大童發(fā)力英語(yǔ)怎么做

2月起至今短短三個(gè)月已能聽(tīng)懂和閱讀哈利波特，我家無(wú)論聽(tīng)力還是閱讀都是raz拉起的。
之前沒(méi)怎么抓英語(yǔ)，自從去年9月初娃生病住院，一直身體不怎么好，閱讀就停留在去年8月份的raz的H級(jí)，除了一周一次一對(duì)三神奇樹(shù)屋精讀課和一次劍橋課外，因?yàn)閾?dān)心娃累著，就沒(méi)有額外學(xué)英語(yǔ)，唯一堅(jiān)持了每天練小提琴...
因?yàn)閯蛘n時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)到的內(nèi)容又不多，寒假開(kāi)始便停了。春節(jié)后準(zhǔn)備考ket，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)上來(lái)。每天堅(jiān)持讀raz，開(kāi)始一周多只娃自讀一天一本，然后我便給娃講讀，一天三本左右。不久讀到一篇文章講了孩子聽(tīng)力拉升閱讀的顯著效果，我也開(kāi)始在娃玩的時(shí)候、吃飯的時(shí)候、讀中文書(shū)的時(shí)候都循環(huán)播放raz，開(kāi)始是對(duì)應(yīng)讀的級(jí)別，后來(lái)逐漸能趕超閱讀兩級(jí)左右。這樣聽(tīng)了半個(gè)多月，當(dāng)時(shí)還聽(tīng)了nate the great，3月份又開(kāi)始加入瘋狂學(xué)校，娃說(shuō)能聽(tīng)懂；然后又開(kāi)始聽(tīng)老鼠記者。這個(gè)階段大概有半個(gè)多月的時(shí)間，娃喜歡看神奇校車(chē)、horrid henry還有小豬佩奇（竟然從小班喜歡到二年級(jí)）的英文動(dòng)畫(huà)片。這半個(gè)多月后，除了raz，開(kāi)始給娃聽(tīng)查理和巧克力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)，之后為了引發(fā)他聽(tīng)英語(yǔ)的興趣，又聽(tīng)了frog and toad，第二圖書(shū)館、第三圖書(shū)館，之后便是波西杰克遜，然后就是哈利波特了。
整個(gè)過(guò)程不到三個(gè)月。閱讀也是同樣，三個(gè)月時(shí)間中一直堅(jiān)持raz，從開(kāi)始的每天兩三本到后來(lái)每天4本，又加上一點(diǎn)蘭登4、老鼠記者1本，小屁孩樹(shù)屋8本，內(nèi)褲超人12本，看了小半本納尼亞傳奇第一本，就進(jìn)入了哈利波特和火焰杯。

其間3月初開(kāi)始了wonders g2的在線課學(xué)習(xí)，精讀課改為查理和巧克力工廠，背了ket核心單詞，學(xué)會(huì)了寫(xiě)ket作文包括email和看圖作文。
到了四月份，聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間開(kāi)始減少，恢復(fù)聽(tīng)中文的歷史、文化等孩子感興趣的內(nèi)容。英語(yǔ)提高的程度還算可以了，逐漸恢復(fù)到語(yǔ)數(shù)英平衡的狀態(tài)。

大童學(xué)英語(yǔ)，要多管齊下（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一個(gè)也不能少）。建議：1、聽(tīng)可以從選擇孩子喜歡的經(jīng)典迪士尼電影或者分級(jí)讀物（推薦美國(guó)經(jīng)典少兒英語(yǔ)分級(jí)讀物RAZ（Reading A-Z）開(kāi)始，每天都要堅(jiān)持一定的時(shí)間；2、說(shuō)：家長(zhǎng)自身?xiàng)l件好的可以嘗試每天和孩子簡(jiǎn)單對(duì)話，也可以上外教課（那種一對(duì)二的），先嘗試說(shuō)起來(lái)，不要怕說(shuō)錯(cuò)等；3、讀：目前有很多APP，支持聽(tīng)看和跟讀的，把聽(tīng)過(guò)的分級(jí)讀物在大聲的讀出來(lái)。比如伴魚(yú)、蛋糕英語(yǔ)、ABC Reading 等；4、寫(xiě)：建議選一套教材上課（既然是大童了，語(yǔ)法和寫(xiě)作是必不可少的，上培訓(xùn)班的好處是內(nèi)容比校內(nèi)難一些，老師就語(yǔ)法和寫(xiě)作方面教的詳細(xì)些）；我相信多數(shù)公立學(xué)校的英語(yǔ)課即使再晚上也從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，并從簡(jiǎn)單的口語(yǔ)句型或者看圖寫(xiě)話的小練筆開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了。
再次說(shuō)明一下，“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的順序一定不能亂，沒(méi)有前期足夠量的輸入積累，怎么能快速輸出，這點(diǎn)和語(yǔ)文課差不多，重在日復(fù)一日日復(fù)一日的積累。如果有些美媽?zhuān)€不明白，建議去看看蓋兆泉的《孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2 懶人解決方案》，主要講解了：“心中有目標(biāo)，腦中有理論，手中有資源，腳下有線路?！?br/>心中有目標(biāo)：與美國(guó)同齡人保持同步，11歲(5年級(jí))通過(guò)FCE考試；
腦中有理論：“二語(yǔ)習(xí)得”理論
手中有資源：各年齡段的推薦書(shū)單、音頻和動(dòng)畫(huà)片等
腳下有線路：
3-5歲，啟蒙階段。
6歲是掃盲階段，聽(tīng)力詞匯達(dá)到一定水平后(建議3000聽(tīng)力詞匯量)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自然拼讀。
7-9歲是全面發(fā)展階段：閱讀、拼寫(xiě)、語(yǔ)法和寫(xiě)作
10-12歲，提高階段：學(xué)科英語(yǔ)與學(xué)術(shù)英語(yǔ)。

下面??截取她一些年齡段英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，供家長(zhǎng)朋友們參考。

大童發(fā)力英語(yǔ)怎么聽(tīng)？
無(wú)論大童小童，想打通聽(tīng)力，都得多聽(tīng)，加大聽(tīng)力的時(shí)間。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聽(tīng)的越多，聽(tīng)力提高越快，我娃也是大娃啟蒙英語(yǔ)，一年聽(tīng)力到初章（算時(shí)間比較長(zhǎng)的了）1年零3個(gè)月聽(tīng)力進(jìn)階到中章（還算可以）在聽(tīng)老鼠記者，羅爾達(dá)，目前還在中章爬坡階段.

從聽(tīng)分級(jí)聽(tīng)到中章，也需要大量的時(shí)間，進(jìn)入初章后可以裸聽(tīng)的內(nèi)容就特別多了，需要給娃提供的聽(tīng)力資料是娃聽(tīng)???懂，符合i?1原則，娃自己會(huì)吸收的，聽(tīng)力進(jìn)步也特別快。

聽(tīng)過(guò)的書(shū)單：
分級(jí)：牛津樹(shù)1-9，海尼曼gk,g1,g2，raz d-m
橋梁階段：女巫溫妮，小豬梅西，I can read 1-3，小怪物系列，卡梅拉。
初章：Juine B，瘋校，牛津樹(shù)10-12，樹(shù)屋聽(tīng)過(guò)幾本沒(méi)有聽(tīng)完。
中章：羅爾達(dá)，老鼠記者。Junie B. Jones #14:Junie B. Jones and the Mushy Gushy Valentime Merry Christmas, Geronimo! The Giraffe and the Pelly and Me My Weird School#21:Ms. Krup Cracks Me Up!

我家去年春節(jié)讀過(guò)海尼曼gk，培生基礎(chǔ)級(jí)，因?yàn)榻曂Ａ藥讉€(gè)月，然后暑假七八月聽(tīng)了二十天左右或者一個(gè)月的粉豬，九月份正式開(kāi)始raz讀c級(jí)，效率不高，讀得慢，后來(lái)又迷了一個(gè)多兩個(gè)月的粉豬吧，十二月底開(kāi)始frog and toad，這個(gè)超長(zhǎng)寒假一直拉聽(tīng)力，現(xiàn)在樹(shù)屋全套，瘋校都聽(tīng)了，who was聽(tīng)了一部分，讀樹(shù)屋瘋校也沒(méi)有問(wèn)題，但是不想主動(dòng)讀，因?yàn)殚喿x還是比聽(tīng)力弱很多，目前讀raz的m級(jí)，聽(tīng)是著迷地聽(tīng)，所以聽(tīng)力拉升比較快，最近測(cè)AR值3.3，所以大童啟蒙也要先拉聽(tīng)力。預(yù)計(jì)今年最多年底吧應(yīng)該能夠聽(tīng)哈利波特了，聽(tīng)力拉起來(lái)是最快的?？赡芎屯拗形目破兆x得多也有關(guān)系？目前的狀態(tài)是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)，但是看中文，英文書(shū)買(mǎi)了都吃灰來(lái)著Who Was George Washington? My Weirder School#1:Miss Child Has Gone Wild! Magic Tree House #52: Soccer on Sunday

在進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期這個(gè)超長(zhǎng)寒假的時(shí)候，一個(gè)機(jī)緣巧合讓我下定決心雞英語(yǔ)，然后就短短的4個(gè)月，從牛3開(kāi)始刷到牛9，raz f又刷到i，刷完fly guy，聽(tīng)完溫妮女巫、小豬梅西、西游記，然后終于上到初章，聽(tīng)完jbj，神奇樹(shù)屋也聽(tīng)上了。一路拉聽(tīng)力，進(jìn)步比想象中快多了。接下來(lái)準(zhǔn)備拉聽(tīng)力的同時(shí)把閱讀也提上來(lái)????大童啟蒙效率更高，因?yàn)檎J(rèn)知高，理解能力強(qiáng)