點(diǎn)睡?？墒俏沂c(diǎn)半回到家，他還躺在床上就著昏暗的燈光看書(shū)，而豬隊(duì)友卻在一旁呼呼大睡。我厭惡地盯了一眼豬隊(duì)友，心中怒氣騰騰，卻仍然極力裝出平靜的表情，讓諾趕緊躺下睡覺(jué)。他說(shuō)，我就再看一頁(yè)。我說(shuō)“不行了，明早又早起不來(lái)了！”說(shuō)著把他手里的書(shū)搶下，問(wèn)他刷牙洗臉沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我氣地恨不得題豬隊(duì)友一腳！哄諾趕緊去刷牙洗臉，我寥寥草草地整理好被子，等他過(guò)來(lái)躺下睡覺(jué)。他過(guò)來(lái)躺下，我抱抱他，說(shuō)聲“愛(ài)你！”，關(guān)燈退出，坐電腦前開(kāi)始加班。 第二天一早起來(lái)檢查他昨晚的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師要求發(fā)背誦視頻的作業(yè)沒(méi)做。6：50他起床，我叮囑他，吃飯速度快點(diǎn)，吃完把背誦內(nèi)容讀一下，我從教室回來(lái)給他錄?？墒?，等我7：25分從教室回來(lái)，他又是還坐在餐桌前，碗里的面條還剩一大半！我憋一口氣，無(wú)奈地往他嘴里塞了幾口面，把他拉到書(shū)桌前，把背誦的內(nèi)容讀三遍，然后催他換鞋出發(fā)。又要遲到了，我惱怒地抱怨。 因?yàn)榻裉?.12是期末考，中午接他問(wèn)他上午語(yǔ)文和英語(yǔ)考得怎么樣，難不難，他回答我不知道，問(wèn)他有沒(méi)有做完，他說(shuō)做完了，但是作文只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有寫(xiě)到300字。問(wèn)他是不會(huì)時(shí)間不夠，他說(shuō)不是，是因?yàn)闆](méi)東西可寫(xiě)了。我不再說(shuō)話，但心里感覺(jué)像打翻了調(diào)味瓶…… 中午，考慮到13：50之前要到校，所以吃完飯就讓他不做計(jì)算直接睡覺(jué)，他高呼耶耶耶，躺床上，沒(méi)多久便睡著了。睡了大概半個(gè)小時(shí)，13：40鬧鐘響起，讓他起床卻一直躺著不動(dòng)，好聲好氣哄了幾句，仍然閉著眼睛不動(dòng)。我生氣地說(shuō)“你不起來(lái)，我走了！”徑自出門(mén)。聽(tīng)到我關(guān)門(mén)的聲音，他迅速爬起來(lái)追到門(mén)口“媽媽你等我！”“叫你起來(lái)不起來(lái)，你看看幾點(diǎn)了，大家都進(jìn)考場(chǎng)了！”我沒(méi)理他，繼續(xù)往外走?！澳悄阌植坏任?！”他憤怒地吼道。我面無(wú)表情地看他一眼，便去推車(chē)，他慌慌張張地穿好衣服追出來(lái)。一路上沒(méi)有說(shuō)話…… 到了校門(mén)口，校門(mén)正緩緩地關(guān)上，我停下車(chē)，說(shuō)聲“趕緊，關(guān)門(mén)了！”他爬下車(chē)飛奔而去…… 傍晚接他，非常高興地宣布這周末老師沒(méi)有布置作業(yè)，只有一個(gè)手抄報(bào)。我笑著說(shuō)“恭喜你！”他歡天喜地地說(shuō)，太幸福了！問(wèn)他今天下午數(shù)學(xué)有沒(méi)有不會(huì)做的，他無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)有！那么簡(jiǎn)單！”我只能在心里苦笑。問(wèn)他科學(xué)和道法，他都沒(méi)有時(shí)間讀，會(huì)不會(huì)考，他說(shuō)會(huì)，很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！看著他那玩世不恭的樣子，老母親那惴惴不安的心感覺(jué)要被撕裂了。心里想著“唉，我的兒呀，再?zèng)]考好，你是不是要徹底失去信心，更加躺平了？” 晚上，我因?yàn)橐等?，明早一大早要到教室去點(diǎn)名，因此，留在宿舍沒(méi)有和他父子三回家去住。但仍叮囑豬隊(duì)友，今晚要讓他把手抄報(bào)做完，要不明后兩天一玩，心野了讓做又會(huì)哭個(gè)沒(méi)完?？墒?，八點(diǎn)半打電話回去，三個(gè)卻都在看電視，說(shuō)沒(méi)找到手抄報(bào)要用的紙張……我感覺(jué)自己欲哭無(wú)淚…… 苗 苗從1.11晚到今天1.12早上起床，一直在嘮叨說(shuō)不想玩考試。我再次寬慰她，把它當(dāng)練習(xí)做，不要緊張?？墒撬f(shuō)“怎么可能，練習(xí)不會(huì)改分，考試是要算分的。”我不知道該怎么回答，感覺(jué)我說(shuō)的都是蒼白無(wú)力的廢話。只是心里的憂愁又加重了幾分，擔(dān)心她給自己的心態(tài)和心理壓力太大，又不知道如何去釋放……可是我卻又很無(wú)奈，我也不知道該怎么去給她卸壓……
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2024.1.9 諾昨晚貪戀看皮皮魯，到我坐班回來(lái)才去洗漱，十點(diǎn)半了才躺下睡覺(jué)。今早七點(diǎn)叫他起床，看他困得睜不開(kāi)眼仍然掙扎著爬起來(lái)的樣子，心疼極了！ 早餐吃的是蔥油拌面，我要求他在我從教室回來(lái)前（7：20）必須吃完。可是，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)他又坐在餐桌上看書(shū)，碗里的面條還沒(méi)怎么動(dòng)?！澳阍趺炊歼€沒(méi)有吃啊？不是叫你在我回來(lái)前必須吃完嗎？”我高聲喊到。他看我怒氣沖沖的樣子，立馬放下書(shū)，大口往嘴里塞面條?？此忧拥臉幼?，感受到我的孩子真的很怕我！我的內(nèi)疚感開(kāi)始發(fā)酵，，想起書(shū)上說(shuō)的一個(gè)情緒極不穩(wěn)定的媽媽真的是孩子的災(zāi)難，想起自己的掙扎，我的眼眶不自覺(jué)的模糊。于是強(qiáng)忍怒氣和內(nèi)疚的撞擊，努力平靜地讓他快點(diǎn)吃完。諾頭也不敢抬的猛吃，約5分鐘塞完一碗拌面。我看看時(shí)間已經(jīng)是7：27了，讀不了單詞了，于是把他拉書(shū)桌前，攤開(kāi)小古文和古詩(shī)，讓他把這周的一首古詩(shī)和一篇小古文各讀三遍，他不情愿不耐煩地讀完，時(shí)間是7：33。我一邊往他頭上套紅領(lǐng)巾和胸卡，一邊催促他換鞋。匆匆出門(mén)，到校門(mén)口已經(jīng)是7：41，又遲到了！心里很難過(guò)著急，但仍舊不動(dòng)聲色地抱抱他，然后說(shuō)再見(jiàn)，他依然叮囑我要早點(diǎn)去接他。 昨晚因?yàn)槲乙プ?，所以他的背誦作業(yè)沒(méi)給他檢查也沒(méi)給錄音。所以，中午接他回到家是12：08，立馬先拖到書(shū)桌前先背誦。幸好，背誦的內(nèi)容很熟悉了，幾分鐘就搞定了。然后讓他洗手吃飯，他順手又拿起皮皮魯看起來(lái)。不斷催他吃飯，可是等我吃完飯，他還沒(méi)開(kāi)始吃?？此琊囁瓶实拈喿x樣子，我心里感到一絲欣慰，終于愿意看純文字書(shū)了！默默地拿起勺子為他吃飯，盡量不打擾到他，他是只張嘴，頭都不抬。 喂他吃完飯已經(jīng)是12：42了。催他去做一頁(yè)低難度計(jì)算?？墒撬辉敢夥砰_(kāi)書(shū)，我強(qiáng)制把書(shū)奪下，諂著臉哄他去做計(jì)算，咳嗽他說(shuō)他還要吃橙子。把橙子推他面前，他順手又把書(shū)拿起來(lái)看。不得已，把書(shū)搶下，催他去做作業(yè)。 一開(kāi)始，做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)英語(yǔ)都挺好的，自己定時(shí)，而且我把手機(jī)攝像頭對(duì)著他，全過(guò)程拍攝，讓他專(zhuān)心做不要玩，他都很配合。而且基本也都是在約定時(shí)間內(nèi)完成。我覺(jué)得，嗯，今晚可以太平了，不用吵了?？墒钱?dāng)我檢查他的數(shù)學(xué)的時(shí)候，心里開(kāi)始有點(diǎn)翻騰了。數(shù)學(xué)的指導(dǎo)叢書(shū)有兩面是他在學(xué)校完成的，回來(lái)路上我還表?yè)P(yáng)他會(huì)利用縫隙時(shí)間。結(jié)果，打開(kāi)來(lái)一看，全是涂涂改改，而且一看就是抄的時(shí)候沒(méi)有抄對(duì)位置，然后涂掉重抄的。問(wèn)他是不是抄別人的，他說(shuō)，是不想別人抄他的，所以故意涂掉寫(xiě)的，然后再改回來(lái)的。我沒(méi)有證據(jù)，也不想引爆毀了今晚的太平，所以選擇相信他，只是摸摸他的小臉蛋和他說(shuō)：“不要抄別人的答案，要自己認(rèn)真做！” 然而，我越看心里翻騰越厲害，11道題錯(cuò)了8道題。嘆口氣、深呼吸告誡自己要淡定！于是，盡量平靜地讓他改正，因?yàn)殄e(cuò)的全是選擇填空題，所以讓他把每一個(gè)選擇填空的算式寫(xiě)在旁邊。然后他開(kāi)始抗拒，開(kāi)始不耐煩地叫：“憑什么？為什么要寫(xiě)算式？我說(shuō)就可以了，為什么一定要我寫(xiě)？我不想寫(xiě)！” 我努力忍著不高聲：“你自己看看錯(cuò)了多少？你為什么會(huì)錯(cuò)這么多？就是因?yàn)槟憧偸窍氘?dāng)然，不愿意動(dòng)筆，三年級(jí)開(kāi)始數(shù)學(xué)一定學(xué)會(huì)做草稿，要?jiǎng)庸P寫(xiě)出來(lái)，你才能思路清晰……” “反正我不寫(xiě)，我不會(huì)寫(xiě)，我只會(huì)說(shuō)！” “你怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)，乖，媽媽看著你一邊說(shuō)一邊寫(xiě)寫(xiě)，相信你可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后做對(duì)的……” 他拿起筆在草稿上使勁畫(huà)，故意寫(xiě)得亂七八糟，而且把紙都劃破了。我開(kāi)始嚴(yán)厲起來(lái)。 “重寫(xiě)！本來(lái)錯(cuò)三個(gè)以上你得全部重做，可我看你今晚很認(rèn)真，認(rèn)真的孩子就應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，所以沒(méi)讓你重做，只是叫你改正！你現(xiàn)在如果不好好寫(xiě)，我就要撕掉這份，打印一份重做了！你自己看看，你的這個(gè)卷面臟成什么樣了？你如果是老師，你看得清楚嗎？……” “看的清楚呀，很清楚呀！誰(shuí)說(shuō)看不清楚？……” 我咬咬嘴唇，盡量平靜地說(shuō)“好了，趕緊寫(xiě)吧，9點(diǎn)多了，再拖，今晚前面的高效率都賠進(jìn)去了，又沒(méi)有時(shí)間看你喜歡的書(shū)了。趕緊吧！” “好好好，你贏了你贏了！都是你對(duì)，什么都得聽(tīng)你的……”他抓起筆繼續(xù)在草稿上故意亂寫(xiě)，數(shù)字寫(xiě)得斗大而且橫七豎八歪歪斜斜。我蹭的一下抓起他的練習(xí)冊(cè)就要撕，他趕緊搶回護(hù)住，并舉起來(lái)：“不要撕……” “那你寫(xiě)不寫(xiě)？寫(xiě)不寫(xiě)？明明做錯(cuò)，為什么不愿意改正？總是自以為是的口頭表達(dá)，你自己看看，全是錯(cuò)的！” ……期待的太平又沒(méi)了，每晚的戰(zhàn)爭(zhēng)如期而至！雖然最后在我的堅(jiān)持下，他哭完后態(tài)度很好的把每道題寫(xiě)清楚了，寫(xiě)的過(guò)程中在我的提示一下也明白自己哪里出錯(cuò)了?？蓵r(shí)間已經(jīng)是10：23了，放下筆，他弱弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胨X(jué)了，今晚可不可以不洗屁屁了？”看著他疲憊的樣子，我再次忍不住眼眶濕潤(rùn)。讓他趕緊刷牙洗臉?biāo)X(jué)。 他上床躺下后，我親親他的額頭，輕輕說(shuō)“媽媽愛(ài)你！”內(nèi)心確實(shí)翻江倒海，他嗯了一聲后很快就睡著了！ 夜深人靜，我獨(dú)自坐下回顧今晚的過(guò)程，試圖梳理一下到底哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題！想起同事說(shuō)的，他兒子當(dāng)初學(xué)跳繩學(xué)不會(huì)，一直發(fā)脾氣，非常生氣罵她！可是她一直忍著不發(fā)火，一遍遍地給他示范，并和他說(shuō)他跳一個(gè)她就跳多少多少倍！經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的這種過(guò)程，慢慢地才學(xué)會(huì)跳繩！ 我坐燈下，回顧今晚，是不是在諾不耐煩的時(shí)候我不要因此被激怒，不要高聲叫，不要試圖撕他的作業(yè)，不要講多余的話，就坐在那里看他發(fā)脾氣，等他平靜下來(lái)，直到認(rèn)真寫(xiě)好為止，就可以避免爭(zhēng)執(zhí)的升級(jí)呢？可是，以往的經(jīng)驗(yàn)，如此，可能等上一小時(shí)他還是在發(fā)脾氣或者干坐著不動(dòng)，那么睡覺(jué)時(shí)間就可能無(wú)限延遲了，然后第二天就會(huì)完全起不來(lái)了！還有可能會(huì)惡性循環(huán)，怎么辦呢？ 唉，頭好疼……答案在哪里呢？溫柔的堅(jiān)持？怎么堅(jiān)持？ 苗 苗今天拿回一張96的數(shù)學(xué)卷子和一張50分的語(yǔ)文卷子（滿分60分）。她照例對(duì)自己的分?jǐn)?shù)不滿意，說(shuō)班里數(shù)學(xué)有兩個(gè)同學(xué)滿分，其中一個(gè)同學(xué)從四下開(kāi)始數(shù)學(xué)就一直是滿分了，從沒(méi)有失誤！言語(yǔ)之間流露出羨慕和不甘。我安慰她說(shuō)，那是學(xué)神，我們是普通人，不和她比，和自己比，我覺(jué)得你96也很厲害，進(jìn)步很大了，尤其是這次你的計(jì)算沒(méi)有出錯(cuò)，已經(jīng)是極大地超越自己了。她又說(shuō)，怎么期末考試和練習(xí)這么多，我的語(yǔ)文反而越來(lái)越差了！閱讀理解選擇題又開(kāi)始一直扣分了?。ㄗ蛲硭陀X(jué)得自己閱讀理解退不了，讓我陪她坐一下往年真題。我忙著陪諾諾，讓她自己做自己對(duì)答案了，我和諾吵架的時(shí)候，她過(guò)來(lái)默默地抱了抱我，然后又默默地去復(fù)習(xí)自己的科學(xué)了。之前她一直說(shuō)自己科學(xué)差，沒(méi)底，本來(lái)答應(yīng)她今晚和她一起復(fù)習(xí)科學(xué)的，可是在諾面前，我完全顧不上她，又對(duì)她食言了！看著她，我心里默默地念叨：感謝我的女孩，長(zhǎng)大了，我的小棉襖，會(huì)安慰媽媽了！） 我問(wèn)她，閱讀理解扣分的話，是不是做題的時(shí)候，沒(méi)有按照我們一起研究的方法，進(jìn)行文中定位和圈出相關(guān)語(yǔ)句？她說(shuō)是有點(diǎn)，有些沒(méi)有圈出。我說(shuō)，所以還是不要放松，一放松就容易出錯(cuò)。她點(diǎn)頭表示認(rèn)可。我想，她是來(lái)拯救我的吧？我對(duì)她說(shuō)“寶貝女兒，謝謝你，謝謝你能管好自己，讓媽媽輕松好多好多！”她只是笑笑。 ，
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