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歷史閱讀

古詩(shī)詞搭配歷史閱讀效果加倍，說(shuō)說(shuō)你家娃在看的歷史書(shū)吧～

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用歷史學(xué)語(yǔ)文

讀懂歷史才能讀懂詩(shī)，來(lái)推薦一波帶娃讀詩(shī)看的紀(jì)錄片吧...

2022-11-24 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

叨叨媽 2011

14歲

2年前

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突然發(fā)現(xiàn)我被花編點(diǎn)名了。

娃六年級(jí)，說(shuō)說(shuō)我們最近讀的歷史書(shū)看過(guò)聽(tīng)過(guò)的歷史視頻。
我們每個(gè)階段設(shè)計(jì)一個(gè)專題，圍繞這個(gè)專題來(lái)閱讀。初中必背里不少宋詞，所以這半年我們讀了不少講宋朝歷史背景的書(shū)也看了不少宋朝背景的視頻。
《宋詞背后那些有趣的靈魂》，喜馬拉雅上有配套視頻
易中天《大宋更新》易中天中華史·第十七卷:大宋革新易中天中華... 易中天中華史·第十七卷:大宋革新易中天中華... 宋詞背后那些有趣的靈魂宋詞背后那些有趣的... 宋詞背后那些有趣的靈魂宋詞背后那些有趣的... 王安石變法王安石變法王安石變法王安石變法康震講蘇東坡康震講蘇東坡康震講蘇東坡康震講蘇東坡蘇東坡傳蘇東坡傳蘇東坡傳蘇東坡傳《王安石變法》。風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的大宋文明風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的... 風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的大宋文明風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的... 。
視頻選看宋朝部分《千古風(fēng)流人物》《歷史的拐點(diǎn)》《蘇東坡》《南宋》

提到的圖書(shū)

風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的大宋文明風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的...

易中天中華史·第十七卷:大宋革新易中天中華...

宋詞背后那些有趣的靈魂宋詞背后那些有趣的...

康震講蘇東坡康震講蘇東坡

王安石變法王安石變法

蘇東坡傳蘇東坡傳

10 29 5

晴天媽

10歲

2年前

想法

歷史學(xué)的不好，跟著孩子重新學(xué)

我家的歷史是從成語(yǔ)小故事開(kāi)始的，先鋪的點(diǎn)。然后是說(shuō)給兒童的中國(guó)歷史，加密了點(diǎn)。之后是寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史，把點(diǎn)連成線。再然后是林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集，把線描粗。約等于過(guò)了三遍歷史脈絡(luò)。然后再來(lái)一遍藏在地圖里的中國(guó)歷史，把線落成面。再來(lái)一遍古代名人的故事，那就一定會(huì)提到詩(shī)人故事，這時(shí)候把古詩(shī)串進(jìn)去。了解歷史和創(chuàng)作背景是讓孩子更能理解，但是背誦還是要另外下功夫的，應(yīng)該是彼此有聯(lián)系的兩件事。歷史是一個(gè)過(guò)于龐大的體系，還要時(shí)不時(shí)以音頻保溫。

7 19 3

匿名花友

2年前

想法

雖然不是為了搭配詩(shī)詞看的歷史書(shū)，但也看了很多歷史類的！
主要有：
《寫(xiě)給兒童的中華上下五千年》
《中國(guó)歷史地圖》
《趣味圖解中華上下五千年》
《趣味圖解世界史》
《中國(guó)通史》
《世界通史》
《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》
《半小時(shí)漫畫(huà)世界史》
《漫畫(huà)百年黨史》
《故宮六百年》
《雪崗故事集》
《寫(xiě)給青少年的黨史》
《長(zhǎng)征》
《紅星照耀中國(guó)》
還有目前在看的一套
《少年讀史記》
這套看完，歷史類打算暫停了，這么一羅列，還不算少…

1 7 評(píng)論

笑妍依依

7歲

2年前

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對(duì)于小童而言簡(jiǎn)單的歷史啟蒙對(duì)背誦古詩(shī)有很大的幫助……
比如看過(guò)三國(guó)演義背誦杜牧《赤壁》蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》曹操《觀滄?！返?都是很輕松的事兒……
了解了楚漢之爭(zhēng) 背誦杜牧《題烏江亭》直感嘆就算項(xiàng)羽回到江東也不可能在稱霸了劉邦有四大謀士…
杜甫杜牧辛棄疾等都愛(ài)用典不簡(jiǎn)單了解歷史背景估計(jì)就會(huì)背著忘著…

3 3 評(píng)論

崇蕓

9歲

2年前

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沒(méi)有看跟古詩(shī)詞，相結(jié)合的紀(jì)錄片
但是看了跟古詩(shī)詞相結(jié)合的那個(gè)綜藝節(jié)目
比如說(shuō)那個(gè)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，還有那個(gè)經(jīng)典詠流傳之類的
也沒(méi)有看完，更多的是在聽(tīng)音頻
孩子很喜歡，主要是他已經(jīng)讀背完了古詩(shī)75加80了，里面很多的詩(shī)歌都是他熟悉的

1 收藏 5

拾年爸爸

7歲

2年前

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詩(shī)詞的本質(zhì)是興發(fā)感動(dòng)

孩子背古詩(shī)詞，理解古詩(shī)詞，欣賞古詩(shī)詞，讀一些歷史書(shū)，是有幫助的。
但為了更好的理解古詩(shī)詞去讀歷史書(shū)，這種功利主義的做法很笨拙。
這里面涉及文學(xué)的外部研究和內(nèi)部研究的問(wèn)題。
即便掌握了詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，那只是多了知識(shí)，多的是理解，而不是詩(shī)詞本身帶來(lái)的美感，形式，興發(fā)感動(dòng)，人同此心，心同此理……
何況，讀的歷史書(shū)，和詩(shī)詞創(chuàng)作之間，未必吻合，從功利的角度看，讀了資治通鑒，涉及到具體的作家作品時(shí)，還是需要再去查具體的背景。
因此，理想的閱讀，就是文史不分家，讀史使人睿智，不必為了理解詩(shī)詞去讀史。為了理解詩(shī)詞，也不必從迂遠(yuǎn)的讀史了解背景來(lái)。
非要把讀歷史書(shū)和有利于理解古詩(shī)詞聯(lián)系起來(lái)，只能事倍功半，買櫝還珠。
孩子小的話，最合理的辦法，還是父母多多讀書(shū)，融會(huì)貫通，講給孩子。

1 2 評(píng)論

茜茜公主33685518

8歲

11歲

2年前

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歷史啟蒙與古詩(shī)詞

看的歷史啟蒙書(shū)大概有：
《幼兒趣味中國(guó)歷史繪本》
《如果歷史是一群喵》
《你好史記》
《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》
《國(guó)家寶藏》
蝸牛家的弟子規(guī) 三字經(jīng) 千字文論語(yǔ) 增廣賢文唐詩(shī)和宋詞三百首等。
古詩(shī)都有創(chuàng)作背景，了解了相關(guān)歷史，古詩(shī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不是一篇死記硬背的文字，而是一種鮮活的心情、一段存在的歷史，一種飽滿的精神。
比如今天孩子在做“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”寫(xiě)的什么心情這個(gè)題目時(shí)，孩子說(shuō)肯定是興奮啊，得到赦免了。
小時(shí)候背《古朗月行》，給她講大概意思的話相當(dāng)費(fèi)勁，現(xiàn)在了解一些歷史背景后，“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”大概就理解些。
還有《聞官軍收河南河北》、《夏日絕句》、《過(guò)零丁詳》等等。
“詩(shī)言志”、“文史不分家”。
#歷史啟蒙# #古詩(shī)文學(xué)習(xí)#

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tkm

11歲

2年前

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我家可能屬于反面教材
學(xué)前并沒(méi)有重視古詩(shī)，長(zhǎng)大了也就不愛(ài)背古詩(shī)詞
歷史啟蒙也開(kāi)始的較晚
所以并沒(méi)有把這兩者結(jié)合起來(lái)的想法??

一二年級(jí)的時(shí)候，會(huì)把能點(diǎn)讀的古詩(shī)詞卡貼冰箱上，每天起床后聽(tīng)到出門(mén)。這樣背了不少詩(shī)，大多都是唱出來(lái)的??
最近換成直接網(wǎng)盤(pán)聽(tīng)音頻，還是早起這段時(shí)間，但沒(méi)什么效果，我猜測(cè)是沒(méi)有字可以看，畢竟之前有卡片貼冰箱上，時(shí)不常的他路過(guò)也會(huì)看看，唱詩(shī)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的音也就能通過(guò)看字記住

歷史類的開(kāi)始的很艱難，曾經(jīng)那么愛(ài)的神奇圖書(shū)館，聽(tīng)到歷史部分也就不聽(tīng)了，故宮那個(gè)沒(méi)聽(tīng)?zhēng)准?。最終還是靠聽(tīng)湯小團(tuán)開(kāi)始的。不過(guò)他后來(lái)坦言，并不喜歡湯小團(tuán)。。。。也就沒(méi)聽(tīng)完。。。但是聽(tīng)過(guò)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事嘛，我就給他了少年讀史記，跟寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史，這個(gè)也是只看春秋戰(zhàn)國(guó)那段。最后，讓他特別感興趣的姜天一講妙趣中國(guó)史，應(yīng)該算是讓娃入坑歷史了，完全聽(tīng)完了了。后來(lái)又聽(tīng)了王金鑫講三國(guó)演義，姜小q環(huán)游古都?，F(xiàn)在覺(jué)得這段時(shí)間內(nèi)接觸歷史有點(diǎn)多，該選點(diǎn)其他主題接觸接觸了，過(guò)一段時(shí)間繼續(xù)深入某一時(shí)期的歷史。

少年讀史記套書(shū)(共五冊(cè))
寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史（全14冊(cè)）

提到的圖書(shū)

寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史（全14冊(cè)）

少年讀史記套書(shū)(共五冊(cè))

贊收藏評(píng)論

大頭2708342985

13歲

2年前

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歷史這個(gè)領(lǐng)域，是我不太敢興趣的。也正因?yàn)槿绱耍谝龑?dǎo)孩子的過(guò)程中也忽略了這一塊兒！好在遇到了小花生各位無(wú)私分享的花友們，在他們的分享中，我也慢慢把歷史類書(shū)納入了孩子的閱讀范圍之內(nèi)。孩子目前讀過(guò)的歷史類書(shū)籍如下：這才是大語(yǔ)文跟著古詩(shī)詞學(xué)歷史少年讀史記套書(shū)(共五冊(cè)) 半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史

提到的圖書(shū)

這才是大語(yǔ)文跟著古詩(shī)詞學(xué)歷史

少年讀史記套書(shū)(共五冊(cè))

半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史

1 1 評(píng)論

匿名花友

2年前

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每個(gè)孩子的理解力和閱讀基礎(chǔ)不同，因此不同孩子歷史啟蒙的時(shí)間會(huì)有差異，但是啟蒙的原則是基本一致的，由易到難，由點(diǎn)到面，逐步深入。
第一階段（3-6歲）：這一階段的孩子理解力正在不斷提升，以成語(yǔ)故事、神話故事、寓言故事等趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容為主，培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)
第二階段（6-8歲）：這一階段孩子已經(jīng)有了之前的基礎(chǔ)，我們需要通過(guò)一些完整的內(nèi)容幫孩子將知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，搭建歷史學(xué)習(xí)的框架。
第三階段（8歲以上）：這一階段的孩子已經(jīng)有了非常好的理解力和認(rèn)知能力，孩子通過(guò)進(jìn)一步的閱讀，豐富框架里的內(nèi)容，形成自己的知識(shí)體系。

1 收藏評(píng)論

陳舒虹

15歲

2年前

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古詩(shī)詞搭配歷史閱讀

古詩(shī)詞搭配歷史閱讀這種方法，今天第一次聽(tīng)到我想這樣子，應(yīng)該更有利于孩子對(duì)知識(shí)的理解，值得借鑒，也可以把這個(gè)推廣給孩子，還孩子平時(shí)有看上下5000年，還有看一些史記，還有看一些三國(guó)演義的內(nèi)容，古詩(shī)他只是靠硬背，估計(jì)沒(méi)有理解。

1 收藏評(píng)論

匿名花友

2年前

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我家目前在看的是《大秦帝國(guó)》，準(zhǔn)備等她把這部大塊頭讀完了就入手一些關(guān)于宋朝的歷史。剛剛買了一本她心心念的《東京夢(mèng)華錄》，希望能夠讀得下去。最近正在做宋朝歷史的功課。此外，還打算給她看看大明王朝1566。

1 收藏評(píng)論

Jessica8014

11歲

2年前

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文史不分家，所以讀古詩(shī)配著歷史書(shū)非常好理解詩(shī)詞的背景。我娃的歷史啟蒙是從《幼三國(guó)》開(kāi)始的，之后又讀了《植物大戰(zhàn)僵尸之歷史漫畫(huà)》就對(duì)歷史開(kāi)始感興趣，之后又讀了《劉興詩(shī)爺爺寫(xiě)給孩子的中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)歷史漫游記》、《全景圖說(shuō)中國(guó)歷史》。歷史書(shū)有很多，我娃目前就讀了這些，從一點(diǎn)興趣都沒(méi)有到慢慢愛(ài)上歷史，作為家長(zhǎng)幫娃找到打開(kāi)歷史興趣的正確方式很重要！

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Fans

9歲

2年前

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有意識(shí)的在讀到歷史任務(wù)時(shí)加入古詩(shī)詞講解

孩子一年級(jí)，老母親打算在這時(shí)候加入歷史啟蒙，寒假的時(shí)候和他一起讀了6本寫(xiě)給孩子的中國(guó)歷史，讀到項(xiàng)羽劉邦時(shí)就會(huì)把大風(fēng)歌和垓下歌講給他，還有杜牧的題烏江亭和王安石的疊題烏江亭講給他做對(duì)比，問(wèn)孩子支持誰(shuí)的觀點(diǎn)，還有李清照的夏日絕句，孩子在歷史中背詩(shī)詞特別扎實(shí)，可惜我們讀到第七本佛教盛行那讀不下去了，可能孩子理解不了。

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圓姑娘

10歲

2年前

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這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺好的，因?yàn)槲覐臎](méi)把歷史和古詩(shī)聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)古詩(shī)就是古詩(shī)，歷史就是歷史，兩者是割裂開(kāi)的，所以今天看到這篇文章，覺(jué)得一定會(huì)有收獲，所以感謝此主題的分享，看有經(jīng)驗(yàn)的花友分享，一定可以少走彎路！！

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陽(yáng)陽(yáng)7789481165

11歲

2年前

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我比較佛系，我家在一年級(jí)開(kāi)始刷小古文100篇，每天讀一個(gè)，后來(lái)讀完想著讀點(diǎn)別的，二年級(jí)還是讀的這個(gè)，平時(shí)大語(yǔ)文課磨耳朵聽(tīng)文史，三年級(jí)開(kāi)始自己看湯小團(tuán)系列書(shū)，從二年級(jí)末開(kāi)始的，自己從中了解歷史，打算寒假還是小古文100，不過(guò)重點(diǎn)第二本