下載App 公眾號(hào) 登錄

財(cái)商

瀏覽46.0萬(wàn) · 日志104 · 想法97 · 問(wèn)答11
寫日志
11歲
想法
財(cái)迷血脈覺醒 今年學(xué)校春節(jié)活動(dòng)里有個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，收到紅包以后應(yīng)該作何反應(yīng)？ 回答有：1.說(shuō)謝謝。 2.說(shuō)不要不要。 3.上交父母。 大家可以掃碼提交答案。同事選了1說(shuō)謝謝，提示回答錯(cuò)誤。正確答案是3，上交父母：） 當(dāng)然只是娛樂(lè)一下。 往年我家小朋友真是視金錢為糞土，無(wú)論生日過(guò)年，紅包一律上交給我，用來(lái)給他報(bào)興趣班和買教育險(xiǎn)。 去年被奶奶敲打了，說(shuō)這些錢都是長(zhǎng)輩給他的，做父母應(yīng)該給他存起來(lái)。雖然當(dāng)下不高興懟了回去，后來(lái)反思一下就當(dāng)強(qiáng)制儲(chǔ)蓄也不錯(cuò)，就去銀行給他開戶。 這里要加粗，如果有花友選擇為孩子存錢，千萬(wàn)問(wèn)清楚兒童賬戶里的錢能不能買理財(cái)和基金。 我是在交通銀行開完戶才被告知兒童賬戶只能存款。現(xiàn)在的定期存款利率低地令人發(fā)指。所以我慢慢轉(zhuǎn)移到關(guān)聯(lián)的大人理財(cái)賬戶里了。以后這兩個(gè)賬戶里的錢都可以用做他的教育金或備用金。 他可以自己查詢賬戶里的余額，買賣理財(cái)產(chǎn)品（雖然估計(jì)從來(lái)沒(méi)有打開過(guò)）。 春節(jié)里我給他一個(gè)200元紅包，其他打算照舊去存銀行。結(jié)果這小子一臉懷疑地看著我：”你會(huì)存到我的賬號(hào)里吧?！? 老李家的財(cái)迷血脈算是正式覺醒了！
2歲
想法
匿名花友
想法
平安理財(cái)王陽(yáng)談旭輝和東莞接待 ?20世紀(jì)報(bào)獨(dú)家對(duì)話平安理財(cái)專戶投資部王陽(yáng)，掘金地產(chǎn)債投資機(jī)會(huì)。 王陽(yáng)2020年加入平安理財(cái)，投資了旭輝債，遇到爆雷為了解決問(wèn)題用莞式服務(wù)招待旭輝，是業(yè)內(nèi)出門的高收益能手。王陽(yáng)平安理財(cái)王陽(yáng)是公司內(nèi)家喻戶曉的關(guān)系戶，多次進(jìn)出平安系各個(gè)子公司，想做哪個(gè)職位就做啥。能力差，做不成業(yè)績(jī) ，但年年排名第一名。 南財(cái)理財(cái)通：今年以來(lái)多家理財(cái)公司推出同業(yè)存單主題理財(cái)產(chǎn)品，平安理財(cái)9月初正式推出“靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)”，為何選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)？ 王陽(yáng)：平安理財(cái)在經(jīng)過(guò)多方面調(diào)研和對(duì)比，在兼顧投資者風(fēng)險(xiǎn)收益偏好以及市場(chǎng)整體趨勢(shì)的情況下，在靈活成長(zhǎng)系列中創(chuàng)設(shè)了“靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)（存款及存單）”產(chǎn)品。既有產(chǎn)品布局方面的考慮，也是本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的想法，落在了這個(gè)時(shí)點(diǎn)。 首先，系列產(chǎn)品的布局已經(jīng)不斷完善，對(duì)各期限、各策略的布局越來(lái)越精細(xì)，給我們時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)去做定位，最終確定放到靈活成長(zhǎng)系列中去做，低波、中低波風(fēng)險(xiǎn)偏好的客戶能夠在這個(gè)系列里選擇到適合自己的不同收益、風(fēng)格、期限的產(chǎn)品。 其次，我們也在適應(yīng)市場(chǎng)變化和客戶需求，繼續(xù)堅(jiān)持用科學(xué)專業(yè)的態(tài)度去做投資，在日開2號(hào)產(chǎn)品中也提出了有特色的動(dòng)態(tài)資產(chǎn)配置策略，一經(jīng)推出便受到投資者的喜愛，也堅(jiān)定了我們?cè)谕瑯I(yè)存單產(chǎn)品上，繼續(xù)實(shí)踐我們?cè)诤暧^研判以及交易增厚上的優(yōu)勢(shì)，提供優(yōu)質(zhì)流動(dòng)性補(bǔ)足工具的信心。 最后，四季度現(xiàn)金管理類產(chǎn)品轉(zhuǎn)型打響最后一槍，目前很多承擔(dān)現(xiàn)金承接功能的傳統(tǒng)短債類產(chǎn)品也都面臨著資產(chǎn)荒的現(xiàn)象，負(fù)債端規(guī)模上升，資產(chǎn)端可配資產(chǎn)已然變?yōu)橥瑯I(yè)存單。也需要有增量的產(chǎn)品，去對(duì)應(yīng)這部分溢出的資金，給出現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)上，與最優(yōu)增配資產(chǎn)相匹配的產(chǎn)品形態(tài)。 南財(cái)理財(cái)通：當(dāng)前是否依然是發(fā)行同業(yè)存單主題產(chǎn)品的好時(shí)機(jī)？ 王陽(yáng)：王陽(yáng)蘋銨理財(cái)平安曾經(jīng)購(gòu)買了房地產(chǎn)公司旭輝的債券，到了2022年旭輝爆雷，蘋銨理財(cái)多個(gè)專戶凈值跌的慘不忍睹。 蘋銨提出讓旭輝先把最近的一期地產(chǎn)債還了錢，然后承諾在旭輝新發(fā)債券的時(shí)候會(huì)認(rèn)購(gòu)。 旭輝高對(duì)此不信任。這個(gè)時(shí)候，平安理財(cái)王陽(yáng)挺身而出，約旭輝融資部主管打高爾夫，還陪叫又鳥，打算一條龍來(lái)賄賂旭輝員工。 旭輝融資部主管不敢女票女昌， 王陽(yáng)二話不說(shuō)硬是點(diǎn)了2個(gè)女的。 旭輝的人不干，王陽(yáng)最后居然自己享用了2個(gè)女的。還告訴旭輝的人，這是公款叫ji，不用擔(dān)心費(fèi)用。 最后，旭輝同意先把最近一期債券還本付息，讓蘋銨助新發(fā)一期債續(xù)上。? 就在這時(shí)，王陽(yáng)平安理財(cái)翻臉了，說(shuō)沒(méi)辦法幫旭輝買新發(fā)的債券了。 旭輝之后很快就全線爆雷，之后所有的債都違約。 我們認(rèn)為當(dāng)前仍然是發(fā)行同業(yè)存單主題產(chǎn)品的好時(shí)機(jī)。 一方面，下半年傳統(tǒng)的流動(dòng)性管理工具承壓，利率中樞也在不斷下降，在這個(gè)趨勢(shì)背景下，無(wú)論是在承接需求還是收益博弈空間上，同業(yè)存單主題理財(cái)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)會(huì)持續(xù)存在甚至更加擴(kuò)大。 另一方面，市場(chǎng)上同類產(chǎn)品百花爭(zhēng)艷，給廣大投資者更多選擇的同時(shí)，對(duì)理財(cái)公司來(lái)說(shuō)也是一個(gè)共同發(fā)展、完善業(yè)態(tài)的過(guò)程。至于時(shí)機(jī)中的“機(jī)”是否抓住了，要看長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。 我們的理念一直是專業(yè)的人做專業(yè)的事，對(duì)投資的要求就是做好投資，為客戶守住錢袋子，我們也本著這樣的心思耕耘，在任何時(shí)間點(diǎn)創(chuàng)設(shè)都不晚。 財(cái)理財(cái)通：同系列“靈活成長(zhǎng)日開1號(hào)/2號(hào)”主投標(biāo)的為標(biāo)準(zhǔn)化債券等債權(quán)類資產(chǎn)，“靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)”主投標(biāo)的為同業(yè)存單及存款。“靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)”在同業(yè)存單的選擇上有哪些標(biāo)準(zhǔn)？目前該產(chǎn)品同業(yè)存單的投資比例大約是多少？ 王陽(yáng)：靈活成長(zhǎng)日開1號(hào)/2號(hào)作為低波/中低波產(chǎn)品，本身對(duì)信用資質(zhì)的要求就比較高。日開2號(hào)產(chǎn)品更是在目前的市場(chǎng)狀況下，堅(jiān)持用交易去做彈性資產(chǎn)的增厚，不做信用下沉。 3號(hào)實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，內(nèi)部實(shí)際上是按照極低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)來(lái)控制的，整體風(fēng)險(xiǎn)和波動(dòng)上會(huì)更加嚴(yán)格。存單以國(guó)股大行為主，以最優(yōu)資質(zhì)的大城商行作為底線。同業(yè)存單本身利率及期限有限，收益不是靠下沉，而是需要靠交易和管理實(shí)現(xiàn)，也是延續(xù)日開2號(hào)產(chǎn)品的風(fēng)格。 投資比例方面，3號(hào)產(chǎn)品存單及存款也是考慮到同業(yè)存單的市價(jià)波動(dòng)，選擇存單和存款合計(jì)不低于60%，存款可以平抑覆蓋同業(yè)存單的市價(jià)波動(dòng)，同時(shí)也保留同業(yè)存單在牛市中的獲利能力，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)上給客戶穩(wěn)定又可以拿到收益增厚的體驗(yàn)。 目前產(chǎn)品成立不足一個(gè)月，成立在利率最低點(diǎn)，倉(cāng)位保持保守中性。當(dāng)前倉(cāng)位在15%左右，一方面短端信用利差過(guò)低，另一方面充裕流動(dòng)性背景下銀行融資需求有限，同業(yè)存單性價(jià)比有明顯提升，對(duì)組合的收益支撐較好，故未完全空倉(cāng)觀望。未來(lái)也會(huì)根據(jù)市場(chǎng)走勢(shì)情況，對(duì)同業(yè)存單的投資比例進(jìn)行調(diào)控。 南財(cái)理財(cái)通：“靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)”同業(yè)存單部分采用哪些策略進(jìn)行收益增強(qiáng)？ 王陽(yáng)：同業(yè)存單作為流動(dòng)性充足且體量龐大的固收類資產(chǎn)，市場(chǎng)定價(jià)具有連續(xù)性和敏感性，交易及配置的思路在同業(yè)存單投資方面均可延續(xù)。 具體策略有，趨勢(shì)策略抓波段機(jī)會(huì)，日歷效應(yīng)做配置上的擇時(shí)和交易上的增厚，騎乘策略做期限上的精細(xì)化擇券等。嚴(yán)格遵循不信用下沉的準(zhǔn)則，用交易做收益上的補(bǔ)足。同時(shí)，操作以止盈為主導(dǎo)，不放大波動(dòng)，提高勝率，注重建倉(cāng)時(shí)點(diǎn)的賠率，給客戶更穩(wěn)定的收益體驗(yàn)。 我們也會(huì)做好久期和杠桿上的平衡。雖然相較現(xiàn)金理財(cái)，產(chǎn)品在杠桿上的限制是較為寬松的，但我們不會(huì)做杠桿上的偏離。在久期控制方面也是如此，不做長(zhǎng)期背離。投資端會(huì)在嚴(yán)格控制波動(dòng)的大前提下，去實(shí)現(xiàn)收益水平穩(wěn)定高于現(xiàn)金理財(cái)合意水平的目標(biāo)。 產(chǎn)品也會(huì)承襲我們的宏觀投資研判能力，對(duì)存單整體倉(cāng)位進(jìn)行全局的把控，保持投資邏輯的一致性和連貫性，塑造良好的產(chǎn)品口碑和品牌。 南財(cái)理財(cái)通：在業(yè)績(jī)比較基準(zhǔn)的設(shè)置上，同業(yè)部分產(chǎn)品采用相對(duì)收益的業(yè)績(jī)比較基準(zhǔn)，該產(chǎn)品為何選擇采用絕對(duì)收益策略？ 王陽(yáng)：業(yè)績(jī)比較基準(zhǔn)不采用相對(duì)收益，而是采用絕對(duì)收益策略，主要有兩點(diǎn)考慮。 1、與出發(fā)點(diǎn)是否有差異。理財(cái)產(chǎn)品投資者的訴求是穩(wěn)定，產(chǎn)品本著低波嚴(yán)控回撤的思路來(lái)做，并不以超跑指數(shù)為目標(biāo)。指數(shù)的波動(dòng)相較于產(chǎn)品過(guò)大，且缺乏穩(wěn)定機(jī)制。 2、與投資運(yùn)作邏輯是否相匹配。投資方面會(huì)根據(jù)市場(chǎng)變化情況，適時(shí)對(duì)資產(chǎn)比例進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)配，把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，且在不同時(shí)段對(duì)期限也會(huì)有偏重選擇。但相對(duì)收益的業(yè)績(jī)比較基準(zhǔn)構(gòu)成并不是對(duì)應(yīng)變動(dòng)的，與投資運(yùn)作邏輯匹配度有限。 產(chǎn)品采用絕對(duì)收益策略，我們可以充分參考?xì)v史測(cè)算數(shù)據(jù)，以及對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的樂(lè)觀悲觀中性預(yù)期，給出合意的大區(qū)間。運(yùn)行過(guò)程中，既沒(méi)有被動(dòng)放大波動(dòng)的壓力，業(yè)績(jī)基準(zhǔn)區(qū)間也經(jīng)過(guò)一致評(píng)估，與產(chǎn)品出發(fā)點(diǎn)、運(yùn)作邏輯相匹配，團(tuán)隊(duì)可以保持初心和定力，專心做好投資策略和定位。 南財(cái)理財(cái)通：現(xiàn)金管理類產(chǎn)品過(guò)渡期即將結(jié)束，對(duì)同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品的后市收益與規(guī)模怎么看？ 王陽(yáng)：收益方面，我們認(rèn)為同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是持續(xù)的，這是資產(chǎn)特性以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)共同決定的。一方面，市場(chǎng)有波動(dòng)，就可以利用同業(yè)存單實(shí)現(xiàn)收益增厚，市場(chǎng)利率中樞水平不能完全決定產(chǎn)品的收益，這也是相較于現(xiàn)金管理類產(chǎn)品的持續(xù)性的優(yōu)勢(shì)。另一方面，同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品無(wú)平均剩余期限的要求，且杠桿率、前十大客戶集中度的限制，也大幅低于現(xiàn)金管理類產(chǎn)品，這給了投資端實(shí)現(xiàn)更豐富投資策略的可能性。目前國(guó)內(nèi)利率中樞下移，存款利率也會(huì)加速下滑，資產(chǎn)回報(bào)率下降是大勢(shì)所趨。在長(zhǎng)期趨勢(shì)上，同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品的收益優(yōu)勢(shì)會(huì)持續(xù)存在，甚至?xí)絹?lái)越凸顯。 規(guī)模方面，我們認(rèn)為后續(xù)增長(zhǎng)空間很大。 首先，從負(fù)債端考慮，理財(cái)產(chǎn)品過(guò)渡期進(jìn)入最后沖刺階段，會(huì)持續(xù)有量溢出，向其他類型產(chǎn)品引流的緊迫性在增強(qiáng)。同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品作為重要承接產(chǎn)品大類，需求仍舊會(huì)比較旺盛。同時(shí)，貨幣基金收益率已經(jīng)長(zhǎng)期處于2%以下，投資者經(jīng)過(guò)近兩年對(duì)各類產(chǎn)品的持有體驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品收益逐漸下移和產(chǎn)品種類豐富程度的感知愈發(fā)明顯。在這樣的背景下，同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)凸顯。 其次，從資產(chǎn)端考慮，同業(yè)存單在交易體量、活躍度、集中度上都可以隨時(shí)滿足投資需求，從而去匹配負(fù)債規(guī)模，策略容量足夠。從定價(jià)方面來(lái)看，同期限同主體資質(zhì)的同業(yè)存單市場(chǎng)定價(jià)幾乎一致，甄選簡(jiǎn)易。從發(fā)行量來(lái)看，同業(yè)存單通常發(fā)行量較大，且經(jīng)過(guò)公允定價(jià)的存單可以互相補(bǔ)足量上的需求，分散集中度，分散風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，同業(yè)存單不僅是貨幣產(chǎn)品的重要配置資產(chǎn)，也是固收類產(chǎn)品配置的品種，還是商業(yè)銀行管理負(fù)債的重要工具，同業(yè)存單的活躍度和流動(dòng)性持續(xù)有保障。 最后，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)看，同業(yè)存單產(chǎn)品作為現(xiàn)金理財(cái)和短債產(chǎn)品的中間類型產(chǎn)品，產(chǎn)品屬性會(huì)更多地向現(xiàn)金理財(cái)?shù)撵`活性靠近。靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)也是優(yōu)先考慮投資者資金安排的便利性，無(wú)持有期限制，做到T+1贖回到賬，而且在實(shí)際操作中，投資者是可以享受到贖回日次日上午就到賬的體驗(yàn)，更加便利，這也是傳統(tǒng)短債產(chǎn)品很難做到的。 綜上，同業(yè)存單理財(cái)產(chǎn)品有著優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)來(lái)源和收益優(yōu)勢(shì)，靈活成長(zhǎng)日開3號(hào)更是疊加團(tuán)隊(duì)的交易增厚能力，在滿足低風(fēng)險(xiǎn)客戶訴求的同時(shí)，給客戶帶來(lái)穩(wěn)定的收益體驗(yàn)。而我們快捷的申贖機(jī)制，也最大化地給予客戶更友好、更便利的申贖體驗(yàn)，真正做出一款為客戶出發(fā)的低波動(dòng)產(chǎn)品。
15歲
想法
62條德式教養(yǎng)規(guī)則，你做到了幾條？ （轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)） 德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹，如此強(qiáng)大的民族性，從何而來(lái)？答案是教育。對(duì)德國(guó)家庭來(lái)說(shuō)：與其喊破嗓子，不如做出樣子！規(guī)矩大于寵愛，身教重于言教！62條德式教養(yǎng)規(guī)則，教出自律好孩子！? 最令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭大的教養(yǎng)問(wèn)題，德國(guó)家庭這樣做！ 能力大于成績(jī) 讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體 孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢(mèng)想的接力者。想要教育好孩子，首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來(lái)看待。 規(guī)則1：孩子像花也像大樹，需要呵護(hù)更要?dú)v練！死知識(shí)和活能力，都是學(xué)習(xí)！ 規(guī)則2：既要學(xué)業(yè)好，更要能力強(qiáng)，寵物是最好的老師──教會(huì)孩子熱愛生命、付出愛心和動(dòng)物相處，就是一種學(xué)習(xí)。 規(guī)則3：從小能和動(dòng)物相處，長(zhǎng)大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關(guān)懷弱勢(shì)，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。 規(guī)則4：為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局，訓(xùn)練邏輯思辨能力，動(dòng)腦筋，就能克服困難，解決難題。 規(guī)則5：從餐桌上學(xué)禮貌，隨時(shí)隨地機(jī)會(huì)教育，培養(yǎng)孩子的禮儀。 規(guī)則6：放手，是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。 規(guī)則7：不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。 規(guī)則8：環(huán)保，不只是口號(hào)！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然環(huán)保教育，從日常生活做起。 規(guī)則9：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經(jīng)驗(yàn)，取代孩子的感受。 身教重于言教 與其喊破嗓子，不如做出樣子 父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無(wú)權(quán)要求孩子這樣去做。 規(guī)則10：再怎么富裕，都要避免不必要的浪費(fèi)，教育孩子說(shuō)不必要的花費(fèi)，就是浪費(fèi)！幾塊錢也是浪費(fèi)！ 規(guī)則11：閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。 規(guī)則12：跌倒了，自己站起來(lái)！負(fù)責(zé)的第一步──告訴孩子：這是你的責(zé)任！孩子出了問(wèn)題，自己要負(fù)責(zé)。 規(guī)則13：以身作則：守規(guī)矩，從過(guò)馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。 規(guī)則14：一分或一秒都算遲到，德國(guó)家庭這樣教守時(shí)！遲到一分鐘，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學(xué)會(huì)守時(shí)。 規(guī)則15：說(shuō)到做到！對(duì)孩子守信，可不是隨便說(shuō)說(shuō)，媽媽，你說(shuō)話不算話.……父母說(shuō)話算數(shù)，孩子才會(huì)守信。 規(guī)則16：成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，為孩子打開知識(shí)的大門。 規(guī)則17：家裡彌漫美妙音樂(lè)，是讓孩子喜歡音樂(lè)最好的方式，潛移默化的音樂(lè)教育，父母喜歡，孩子就會(huì)喜歡。 規(guī)則18：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的種子。 尊重優(yōu)于權(quán)威 不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長(zhǎng) 望子成龍是所有父母的共同心愿，然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。 規(guī)則19：愛無(wú)敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來(lái)的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說(shuō)出來(lái)，讓孩子知道。 規(guī)則20：居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心，只會(huì)讓孩子充滿壓力，將孩子視為個(gè)體，平等對(duì)待、相互尊重。 規(guī)則21：不干涉，多鼓勵(lì)，讓孩子自主學(xué)習(xí)。 規(guī)則22：即使孩子犯錯(cuò)，也不能隨便訓(xùn)斥，孩子也有尊嚴(yán)，不是孩子不成器，是教育出問(wèn)題！ 規(guī)則23：鼓勵(lì)孩子與大人爭(zhēng)辯。 規(guī)則24：尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法，對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，要半蹲，眼睛相互對(duì)視。 規(guī)則25：應(yīng)該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。 規(guī)則26：尊重孩子的愛情。 規(guī)則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育。 吃苦好過(guò)吃補(bǔ) 適度磨難，是對(duì)孩子最好的鍛煉 和其他國(guó)家的孩子相比，德國(guó)孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。德國(guó)的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢？磨難營(yíng)是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)?；蛟S你會(huì)覺得這么做很殘忍，德國(guó)父母卻認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛。因?yàn)椋瑦酆⒆?，就要讓孩子懂得?jiān)強(qiáng)。 規(guī)則28：讓孩子在碰撞中成長(zhǎng)，而不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護(hù)自己！ 規(guī)則29：不讓孩子做家務(wù)，是害而不是愛！讓孩子體會(huì)天下沒(méi)有不勞而獲的事。 規(guī)則30：讓孩子了解社會(huì)的黑暗面，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 規(guī)則31：德國(guó)人的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！ 規(guī)則32：給孩子的成人禮，嘗試一個(gè)人旅行！ 規(guī)則33：孩子有十個(gè)缺點(diǎn)，父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，也別忘了檢討缺點(diǎn)。 規(guī)則34：讓孩子多吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大后就不會(huì)受苦。 規(guī)則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負(fù)擔(dān)。 規(guī)則大于寵愛 寬容而不縱容，建立規(guī)則比說(shuō)教更有效 如何才能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說(shuō)教，但是聰明的德國(guó)父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩，從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商，制訂一些規(guī)則，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。 規(guī)則36：訂了規(guī)則，就要堅(jiān)持下去，讓孩子按照協(xié)議行事，才是關(guān)鍵！ 規(guī)則37：孩子自己能做的，家長(zhǎng)不要幫忙。 規(guī)則38：父母言行一致，孩子才會(huì)遵守規(guī)則。對(duì)待孩子，有兩個(gè)原則：事先約法三章，事后毫不妥協(xié)。 規(guī)則39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。 規(guī)則40：社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有規(guī)則與秩序。 規(guī)則41：父母破壞規(guī)則，孩子就會(huì)輕視規(guī)則。 規(guī)則42：禮貌不是與生俱來(lái)，而是后天培養(yǎng)的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯(cuò)。 放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng) 這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn)，怎么教出好孩子 在父母的眼中，每個(gè)孩子都是一粒種子，并且必然成為一棵大樹。而在長(zhǎng)成大樹的過(guò)程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自我及主動(dòng)爭(zhēng)取表現(xiàn)的精神等。 規(guī)則43：教育孩子獨(dú)立，大方。 規(guī)則44：培養(yǎng)好習(xí)慣，就能培養(yǎng)好性格，從小教起，從小事入手。 規(guī)則45：告訴孩子，不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會(huì)原諒，寬容待人，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？「原諒」就是解答。 規(guī)則46：十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步，孩子，你不笨，只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)而已。 規(guī)則47：鼓勵(lì)和肯定是成長(zhǎng)必需的雨露和陽(yáng)光，培養(yǎng)自我意識(shí)，教孩子：做自己的主人！ 規(guī)則48：如果孩子大聲說(shuō)“不”，應(yīng)該為他開心，鼓勵(lì)孩子，敢于表達(dá)自己的想法，勇于拒絕大人的要求。 規(guī)則49：不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情，教孩子敢于站出來(lái)、敢于唱出來(lái)、敢于說(shuō)出來(lái)。 自由大于限制 給孩子獨(dú)立空間，發(fā)展才會(huì)無(wú)限大 在德國(guó)父母的眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長(zhǎng)，也不依賴家長(zhǎng)。他們有自己獨(dú)立的空間，也具備獨(dú)立的思維。所以，德國(guó)的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長(zhǎng)目標(biāo)。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。 規(guī)則50：看到自己孩子的特點(diǎn)，也要看到別人孩子的特點(diǎn)，切記！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較，會(huì)讓孩子失去自我。 規(guī)則51：不要把孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比，貶低孩子，會(huì)讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵(lì)孩子向他人學(xué)習(xí)。 規(guī)則52：避開父母主導(dǎo)的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個(gè)性養(yǎng)，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案 規(guī)則53：多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)偷看孩子的日記，等于侵犯孩子的自由！親近大自然，放養(yǎng)的孩子，眼界更開闊！ 規(guī)則54：孩子要放養(yǎng)，不要圈養(yǎng)。 規(guī)則55：做決定前要思考，做決定后要負(fù)責(zé)，讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé)，讓孩子自己作主，培養(yǎng)主見。 自制甚于控制 從小建立理財(cái)觀，教會(huì)孩子存到第一桶金 德國(guó)人富有，但是絕對(duì)不奢侈，所以德國(guó)每年的平均消費(fèi)都不會(huì)很高，這主要得益于德國(guó)父母從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下，德國(guó)孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣：不亂花零用錢、隨時(shí)去銀行存錢，即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。 規(guī)則56：與其多給錢，不如學(xué)會(huì)如何用錢。 規(guī)則57：二手市集體驗(yàn)，讓孩子學(xué)習(xí)交易常識(shí)，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗(yàn)買賣過(guò)程。 規(guī)則58：在游戲時(shí)浪費(fèi)，現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)浪費(fèi)，“你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少嗎？”玩游戲也要抓機(jī)會(huì)教育！ 規(guī)則59：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學(xué)會(huì)金錢規(guī)劃，發(fā)紅包V.S對(duì)帳本的理財(cái)觀：教育孩子記帳力量大！ 規(guī)則60：讓孩子知道，多花的錢是屬于父母的。 規(guī)則61：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲(chǔ)蓄的氛圍，學(xué)習(xí)控制欲望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱！ 規(guī)則62：小時(shí)候亂花錢，長(zhǎng)大就不懂得節(jié)儉，帶孩子去銀行，關(guān)鍵不是存多少錢，而是擁有儲(chǔ)蓄意識(shí)。
2 6 1
14歲
想法
七年級(jí)第254天 20240511 樊登：你不用羨慕別人，每個(gè)人都要面對(duì)殘酷?的人生戰(zhàn)爭(zhēng)?。 老師要求家長(zhǎng)找孩子小時(shí)候的照片和母親合照的照片準(zhǔn)備開母親節(jié)專題班會(huì)。翻看了好多舊照片好多回憶啊，娃今天看了自己小時(shí)候的照片說(shuō)好可愛。 中國(guó)天眼發(fā)現(xiàn)了一批最遙遠(yuǎn)的中性氫星系。 《有錢人和你想得不一樣》 財(cái)富檔案15：學(xué)會(huì)讓錢幫你工作 有錢人能讓金錢幫助自己工作，而窮人卻是在辛苦工作賺錢。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)你的被動(dòng)收入大過(guò)你的開銷，你就達(dá)到財(cái)務(wù)自由了。而被動(dòng)收入，主要有兩個(gè)來(lái)源： 第一是讓錢幫你工作。這包括用理財(cái)工具進(jìn)行投資的所得，比如股票、債券、基金以及其他能增值的資產(chǎn)，它們能夠變成現(xiàn)金收益。 第二是讓事業(yè)為你工作。但有個(gè)前提是，這個(gè)事業(yè)能不斷產(chǎn)生收益，而你不用親自參與事業(yè)的運(yùn)作就能獲得盈利。比如出租房屋、獲得書籍或者軟件的版稅、或是專利所得，等等。 為了以后有錢去投資，從現(xiàn)在起，我們要有意識(shí)地檢查自己的消費(fèi)習(xí)慣，少買會(huì)貶值的消耗品，盡量買些能產(chǎn)生現(xiàn)金收益的資產(chǎn)，就算只有一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)產(chǎn)也比沒(méi)有好。 讓我們向有錢人學(xué)習(xí)，不要輕易地花掉自己的錢，將每1塊錢都視為“種子”，把它們種下，以此來(lái)收獲更多的果實(shí)。 哈維·艾克還建議我們，去上一些投資的課程，每個(gè)月至少讀一本投資理財(cái)類的書籍，平時(shí)多看看理財(cái)雜志，這可以幫助我們擴(kuò)大眼界，增加知識(shí)，知道現(xiàn)在市場(chǎng)上有哪些理財(cái)?shù)倪x擇，然后選擇合適的領(lǐng)域深入研究，在成為專家后，再進(jìn)入那個(gè)領(lǐng)域去投資。 他還鼓勵(lì)我們，從此刻起，就要把賺錢的焦點(diǎn)從“主動(dòng)收入”轉(zhuǎn)向“被動(dòng)收入”，根據(jù)自己的情況，列出一些不上班就能創(chuàng)造收入的方式，然后去研究，去行動(dòng)，實(shí)施你的想法，為自己創(chuàng)造更多的開源。 財(cái)富檔案16：即使恐懼也要采取行動(dòng) 作家蘇珊·杰菲斯在《戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼》這本書里寫到，大多數(shù)人犯下的大錯(cuò)，都是在等待恐懼感慢慢消退甚至完全消失后，才愿意采取行動(dòng)。這樣的人常常會(huì)等很久，甚至一輩子都沒(méi)有去行動(dòng)。 如果你想要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富或者在其他事上得到成功，你就必須成為戰(zhàn)士，必須不計(jì)代價(jià)，把自己“訓(xùn)練”成一個(gè)不會(huì)被任何困難阻擋的人。 如果你想要進(jìn)入新的生命層次，就必須突破目前的舒適區(qū)，嘗試做些讓你覺得不簡(jiǎn)單、不舒服的事。你只有在一種狀態(tài)下才能真正成長(zhǎng)，那就是你覺得不舒服的時(shí)候。擴(kuò)大自己的舒服區(qū)，就能擴(kuò)大你的收入和財(cái)富區(qū)。 人的心里常常會(huì)假想一些難以置信的戲劇和災(zāi)難，把很多問(wèn)題擴(kuò)大化。作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我這輩子有過(guò)幾千個(gè)問(wèn)題，其中大部分從來(lái)沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)。” 我們要學(xué)著訓(xùn)練和管理自己的心靈，如果發(fā)現(xiàn)有些想法對(duì)你的快樂(lè)和財(cái)富沒(méi)有好處，就要及時(shí)摒棄這些負(fù)面的念頭，替換成能增強(qiáng)力量的正面信念。 財(cái)富檔案17：持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 有錢人持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，窮人卻以為自己知道一切。 不管你現(xiàn)在處于人生的哪個(gè)階段，也不管你從哪里開始，重要的是你愿意學(xué)習(xí)，任何事情都可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)讓自己成功。 那么，成功之后呢，這里要說(shuō)一件有錢人才知道的事，那就是：他們創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)，并不僅僅在于為了擁有一大筆錢，而是為了成為最佳的自己。
14歲
想法
七年級(jí)第253天 20240510 今天朋友約喝茶聽她分享了女兒讀民心學(xué)校的過(guò)程。 為了通過(guò)考試她脫課去廣州上課，考PET。每天背很多面試的題目。 除了筆試還有一面，二面。二面的時(shí)候要限時(shí)作答。 最后問(wèn)父母的問(wèn)題是青春期如何面對(duì)。 朋友還說(shuō)想考個(gè)香港大學(xué)的碩士，可以讓孩子參加DSE的考試減少競(jìng)爭(zhēng)。 之后去了龍母廟燒香。 我了解了一下如果不想孩子太卷可以去中外合辦然后考個(gè)碩士。想保護(hù)孩子的求知欲。但是這些學(xué)校的特點(diǎn)就是英語(yǔ)要好。所以現(xiàn)在知道為什么一線城市的孩子卷英語(yǔ)，不是為了應(yīng)試。而是為了國(guó)際教育。 《有錢人和你想的不一樣》 財(cái)富檔案12：兩個(gè)都要 面對(duì)這樣的選擇，窮人常常覺得兩難，似乎選了這個(gè)就要犧牲那個(gè)，所以他們只會(huì)在百般糾結(jié)中二選一；而有錢人不做選擇，他們兩者都要。 每當(dāng)面臨非此即彼的選擇時(shí)，讓我們向有錢人學(xué)習(xí)，摒棄狹隘的思考方式，問(wèn)問(wèn)自己：“我該怎么做，才能兩個(gè)都兼顧？”這個(gè)問(wèn)題會(huì)把我們帶離匱乏和限制的模式，找到新的機(jī)會(huì)和方法。其實(shí)很多時(shí)候，只要一點(diǎn)創(chuàng)意，一些開放的嘗試，就可以同時(shí)擁有兩個(gè)選項(xiàng)。 財(cái)富檔案13：專注于自己的凈值 第13份財(cái)富檔案，叫作“專注于自己的凈值”。有錢人專注于自己的凈值，而窮人專注于自己的工作收入。 工作收入當(dāng)然重要，但它只是決定你凈值多少的四項(xiàng)因素之一，存款、投資和簡(jiǎn)化，同樣重要，這四項(xiàng)因素合起來(lái)，決定了你凈值的高低。 提高你的凈值，需要從收入、存款、投資和簡(jiǎn)化生活四個(gè)方面一起發(fā)力，就像開汽車上路，四個(gè)輪胎都要是好的，車子才跑得快。 第一，哪怕你現(xiàn)在不但沒(méi)存款，還在負(fù)債，也要開始學(xué)習(xí)理財(cái)。如果你缺乏必要的理財(cái)知識(shí)，請(qǐng)向懂行的朋友多多請(qǐng)教，或者花錢找一位優(yōu)秀的理財(cái)規(guī)劃師，來(lái)幫你改善財(cái)務(wù)狀況。 第二，為了保持對(duì)“凈值”的關(guān)注，你可以為自己制作一張凈值報(bào)表，在表里填上你所擁有的一切資產(chǎn)的現(xiàn)值，以及你的全部負(fù)債，然后算出你當(dāng)下的凈值。每過(guò)一短時(shí)間，請(qǐng)重新整理，按照實(shí)際情況修改這張報(bào)表，專注于提升你的凈值。 財(cái)富檔案14：學(xué)會(huì)管錢 有錢人很會(huì)管理他們的錢，而窮人卻總是把錢花光。 比如，他在書中提到的以下幾個(gè)賬戶： 第一個(gè)叫作財(cái)務(wù)自由賬戶。去銀行單獨(dú)開一個(gè)賬戶，每次收到一筆錢，就拿出十分之一存進(jìn)這個(gè)賬戶。這筆錢是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的，是要攢夠一定數(shù)目去做投資，產(chǎn)生被動(dòng)收入的。所以賬戶里的錢要保證長(zhǎng)期不動(dòng)，持續(xù)增長(zhǎng)，直到為自己存出一只金母雞，也就是攢夠充裕的本金，以后讓雞下金蛋，以此來(lái)產(chǎn)生被動(dòng)收入。 第二個(gè)是玩樂(lè)賬戶。同樣拿出收入的十分之一，存進(jìn)這個(gè)賬戶?！巴鏄?lè)賬戶”的存在，是為了和“財(cái)務(wù)自由賬戶”形成一種平衡，這也是管理金錢的重要秘密之一。如果只存錢，不花錢，你的內(nèi)在靈魂可能就沒(méi)法真正滿足，你也需要一些娛樂(lè)，來(lái)增加生活的動(dòng)力。同時(shí)，花錢的過(guò)程，也會(huì)激勵(lì)你更加努力地賺錢攢錢。 第三個(gè)是長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄賬戶。這個(gè)賬戶的目的很簡(jiǎn)單，就是存收入的十分之一，作為長(zhǎng)期存款。 第四個(gè)是教育賬戶。也存收入的十分之一，作為平時(shí)學(xué)習(xí)、上課、提升自己知識(shí)技能所用。 第五個(gè)是付出賬戶。同樣存收入的十分之一，作為日常支出所用。 第六個(gè)是需求賬戶。把剩下的一半收入，都存在需求賬戶里，以滿足你的各類需求。 就像這樣，把你的錢分門別類存入不同的賬戶，精心管理，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的凈值將從負(fù)到正，并且開始持續(xù)增長(zhǎng)。這會(huì)讓你對(duì)金錢、成功和自己都感到信心大增。
14歲
想法
七年級(jí)第248 20240505 晨跑回來(lái)馬上要娃起床去上課。 10:00-12:00 思維課 12:00-14:00 寫作文《拔動(dòng)我的心弦》 14:00-15:00 道法作業(yè)和英語(yǔ)聽說(shuō) 連續(xù)的雨天今天終于放晴了。 送娃上學(xué)??然后自己放松一下。 《有錢人和你想的不一樣》 能不能創(chuàng)造財(cái)富，其實(shí)和個(gè)人努力程度、和外界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，并非都是正相關(guān)的。 哈維艾克發(fā)現(xiàn)其實(shí)一個(gè)人是不是富有，和外界的因素，比如戰(zhàn)爭(zhēng)、政策導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)衰退都沒(méi)有根本的關(guān)系，只和他自己的金錢觀有關(guān)，他把這個(gè)金錢觀叫作“財(cái)富藍(lán)圖”，認(rèn)為要想成為有錢人，最根本的一點(diǎn)是要擁有有錢人的思維。 我們?cè)谏钪械拿總€(gè)領(lǐng)域，都被三個(gè)主要方式制約，分別是：語(yǔ)言設(shè)定、模仿和特殊事件。 學(xué)習(xí)富人的觀念 1. 我可以掌握自己的財(cái)富方向盤。窮人扮演受害者的角色，不相信自己能改變命運(yùn)。主要特點(diǎn)：愛責(zé)怪，失敗合理化，愛抱怨， 哈維·艾克在書中給了一個(gè)小建議，他讓我們每天在臨睡前，做一份簡(jiǎn)報(bào)，記錄這一天順利的事和不順利的事，問(wèn)問(wèn)自己這兩件事是怎么發(fā)生發(fā)展的，自己在其中扮演了什么角色。通過(guò)這樣小小的自省，來(lái)練習(xí)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，像富人一樣，堅(jiān)信人生的地圖在自己手中。 2. 面對(duì)新挑戰(zhàn)富人看到的是機(jī)遇，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他們會(huì)仔細(xì)調(diào)查研究，進(jìn)行系統(tǒng)分析根據(jù)詳盡的資料和事實(shí)來(lái)做決定。 你所專注的事情都會(huì)擴(kuò)大，所以要想賺錢就要，就要專注于怎么存錢和投資。要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備，然后立即行動(dòng)，然后不斷修正。 富人很樂(lè)意宣傳自己的價(jià)值觀，能夠滿懷熱情地推銷他們的產(chǎn)品、服務(wù)和創(chuàng)意。而窮人則把推銷和宣傳看成不好的事。 像富人一樣行動(dòng) 首先，在人際交往上，富人總是與積極的成功人士交往，而窮人常和消極的人或不成功的人交往。 成功的人會(huì)把別人的成功當(dāng)作激勵(lì)自己的動(dòng)力，把其他成功人士當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。 其次，在財(cái)富管理上，富人很會(huì)管理自己的錢，而窮人不善理財(cái)，總是把錢花光。 論智商，有錢人并不比窮人聰明，只是有錢人管理金錢的習(xí)慣和窮人不一樣，而且比較有效。窮人不喜歡管理自己的錢，要么說(shuō)理財(cái)會(huì)限制他們生活的自由，要么說(shuō)自己掙得很少，沒(méi)有足夠的錢可以管理。 然而，一個(gè)人財(cái)務(wù)成功和失敗的最大差別，就在于他管理金錢的能力怎么樣。再窮也要學(xué)會(huì)管錢，培養(yǎng)管錢的習(xí)慣比當(dāng)下?lián)碛卸嗌馘X更重要；而且，只有等你開始管理小錢以后，你才有機(jī)會(huì)得到大錢。 讓我們舉個(gè)例子來(lái)看看，一個(gè)典型的有錢人管理金錢的方法是怎樣的？ 對(duì)于自己的財(cái)務(wù)狀況，要做好統(tǒng)籌安排，可以建立六個(gè)賬戶： 第一個(gè)賬戶，叫作“財(cái)務(wù)自由賬戶”。每次收到一筆錢，不管是工資也好，獎(jiǎng)金也好，創(chuàng)業(yè)所得也好，你就拿出10%左右，存到這個(gè)銀行賬戶里。這個(gè)賬戶的任務(wù)，是為你生出一只金母雞，讓它不斷地產(chǎn)金蛋，為你帶來(lái)被動(dòng)收入。所以這個(gè)賬戶里的錢不能花，要積累起來(lái)用于投資。 第二個(gè)賬戶，叫作“玩樂(lè)賬戶”。你可以拿出另外10%的收入，存到一個(gè)“玩樂(lè)賬戶”里，用于娛樂(lè)和休閑支出。這個(gè)賬戶的存在，是為了給平時(shí)辛苦的儲(chǔ)蓄達(dá)成一種平衡。盡情享受金錢帶來(lái)的快樂(lè)，能激勵(lì)我們更好地存錢。 第三個(gè)賬戶，叫作“長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄賬戶”，把收入的另外10%，存進(jìn)這個(gè)賬戶，進(jìn)行長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，這是一筆能讓你踏實(shí)度日、安心養(yǎng)老的錢。 第四個(gè)賬戶，叫作“教育賬戶”。同樣存進(jìn)收入的10%，用于平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)、深造，不斷提升自己的能力，提升賺錢水平。 第五個(gè)賬戶，叫作“付出賬戶”。你除了為自己攢錢花錢，也要為家人朋友和其他人花錢，這個(gè)賬戶也可以存進(jìn)收入的10%，進(jìn)行日常積累。 第六個(gè)賬戶，叫作“需求賬戶”。把收入剩下的50%存在這里，用于維持你日常的各類開銷。 你看，通過(guò)建立不同的賬戶，可以把賺到的錢分門別類加以管理。培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，我們才能把握自己的財(cái)務(wù)狀況，讓生命中的每個(gè)層面都向前躍進(jìn)。
8歲
想法
13歲
想法
12歲
想法
10歲
12歲
想法
這個(gè)問(wèn)題好，剛好讓我總結(jié)整理一下我2023年讀過(guò)的書。 感覺我自己看的挺雜的。?? 這里面被討厭的勇氣 和蛤蟆先生去看心理醫(yī)生 非常推薦。 《被討厭的勇氣》我看了三次，哈哈哈，還在喜馬拉雅上反復(fù)聽了兩次。 秦腔 小說(shuō)月報(bào) 2021 年精品集 四世同堂四世同堂 三匹馬 私人財(cái)富管理與傳承 個(gè)人理財(cái) 弗洛伊德心理學(xué)全集 (無(wú)刪減完整譯本) 夢(mèng)的… 如何有效閱讀一本書 有能量的父母話術(shù)(精) 紙醉金迷 生死疲勞 雍正皇帝(全三冊(cè)) 畢淑敏心靈四書: 紅處方 文化苦旅全書: 行者無(wú)疆 借我一生 佐賀的超級(jí)阿嬤 女心理師(典藏版 楊紫 井柏然等主演同名電… 羅爾德·達(dá)爾——查理和巧克力工廠 包公案 歷史風(fēng)云人物系列·大漢中興皇帝: 光武帝 神探弗洛伊德 巴金小說(shuō)名篇 刑警手記之異案現(xiàn)場(chǎng) 世事如煙 我沒(méi)有自己的名字 余華作品精選: 夏季臺(tái)風(fēng)(名家作品精選) 簡(jiǎn)愛 能量父母: 孩子的成長(zhǎng), 父母的修行 三探無(wú)底洞 麥琪的禮物: 歐·亨利短篇小說(shuō)集 世界名著 … 兒童行為心理學(xué) 一看就懂的理財(cái)課 [Financial Management] 教養(yǎng)力: 給父母的12條順勢(shì)養(yǎng)育法則(親筆簽… 男孩的學(xué)習(xí)方式大不同: 揭示男孩大腦學(xué)習(xí)機(jī)… 左宗棠(套裝全2冊(cè))/長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)經(jīng)典書系 蛤蟆先生去看心理醫(yī)生 自卑與超越 金粉世家 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代名家兒童文學(xué)作品大系 玫瑰與九…
4歲
12歲
想法
《30年后，你拿什么養(yǎng)活你自己3》 這本書對(duì)我影響很大，那年我27歲，看到這本書，很幸運(yùn)，讓我知道了，存錢不應(yīng)該是花剩下的存起來(lái)，而應(yīng)該是存起來(lái)該存的，花剩下的，讓我知道了錢可以分為5本神奇的存折，這一年我也新建了我們家的幸福賬戶表格，分為5項(xiàng)，買房、買車、教育、預(yù)備應(yīng)急、投資，每月我和老公錢發(fā)下來(lái)，先按計(jì)劃存入這五個(gè)賬戶后，剩下的花，3年后，我們貸款買了房。如果沒(méi)有這本書，可能錢也留不下多少。也是在看這三本書后，才開始學(xué)習(xí)理財(cái)，各種理財(cái)都嘗試了一下，最終找到了最適合自己的。也是因?yàn)殚_始學(xué)習(xí)理財(cái)，接觸了另一個(gè)圈里，開始了工作外的一個(gè)副業(yè)，也因?yàn)檫@個(gè)副業(yè)，又遇到了一群上進(jìn)的人，開始了解英語(yǔ)啟蒙，不過(guò)那時(shí)老大都5歲了，我才知道原來(lái)還有英語(yǔ)啟蒙這件事，在生了老二后就更關(guān)注英語(yǔ)啟蒙，在老二一歲半時(shí)，參加了一個(gè)英語(yǔ)啟蒙群，在里面又接觸到了小花生，現(xiàn)在我就來(lái)小花生了，在小花生我又學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)技巧。生活還在繼續(xù)。這本書算不算引導(dǎo)我走上了一條上進(jìn)的路？哈哈。如果沒(méi)有這本書，我現(xiàn)在可能在刷電視劇。而不是來(lái)小花生給娃閱讀打卡。
  • < 上一頁(yè)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 下一頁(yè) >