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英文書(shū)寫(xiě)
瀏覽12.1萬(wàn) · 日志10 · 想法69 · 問(wèn)答11
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日志
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同齡人
牽著兩只蝸牛散步
7歲
12歲
想法
你會(huì)在意娃的英文書(shū)寫(xiě)嗎?
在意。不過(guò)
英文書(shū)寫(xiě)
應(yīng)該在老師的指引下開(kāi)始
書(shū)寫(xiě)
練習(xí)。記得我們一二年級(jí)時(shí),老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要自行練習(xí)
書(shū)寫(xiě)
,三年級(jí)時(shí),老師細(xì)細(xì)地講了每個(gè)
英文
字母大小寫(xiě)的要點(diǎn)和方法,我一看孩子寫(xiě)得真的很漂亮,至少比我寫(xiě)得規(guī)范、漂亮!我小時(shí)候
書(shū)寫(xiě)
是天天被表?yè)P(yáng)的那個(gè),但自愧不如。每個(gè)學(xué)校對(duì)
英文
字體要求不同,我們沒(méi)有要求衡水體,要求的是人教版三年級(jí)起點(diǎn)
英文
課本上示范的
書(shū)寫(xiě)
字體,我覺(jué)得挺好看的,班上孩子們都寫(xiě)的很規(guī)范,很漂亮!
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評(píng)論
rainbowfish
12歲
想法
大家今年的暑期安排都出來(lái)了嗎?
這個(gè)娃正式上學(xué)課最后一個(gè)暑假,還是 讓其快樂(lè)過(guò)個(gè)假期。不報(bào)各種班,無(wú)論 是課業(yè),還是非課業(yè)的。 準(zhǔn)備出行一二次。短途去趟東北,順便 入境俄羅斯境一日游。因娃心心念的是 東正教堂的洋蔥頭。長(zhǎng)途去趟西北, 繼續(xù)去年未完成的河西四郡之旅,十天 為限。另會(huì)安排一次露營(yíng)。 學(xué)習(xí),有一搭沒(méi)一搭的繼續(xù)。側(cè)重加強(qiáng) 中
英文書(shū)寫(xiě)
的工整度與流利度。中文會(huì) 嘗試下深度閱讀。 體育,除了在小區(qū)傻玩外,練習(xí)游泳與 滑板。爭(zhēng)取游泳能有提高,進(jìn)入小隊(duì)訓(xùn)練。
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評(píng)論
努力奮斗為了人民
11歲
想法
二年級(jí),需要提前學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)嗎?
沒(méi)必要吧
不知道這個(gè)
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)
指的是什么,我暫時(shí)理解為字母的
書(shū)寫(xiě)
。要求是寫(xiě)端正,寫(xiě)清楚。如果是為了這個(gè)目的,我覺(jué)著是沒(méi)必要的。語(yǔ)文的拼音字母和
英語(yǔ)
的字母一模一樣的,只要語(yǔ)文的拼音字母能寫(xiě)好,
英語(yǔ)
的
書(shū)寫(xiě)
一般是不會(huì)差的。再說(shuō)了,不管是語(yǔ)文拼音還是
英語(yǔ)
字母,
書(shū)寫(xiě)
只是為了清楚明了,而不是追求書(shū)法大家,沒(méi)必要追求各種花體字母
書(shū)寫(xiě)
。
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評(píng)論
雨雨??
12歲
想法
支招|英文寫(xiě)字怎么練
英文書(shū)寫(xiě)
怎么起步? 回答,這個(gè)問(wèn)題特別好啊,我在這半年中搜關(guān)于
英文
寫(xiě)作啟蒙的帖子并不多,今天看了大家的所以回答,收獲很大,我家也開(kāi)始練習(xí)衡水體字體,剛開(kāi)始寫(xiě)的字先寫(xiě)26個(gè)
英文
字母和都是高頻詞哦⊙?⊙!。。
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評(píng)論
惜桐
11歲
13歲
想法
英語(yǔ)如何從聽(tīng)讀轉(zhuǎn)向?qū)懀?/span>
至少要到7-8歲以后(這里只指中文,
英文
可能更 往后),年齡越大
書(shū)寫(xiě)
優(yōu)勢(shì)越大,你五歲可能要花半小時(shí)寫(xiě)好一單詞,8歲孩子可能一分鐘就搞定了。即使你現(xiàn)在提前
書(shū)寫(xiě)
了,等孩子到八九歲(我們九歲開(kāi)始
英文書(shū)寫(xiě)
),
書(shū)寫(xiě)
也可能不會(huì)有很大的提高,可能還比不上咱們9歲才開(kāi)始寫(xiě)的孩子,因?yàn)橛行?font color='#FF5A60'>書(shū)寫(xiě)習(xí)慣可能是不好的習(xí)慣,一旦形成就很難改過(guò)來(lái)。個(gè)人理解是這么個(gè)情況的,自己掂量一下吧!
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評(píng)論
MM糖
11歲
想法
你娃英文超過(guò)你了么
超過(guò)是早晚的事,畢竟起步早啊。但由于小男孩一天到晚就想著玩,學(xué)習(xí)效率是低得可憐,所以每天烏龜爬,
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)
都還沒(méi)怎么練,現(xiàn)在還是讀繪本練聽(tīng)力為主。閱讀和寫(xiě)作肯定還遠(yuǎn)不如我,但口語(yǔ)和聽(tīng)力肯定會(huì)最先超越我的,期待這么一天快快到來(lái)??
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評(píng)論
zzmummy
15歲
想法
王思聰和花千芳對(duì)掐“英語(yǔ)無(wú)用論”,在這個(gè)時(shí)代,我們學(xué)英語(yǔ)到底應(yīng)該學(xué)什么?
之所以可以有所成就 得益于對(duì)拉丁文的掌握,因?yàn)楫?dāng)時(shí)很多論文資料都是拉丁
文書(shū)寫(xiě)
的。 而現(xiàn)在學(xué)術(shù)文章大多是用
英文書(shū)寫(xiě)
的,而那些專(zhuān)業(yè)性文章,不是翻譯軟件能做到的。 不管他怎么說(shuō),對(duì)于我來(lái)說(shuō),包括小花生所有的花友,學(xué)自己的
英語(yǔ)
,走自己的路。
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評(píng)論
蚊362
9歲
想法
你會(huì)在意娃的英文書(shū)寫(xiě)嗎?
學(xué)前沒(méi)練過(guò),上學(xué)老師抓得很?chē)?yán)格
我們學(xué)前是沒(méi)讓娃練
英文書(shū)寫(xiě)
的。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),寫(xiě)最后,我們還沒(méi)到那個(gè)程度,所以沒(méi)教,平時(shí)也只會(huì)憑自己印象寫(xiě)些單詞。現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)校老師教得很仔細(xì),每個(gè)字母大小寫(xiě)是怎樣都說(shuō)得很清楚,而且寫(xiě)法跟我讀書(shū)時(shí)是不同的,是另外一種字體。所以我還是建議先問(wèn)一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)的是哪個(gè)字體吧,不然到時(shí)不好改。雖然長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看什么字體都無(wú)所謂,但是還是省點(diǎn)事嘛
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評(píng)論
fair貝
14歲
想法
想問(wèn)問(wèn)牛蛙們上小學(xué)以后老師教的英文太簡(jiǎn)單怎么辦?如何對(duì)待上課時(shí)間和作業(yè)?
我們一升二開(kāi)始啟蒙進(jìn)步還算比較快的,目前高章。身處四線城市(也可能算五線,估且算四線吧)且教育基礎(chǔ)屬于全國(guó)最落后那類(lèi),校內(nèi)三年級(jí)才開(kāi)始
英語(yǔ)
。校內(nèi)
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)
作業(yè)孩子一般校內(nèi)就完成了,因?yàn)楹芎?jiǎn)單嘛,抄抄單詞或?qū)懢毩?xí)冊(cè)5-10分鐘就寫(xiě)完了,背誦作業(yè)根本不需要花時(shí)間,上完課就背好了,人教
英語(yǔ)
很簡(jiǎn)單家。 既然
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