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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑
瀏覽1316.0萬(wàn) · 日志933 · 想法636 · 問(wèn)答168
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日志
933
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同齡人
小可貓可咪
15歲
想法
如何從分級(jí)過(guò)渡到初章
有哪些做法可以幫助孩子突破?
說(shuō)一些干貨經(jīng)驗(yàn)。 想突破其實(shí)很簡(jiǎn)單,進(jìn)過(guò)實(shí)踐 1.堅(jiān)持閱讀 堅(jiān)持每天閱讀,不要用讀幾本來(lái)計(jì)算,要用時(shí)長(zhǎng)來(lái)計(jì)算。 2.自己記錄閱讀速度 同一級(jí)別的書,經(jīng)過(guò)多久,速度明顯提高了 3.難度適意 過(guò)難,磕磕巴巴,浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)拔苗助長(zhǎng)的行為只是短效,很有可能造成孩子畏懼或討厭閱讀。 過(guò)簡(jiǎn)單,估計(jì)孩子自己興趣也不大, 4.切記家長(zhǎng)心態(tài),保持孩子喜歡閱讀的興趣。自己愿意讀總比家長(zhǎng)逼著讀更有效。 5.精泛都需要。 選擇精讀材料很重要,要根據(jù)自己家特點(diǎn)制定,然后定期精讀~這也是升級(jí)的關(guān)鍵 泛讀,就是要廣泛,多多涉及。現(xiàn)在孩子小,不要太著急升級(jí),要地基盡量寬、廣、穩(wěn)
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pastpass
11歲
想法
如何從分級(jí)過(guò)渡到初章
開啟初章前,孩子讀過(guò)多少分級(jí)?
我家大概是閱讀量比較少的。 從5歲真正完成自拼訓(xùn)練之后開始全部自主讀到現(xiàn)在分級(jí)讀了raz D大部分約60本,I Can Read 1&2大概不到20本,Step into ReadingL1,2,3一共約50本。 橋梁Henry&Mudge28本,putter25本,nate一套27本,Dog man3本。 這個(gè)難度的再加零散的讀物一共不超過(guò)250本吧,期間還讀了11本樹屋,6本fact tracker,9本secrets of droon。 后面的大半年里又選了一些橋梁難度跟初章書穿插著讀。目測(cè)之后依然會(huì)這樣交替難度來(lái)控制用眼時(shí)間。
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格蕾絲和艾米
8歲
13歲
想法
孩子能讀原版《哈利波特》了么
我是一個(gè)做事相對(duì)比較有
目標(biāo)
的人,娃讀原版哈利波特是在我的逐步鋪墊和一次次誘惑下順利實(shí)現(xiàn)的,畢竟哈利波特文章很長(zhǎng),內(nèi)容很難,讓小娃直接讀孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,我做了以下鋪墊: 1.一年級(jí)寒假,我?guī)Ш⒆幼x漢語(yǔ)美繪版《哈利波特》,那時(shí),她還不太會(huì)認(rèn)字,娃聽(tīng)得如癡如醉,不讓我中途停下來(lái)說(shuō)句話,連去個(gè)廁所她都
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7
評(píng)論
天翼637
14歲
想法
如何從分級(jí)過(guò)渡到初章
開啟初章前,孩子讀過(guò)多少分級(jí)?
大概有1000本繪本加分級(jí)吧。分級(jí)以牛津樹為主,其它為輔,如外研社的幾套,海尼曼等,還有一些繪本。牛津樹7后加入了橋梁書,裸聽(tīng),小學(xué)3年級(jí),沒(méi)多少時(shí)間,沒(méi)空每天就在洗漱時(shí)間聽(tīng)。一套橋梁書精聽(tīng),牛津樹精聽(tīng)加精讀。牛9跟橋梁書差不多時(shí)候結(jié)束,然后上了初章,用聽(tīng)過(guò)的橋梁書的初章版本過(guò)渡,然后順利上了初章,一本書聽(tīng)兩遍就能非常流利地讀出來(lái)。當(dāng)然聽(tīng)了兩遍已經(jīng)聽(tīng)懂了。與此同時(shí)raz上了I跟J過(guò)渡,適應(yīng)科普文,準(zhǔn)備進(jìn)入K到P級(jí)別,想弄扎實(shí)些,不想太快,預(yù)計(jì)1年時(shí)間到P。
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嘟嘟媽2014
11歲
想法
還是
英語(yǔ)
到底應(yīng)該佛系還是強(qiáng)攻?佛系費(fèi)時(shí)間費(fèi)錢,強(qiáng)攻費(fèi)老媽傷感情…… 佛則初章刷刷,攻則raz打天下…… 佛系跟著蓋老師講究一個(gè)“無(wú)痛” 強(qiáng)攻跟著山姍講究“效率” 好像也不需要選擇,其實(shí)已經(jīng)走上了佛系道路…
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海綿姐姐
14歲
想法
記錄一下當(dāng)前的
英語(yǔ)
水平[19/11/8] 聽(tīng):裸聽(tīng)HP4 說(shuō):Wonders G3U3鯨魚 讀:兩個(gè)月前測(cè)STAR 5.7,Raz可讀X 寫:每周一篇G3作文,錯(cuò)誤不少;詞匯Wonders G3+KET
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Eric0312
7歲
12歲
想法
英語(yǔ)
大火猛攻就是見(jiàn)成效
8月底帶老二測(cè)ar,當(dāng)時(shí)1.6,razj,明顯開不下去了。 于是,退回g,一級(jí)別選個(gè)10-20本,快速quiz和錄音。 今天做ar再測(cè),2.0,結(jié)果滿意。
路徑
錯(cuò)了就要改 牛津1系統(tǒng)課在讀,不滿意進(jìn)度,準(zhǔn)備退了 劍二在讀,作業(yè)是真多 1.5小時(shí)課+2小時(shí)作業(yè)是保守說(shuō)了 所以
英語(yǔ)
大火猛攻就是見(jiàn)成效
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繪本媽媽葉子
7歲
10歲
想法
這本書告訴我們
英語(yǔ)
啟蒙的正確姿勢(shì)
、論壇、書單、網(wǎng)絡(luò)外教課、網(wǎng)絡(luò)書店、網(wǎng)絡(luò)圖書館。 ??二語(yǔ)習(xí)得主要觀點(diǎn): 1. 無(wú)意識(shí)的輸入成果大于有意識(shí)的學(xué)。 2. 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的順序不容顛覆:
英語(yǔ)
啟蒙是聲音的啟蒙。3-5歲理解聲音,不學(xué)讀寫。 3. 遵循“i+1”的可理解性輸入
原則
。 4. 輸入要大量、有意義、有興趣。 5. 尊重沉默期
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大蘿貝
13歲
想法
雙減一年后,大家“雞”娃項(xiàng)目有什么改變?
堅(jiān)定了小學(xué)以自雞為主的決心
,……發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持閱讀,五年級(jí)看初中章,六年級(jí)看哈利波特并不難實(shí)現(xiàn)啊,甚至不需要雞血,輕松推進(jìn)就可以了…… 也許那時(shí)就開始刷原版,
目標(biāo)
早就實(shí)現(xiàn)了。這也許要感謝雙減,停課逼我自雞,才發(fā)現(xiàn)自雞
英語(yǔ)
閱讀,不一定比
英語(yǔ)
班的效果差。 培訓(xùn)班雙減后的一年,我才偶然從孩子口中知道,一節(jié)350+
英語(yǔ)
班紀(jì)律不怎么樣,一些
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小可貓可咪
15歲
想法
英語(yǔ)啟蒙這么久,幫到孩子校內(nèi)成績(jī)了嗎?
5歲半啟蒙的,現(xiàn)在5年級(jí),校內(nèi)
英文
從來(lái)不管,一般都是期末考試讓孩子自己讀一遍課文就過(guò)了。 我既不看他的課本也不看他的作業(yè)。 其實(shí)在一線城市,幾乎沒(méi)有
英語(yǔ)
不好的孩子,大家都把
英文
檔副科看待。 我們也做校內(nèi)
英文
,比如現(xiàn)在做53English是8年級(jí)內(nèi)容,我要求他速度要求題感,就像數(shù)學(xué)的口算一樣每天練練
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肉媽英語(yǔ)啟蒙
10歲
想法
學(xué)霸都在看四大名著了,我還在看鄭淵潔?? 兒時(shí)我是鄭淵潔的頭號(hào)粉絲,他又是個(gè)多產(chǎn)作家,他的所有作品我都看過(guò),我覺(jué)得鄭淵潔對(duì)我的文學(xué)之路影響深遠(yuǎn)。 所以我真的不著急。我看四大名著很晚,在合適的年齡,做合適的事兒,挺好的。
英文
和語(yǔ)文一樣,終究是一門語(yǔ)言,是一個(gè)認(rèn)識(shí)世界的工具。我不喜歡應(yīng)試,應(yīng)試應(yīng)該是“熱愛(ài)”之外附加的東西,而非我們
學(xué)習(xí)
的
目的
。
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6
Merry.
12歲
12歲
想法
英語(yǔ)啟蒙這么久,幫到孩子校內(nèi)成績(jī)了嗎?
小學(xué)二年級(jí),簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的考試,不涉及語(yǔ)法和寫作,無(wú)法判斷是否可以應(yīng)付課內(nèi)。我家語(yǔ)法沒(méi)學(xué),所謂習(xí)得跟我家無(wú)緣,等后期看到底怎樣吧。 好處一:就是校內(nèi)
英語(yǔ)
完全放手,一學(xué)期下來(lái)他
英語(yǔ)
書我都沒(méi)有翻開過(guò); 好處二:學(xué)校有任何與
英語(yǔ)
有關(guān)的活動(dòng),
英語(yǔ)
老師會(huì)第一時(shí)間想到他。
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Sunshine08
13歲
想法
有時(shí)候以為自己跨過(guò)了一座大山,等攀登到山頂?shù)臅r(shí)候,站在山頂向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)自己只是爬過(guò)了一個(gè)小山包??,好尷尬??!???? 前方還有很多座山需要去攀爬,調(diào)整方向,繼續(xù)前行,不走彎路才是最快的捷徑,牽著我的小??一起前進(jìn)??。加油??
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jj*陽(yáng)光天空
13歲
想法
如何從分級(jí)過(guò)渡到初章
開啟初章前,孩子讀過(guò)多少分級(jí)?
我家目前在讀《老鼠記者》,應(yīng)該算是進(jìn)入章節(jié)了。 在讀鼠記之前,我們讀過(guò)raz,牛津樹,黑貓,圖書館1-3,廖彩杏全單,科一,蘭登一部分,汪培珽書單一部分,蒲公英自然拼讀。 目前我們正在堅(jiān)持的分級(jí)是raz和科二。
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傅傅暖暖的叮當(dāng)
11歲
想法
預(yù)定raz g5-5+,據(jù)說(shuō)原版被打擊,等團(tuán)要兩月以上。好吧,要書荒了。 大家想買得最好提前預(yù)定 ,再囤點(diǎn)原版書
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Emily and Emma
8歲
11歲
想法
了 其實(shí)讀的也不多,RAZ到K就沒(méi)怎么讀了(沒(méi)時(shí)間) 初章書都沒(méi)完整讀過(guò),看圖可能比看字多 但是更愿意翻看
英語(yǔ)
書 聽(tīng)的量大,目前早中晚三轟炸 2-3小時(shí) 目前在聽(tīng)Percy Jackson 說(shuō)入迷了 原版路線聽(tīng)力先行絕對(duì)沒(méi)走錯(cuò) 繼續(xù)加油??
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Sunshine08
13歲
想法
娃今天放學(xué)回來(lái)特別高興,說(shuō)參加一個(gè)
英語(yǔ)
活動(dòng), 每次老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì),搶著舉手回答。 給她所在的
英語(yǔ)
小組增了很多分,她的小組???了第一名。 感嘆 我娃啊,啥也沒(méi)培養(yǎng)出來(lái),
英語(yǔ)
能增強(qiáng)下 自信心 也安慰了。??
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珞珞2014
11歲
想法
9月
英語(yǔ)
安排 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定計(jì)劃,全力完成。
英語(yǔ)
聽(tīng)、讀兩條線。大力度拉聽(tīng),開始橋梁。 ??聽(tīng) 0.小豬佩奇音頻 (最近愛(ài)看佩奇 趁熱聽(tīng)下音頻) 1. fly guy (已完成2/3)(9.30完) 2. I am系列 (9.30 沒(méi)開始) 3. I can read 1:Danny
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小可貓可咪
15歲
想法
大童發(fā)力英語(yǔ)怎么做
關(guān)于說(shuō),我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家,然后再說(shuō)一下他的同伴。 我家,幾乎每天都會(huì)指定主題做口頭作文,或脫口秀。(一般我會(huì)給幾點(diǎn)要求) 我家還會(huì)定期做復(fù)述,有小說(shuō),有非小說(shuō)類,我們會(huì)定期討論改變復(fù)述風(fēng)格,會(huì)偶爾
學(xué)習(xí)
他看過(guò)的不同主播風(fēng)格。 他的同伴現(xiàn)在
學(xué)習(xí)
演講,前期準(zhǔn)備,然后演講,老師點(diǎn)評(píng)。
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Cathy&mama
14歲
想法
孩子能讀原版《哈利波特》了么
看完之后,感覺(jué)會(huì)引起一波焦慮??????,大家都是小娃娃,我家小娃三年級(jí),目前還沒(méi)讀。為了給大家一些信心,寫寫我這個(gè)大朋友看哈利的過(guò)程好了??????,緩解一下緊張的情緒。 1.我是在有孩子以后看的哈利,那個(gè)時(shí)候工作不忙,主要是在工作的時(shí)候讀完的。當(dāng)時(shí)主要的
目的
就是想以后給孩子啟蒙用的,自己先看
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評(píng)論
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