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四寒書目 準備按主題閱讀，借了化學(xué)類的.經(jīng)濟類的和世界史類的，計劃娃去圖書館借科普類的。 一:化學(xué)類的圖書有1.DK 化學(xué)元素 2.化學(xué)基礎(chǔ)論少兒彩繪版3.化學(xué)元素周期表的地球任務(wù)系列。4.有趣的科學(xué)`有趣的化學(xué): 這就是元素 準備去圖書館借十萬個為什么系列，慢慢看。 目的:讓娃入入門，對化學(xué)有點直觀感受。娃不太感冒，覺得枯燥。我可以理解，畢竟沒有實驗的化學(xué)是沒有靈魂的。 二:經(jīng)濟類圖書有:1.半小時漫畫經(jīng)濟學(xué): 生活常識篇 半小時漫畫經(jīng)濟學(xué)2 半小時漫畫經(jīng)濟學(xué)3: 金融危機(完結(jié)篇)(漫畫… 半小時漫畫經(jīng)濟學(xué)4: 理財篇(零基礎(chǔ)搞懂九大… 過冬的老鼠 6.檸檬水大戰(zhàn)7.小狗錢錢8.貨幣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)系列9.國富論少兒彩繪版10.資本論少兒彩繪版10歲開始思考世界系列 關(guān)于金錢的33個真相 … 沒列完，看看圖書館還有啥相關(guān)的書再借吧。經(jīng)濟類的適合孩子的書不太多，看完這些，再加幾部紀錄片，該主題就結(jié)束了。 目的:讓孩子有金融常識，不能像我小時候只會有了錢就去消費。以前在廣州工作，遇到的所有廣東的同事幾乎都很早就有理財概念，有的大學(xué)時候就開淘寶店了。感覺北方在這方面的教育比較欠缺。孩子還挺喜歡看經(jīng)濟類的書，畢竟是倆財迷。 三:世界史方面:因為22年下半年都在上歷史課，所以對世界史整體都有了概念。寒假了解一下歐洲各國通史，為歷史課聽歐洲極簡史做個鋪墊。漫畫世界系列8: 漫畫美國人 漫畫世界系列3: 漫畫德國 漫畫世界系列1: 漫畫英國 這一系列十幾本書三年級借過，完全看不懂，現(xiàn)在就可以了。里面涉及到一些政治制度和經(jīng)濟問題的講解，并不是口水書，像我這樣歷史不太合格的大人看也可以。喜馬講書里有各國世界通史合集，當作電子榨菜再給娃聽一聽。還有美國的故事(絕版了，在孔網(wǎng)上買的)，看得見的美國/英國/德國史系列，看版圖學(xué)美國/英國/俄羅斯歷史等一系列書籍。還買了一本耶魯美國小史，好厚，估計娃不會看。娃喜歡看二戰(zhàn)的書，連環(huán)畫套裝 二戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)役連環(huán)畫 紀實版(套… DK兒童興趣百科全書:第二次世界大戰(zhàn) 二戰(zhàn)信息圖: 數(shù)據(jù)化全景透視第二次世界大戰(zhàn) 阿蘭的童年 [L' Enfance d' Alan] 阿蘭的戰(zhàn)爭 目的:讓孩子有點格局，起碼看時事新聞能看懂。倆娃都喜歡看新聞(在他們眼里就是八卦)。 以上書目應(yīng)該能看完百分之七八十，因為有的書很快就能翻完了。整個假期沒有很深入的閱讀，基本都是泛讀，四年級就打算把歷史稍微深入閱讀一下，其余都是擴大知識面。
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七年級第253天 20240510 今天朋友約喝茶聽她分享了女兒讀民心學(xué)校的過程。 為了通過考試她脫課去廣州上課，考PET。每天背很多面試的題目。 除了筆試還有一面，二面。二面的時候要限時作答。 最后問父母的問題是青春期如何面對。 朋友還說想考個香港大學(xué)的碩士，可以讓孩子參加DSE的考試減少競爭。 之后去了龍母廟燒香。 我了解了一下如果不想孩子太卷可以去中外合辦然后考個碩士。想保護孩子的求知欲。但是這些學(xué)校的特點就是英語要好。所以現(xiàn)在知道為什么一線城市的孩子卷英語，不是為了應(yīng)試。而是為了國際教育。 《有錢人和你想的不一樣》 財富檔案12：兩個都要 面對這樣的選擇，窮人常常覺得兩難，似乎選了這個就要犧牲那個，所以他們只會在百般糾結(jié)中二選一；而有錢人不做選擇，他們兩者都要。 每當面臨非此即彼的選擇時，讓我們向有錢人學(xué)習(xí)，摒棄狹隘的思考方式，問問自己：“我該怎么做，才能兩個都兼顧？”這個問題會把我們帶離匱乏和限制的模式，找到新的機會和方法。其實很多時候，只要一點創(chuàng)意，一些開放的嘗試，就可以同時擁有兩個選項。 財富檔案13：專注于自己的凈值 第13份財富檔案，叫作“專注于自己的凈值”。有錢人專注于自己的凈值，而窮人專注于自己的工作收入。 工作收入當然重要，但它只是決定你凈值多少的四項因素之一，存款、投資和簡化，同樣重要，這四項因素合起來，決定了你凈值的高低。 提高你的凈值，需要從收入、存款、投資和簡化生活四個方面一起發(fā)力，就像開汽車上路，四個輪胎都要是好的，車子才跑得快。 第一，哪怕你現(xiàn)在不但沒存款，還在負債，也要開始學(xué)習(xí)理財。如果你缺乏必要的理財知識，請向懂行的朋友多多請教，或者花錢找一位優(yōu)秀的理財規(guī)劃師，來幫你改善財務(wù)狀況。 第二，為了保持對“凈值”的關(guān)注，你可以為自己制作一張凈值報表，在表里填上你所擁有的一切資產(chǎn)的現(xiàn)值，以及你的全部負債，然后算出你當下的凈值。每過一短時間，請重新整理，按照實際情況修改這張報表，專注于提升你的凈值。 財富檔案14：學(xué)會管錢 有錢人很會管理他們的錢，而窮人卻總是把錢花光。 比如，他在書中提到的以下幾個賬戶： 第一個叫作財務(wù)自由賬戶。去銀行單獨開一個賬戶，每次收到一筆錢，就拿出十分之一存進這個賬戶。這筆錢是為了實現(xiàn)財務(wù)自由的，是要攢夠一定數(shù)目去做投資，產(chǎn)生被動收入的。所以賬戶里的錢要保證長期不動，持續(xù)增長，直到為自己存出一只金母雞，也就是攢夠充裕的本金，以后讓雞下金蛋，以此來產(chǎn)生被動收入。 第二個是玩樂賬戶。同樣拿出收入的十分之一，存進這個賬戶?！巴鏄焚~戶”的存在，是為了和“財務(wù)自由賬戶”形成一種平衡，這也是管理金錢的重要秘密之一。如果只存錢，不花錢，你的內(nèi)在靈魂可能就沒法真正滿足，你也需要一些娛樂，來增加生活的動力。同時，花錢的過程，也會激勵你更加努力地賺錢攢錢。 第三個是長期儲蓄賬戶。這個賬戶的目的很簡單，就是存收入的十分之一，作為長期存款。 第四個是教育賬戶。也存收入的十分之一，作為平時學(xué)習(xí)、上課、提升自己知識技能所用。 第五個是付出賬戶。同樣存收入的十分之一，作為日常支出所用。 第六個是需求賬戶。把剩下的一半收入，都存在需求賬戶里，以滿足你的各類需求。 就像這樣，把你的錢分門別類存入不同的賬戶，精心管理，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，你的凈值將從負到正，并且開始持續(xù)增長。這會讓你對金錢、成功和自己都感到信心大增。
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62條德式教養(yǎng)規(guī)則，你做到了幾條？ （轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)） 德國人的嚴謹有目共睹，如此強大的民族性，從何而來？答案是教育。對德國家庭來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子！規(guī)矩大于寵愛，身教重于言教！62條德式教養(yǎng)規(guī)則，教出自律好孩子！? 最令無數(shù)家長頭大的教養(yǎng)問題，德國家庭這樣做！ 能力大于成績 讓孩子成為獨立、完整的個體 孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應(yīng)該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。 規(guī)則1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學(xué)習(xí)！ 規(guī)則2：既要學(xué)業(yè)好，更要能力強，寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學(xué)習(xí)。 規(guī)則3：從小能和動物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關(guān)懷弱勢，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。 規(guī)則4：為故事設(shè)計不同的結(jié)局，訓(xùn)練邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。 規(guī)則5：從餐桌上學(xué)禮貌，隨時隨地機會教育，培養(yǎng)孩子的禮儀。 規(guī)則6：放手，是學(xué)習(xí)獨立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。 規(guī)則7：不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。 規(guī)則8：環(huán)保，不只是口號！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護環(huán)境、保護自然環(huán)保教育，從日常生活做起。 規(guī)則9：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經(jīng)驗，取代孩子的感受。 身教重于言教 與其喊破嗓子，不如做出樣子 父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。 規(guī)則10：再怎么富裕，都要避免不必要的浪費，教育孩子說不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！ 規(guī)則11：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎(chǔ)。 規(guī)則12：跌倒了，自己站起來！負責的第一步──告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。 規(guī)則13：以身作則：守規(guī)矩，從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。 規(guī)則14：一分或一秒都算遲到，德國家庭這樣教守時！遲到一分鐘，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學(xué)會守時。 規(guī)則15：說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，媽媽，你說話不算話.……父母說話算數(shù)，孩子才會守信。 規(guī)則16：成為圖書館的?？桐ぉら喿x是最浪漫的教養(yǎng)，為孩子打開知識的大門。 規(guī)則17：家裡彌漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。 規(guī)則18：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的種子。 尊重優(yōu)于權(quán)威 不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長 望子成龍是所有父母的共同心愿，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓(xùn)孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。 規(guī)則19：愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。 規(guī)則20：居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力，將孩子視為個體，平等對待、相互尊重。 規(guī)則21：不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學(xué)習(xí)。 規(guī)則22：即使孩子犯錯，也不能隨便訓(xùn)斥，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題！ 規(guī)則23：鼓勵孩子與大人爭辯。 規(guī)則24：尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。 規(guī)則25：應(yīng)該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。 規(guī)則26：尊重孩子的愛情。 規(guī)則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育。 吃苦好過吃補 適度磨難，是對孩子最好的鍛煉 和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。德國的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢？磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動?；蛟S你會覺得這么做很殘忍，德國父母卻認為這是對孩子的愛。因為，愛孩子，就要讓孩子懂得堅強。 規(guī)則28：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己！ 規(guī)則29：不讓孩子做家務(wù)，是害而不是愛！讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。 規(guī)則30：讓孩子了解社會的黑暗面，學(xué)會自我保護。 規(guī)則31：德國人的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！ 規(guī)則32：給孩子的成人禮，嘗試一個人旅行！ 規(guī)則33：孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責，肯定孩子的優(yōu)點，也別忘了檢討缺點。 規(guī)則34：讓孩子多吃點苦，長大后就不會受苦。 規(guī)則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。 規(guī)則大于寵愛 寬容而不縱容，建立規(guī)則比說教更有效 如何才能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的德國父母會為孩子立下規(guī)矩，從小讓孩子建立規(guī)則意識。他們會和孩子協(xié)商，制訂一些規(guī)則，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。 規(guī)則36：訂了規(guī)則，就要堅持下去，讓孩子按照協(xié)議行事，才是關(guān)鍵！ 規(guī)則37：孩子自己能做的，家長不要幫忙。 規(guī)則38：父母言行一致，孩子才會遵守規(guī)則。對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事后毫不妥協(xié)。 規(guī)則39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。 規(guī)則40：社會沒有絕對的公平，只有規(guī)則與秩序。 規(guī)則41：父母破壞規(guī)則，孩子就會輕視規(guī)則。 規(guī)則42：禮貌不是與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。沒有人會因為表現(xiàn)得有禮貌而出錯。 放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng) 這個不行、那個不準，怎么教出好孩子 在父母的眼中，每個孩子都是一粒種子，并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵、培養(yǎng)孩子的自我及主動爭取表現(xiàn)的精神等。 規(guī)則43：教育孩子獨立，大方。 規(guī)則44：培養(yǎng)好習(xí)慣，就能培養(yǎng)好性格，從小教起，從小事入手。 規(guī)則45：告訴孩子，不要斤斤計較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會原諒，寬容待人，到底誰對誰錯呢？「原諒」就是解答。 規(guī)則46：十分是進步,一分也是進步，孩子，你不笨，只是還沒有學(xué)會而已。 規(guī)則47：鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養(yǎng)自我意識，教孩子：做自己的主人！ 規(guī)則48：如果孩子大聲說“不”，應(yīng)該為他開心，鼓勵孩子，敢于表達自己的想法，勇于拒絕大人的要求。 規(guī)則49：不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談，讓孩子學(xué)會表現(xiàn)自我、傳達熱情，教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。 自由大于限制 給孩子獨立空間，發(fā)展才會無限大 在德國父母的眼中，每個孩子都是獨立的個體。他們既不附屬于家長，也不依賴家長。他們有自己獨立的空間，也具備獨立的思維。所以，德國的孩子多以自我獨立發(fā)展為成長目標。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。 規(guī)則50：看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點，切記！每個孩子都是獨一無二，將兩個孩子的優(yōu)缺點做比較，會讓孩子失去自我。 規(guī)則51：不要把孩子的缺點與其他孩子的優(yōu)點相比，貶低孩子，會讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學(xué)習(xí)。 規(guī)則52：避開父母主導(dǎo)的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個性養(yǎng)，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案 規(guī)則53：多給孩子自由空間，學(xué)會對自己負責，家長偷看孩子的日記，等于侵犯孩子的自由！親近大自然，放養(yǎng)的孩子，眼界更開闊！ 規(guī)則54：孩子要放養(yǎng)，不要圈養(yǎng)。 規(guī)則55：做決定前要思考，做決定后要負責，讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養(yǎng)主見。 自制甚于控制 從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金 德國人富有，但是絕對不奢侈，所以德國每年的平均消費都不會很高，這主要得益于德國父母從小對孩子進行理財教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財習(xí)慣：不亂花零用錢、隨時去銀行存錢，即便玩游戲的時候也很節(jié)省。 規(guī)則56：與其多給錢，不如學(xué)會如何用錢。 規(guī)則57：二手市集體驗，讓孩子學(xué)習(xí)交易常識，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。 規(guī)則58：在游戲時浪費，現(xiàn)實生活中也會浪費，“你知道一枚導(dǎo)彈的價格是多少嗎？”玩游戲也要抓機會教育！ 規(guī)則59：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學(xué)會金錢規(guī)劃，發(fā)紅包V.S對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！ 規(guī)則60：讓孩子知道，多花的錢是屬于父母的。 規(guī)則61：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲蓄的氛圍，學(xué)習(xí)控制欲望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱！ 規(guī)則62：小時候亂花錢，長大就不懂得節(jié)儉，帶孩子去銀行，關(guān)鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。
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計入賬戶+利息分紅 我娃10歲，每年壓歲錢也是1W左右，從四五歲開始就沒有偷偷裝進大人口袋，都計入孩子賬戶了。 其實計入賬戶并不一定是給孩子開銀行卡，孩子銀行卡不能用手機銀行，必須銀行操作，不方便存取查詢。8歲生日給娃辦過一個卡，沒用。 計入賬戶類似給娃一個存單，有錢存入的時候，我和孩子同時簽名，算好余額。整體金額我先幫忙收著，跟他說等十八歲再由他支配。利息給他作為零花錢。利息來源可以跟我們一起買股票、買基金、或者保本理財。 可能是看我們的股票基金收益都不樂觀，娃選擇保本理財，我給他年化4%的利息分紅，按52周發(fā)放，每周自動存入電話手表，當他平時的零花錢。主要是平時和同學(xué)一起放學(xué)些買零食、水、小文具等。有時候忘記戴紅領(lǐng)巾也可以在學(xué)校門口小店自己買了解決難題，不會要求家人送去或者被批評。 另外孩子每天做家務(wù)，我們每月發(fā)放工資。沒用完零花錢和工資積攢起來，金額較大時，可以買些大人不太樂意的玩具，比如之前迷過的奧特曼卡片，花了不少錢。也可以買些禮物送給親人。給我買過母親節(jié)的蛋糕或鮮花，也給爸爸買過東西，也會在適當?shù)臅r候付款請全家吃飯等等。 現(xiàn)在小學(xué)，需要孩子自主花錢的地方少，靠利息和“家務(wù)工資”就夠平時用了，這種安排還算和諧。如果再過兩年進入初中，可能還需要調(diào)整。
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