“希望之星”這類老牌英語比賽，還值得參加么

我們參加了今年的希望之星希語盛典，不知道是不是區(qū)域差，報名費并沒有其它花友說的那么夸張，市賽 150 ，省賽 380 ，止步省賽總共費用兩項加起來 530 元。費用這一塊兒，覺得是可以接受的范圍，畢竟組織方也有場地費和服務(wù)人員及評委老師勞務(wù)費用的承擔(dān)。（他們配合賽事有組織一個集訓(xùn)培訓(xùn)費用在 8-9 千，拉去外省某地集訓(xùn)幾天，自愿報名參加，我們沒參與。）

我家是第一次參加，初衷是希望孩子多接觸各類活動，有豐富多樣的生活體驗。當(dāng)時知道的幾個英語比賽， 21 世紀(jì)已經(jīng)報名結(jié)束，小小外交家好像是小學(xué)組織報名，幼兒園階段沒有參與，只剩下這個希語盛典然后我們幼兒園幾個小伙伴就報名了。

我的感受是什么呢？之前在小花生就看到說牛娃們對它嗤之以鼻，不屑參與 ?? ，也不是沒有原因。它的比賽形式是提前一個月給好演講題目，或者給好問題的題目，讓自行準(zhǔn)備好后去當(dāng)場呈現(xiàn)出來。直白點說就是純背，或許這就是牛娃們瞧不上的原因吧！讓小花生里 KET 、 PET 成績優(yōu)秀、卓越的孩子去跟人 PK ，形式只是純背幾段話，可不是太低估咱們娃的實力了？看不上它也不為過。

我家還沒考過 KET 、 PET 自然也沒啥底氣，所以我們?nèi)ジ惺芰艘话选?/p>

介于老母親對比賽認(rèn)識不足，這個比賽分值里有才藝展示即表演的比例在其中，后來才發(fā)現(xiàn)沒有服化及道具配備，沒有肢體表演動作是會被扣分的。

當(dāng)我們那一組孩子個個盛裝出席在臺上各種演的時候，肉眼可見我家這個是有點慌了神，她除了準(zhǔn)備了要說的，其它啥也沒有，于是站在上面只能看到嘴在動的她就顯得格外突兀 ?? ，自然也沒有表現(xiàn)出以往的自信與從容，真正只是去動了一下嘴，把內(nèi)容按流程說完了而已。老母親看過之后基本沒期望有什么結(jié)果，安慰自己參與就好。

后來收到通知省一等獎，其實有點意外。難道真的是全憑語音語調(diào)和流利度勝出？具體原因不詳，不過終究對孩子來說是一個肯定，甭管什么獎對孩子的激勵作用終歸是有。

其實從比賽的形式上可以看出這個獎含金量并不高，它也不是純拼英語實力，但是如果說它不看英語水平吧！也并不是，否則我們這種純動了一下嘴的也拿不到獎，畢竟這一批孩子我看過來，發(fā)音和流利度普遍都不錯，單從英語方面看差距可能只是在語音語調(diào)和斷句停頓上。如果評委看重這一點也并不能說明他們不重視英語水平的評估。只不過在參賽形式上確實顯得單薄，這種方式會局限真正有英文實力孩子的發(fā)揮。          
 

比賽后我跟隊友說，如果比賽形式換成當(dāng)場對即興的主題進(jìn)行討論和辯論，再或者就是評委即興就任意內(nèi)容提問，這種方式評比才是真正比的英文能力。題目提前一個月就告知了，只要不是傻的，一個月，幾分鐘的內(nèi)容，沒有人背不下來吧！那比的是什么？記憶力？隊友說如果那樣主辦方的組織成本就高出不止一倍了，而把幼兒園小朋友英語比賽難度提高到那個水準(zhǔn)，參賽選手人數(shù)肯定驟降，人家是個商業(yè)模式的比賽，他們需要的是盡量多的人參與，實現(xiàn)利益最大化，不是為國家選外語培養(yǎng)苗子。想一想，也確實，所以也就釋然了，參加一個商業(yè)性的活動而已，就要有參加商業(yè)活動的心態(tài)。

再來說一下我們參加這個活動的收獲吧！

1 、孩子認(rèn)識了一下什么是比賽，了解了評委、參賽選手、主辦單位等概念，體會了什么是晉級和淘汰。

2 、孩子感受了一把參賽的氣氛

3 、孩子賽后對我表達(dá)了不滿：“媽媽，我覺得你應(yīng)該給我買個公主裙，配個皇冠和魔法棒，再化一下妝，你說是吧？”（我挺欣慰她自己在總結(jié)不足，并提出了解決方案。）

4 、孩子學(xué)習(xí)了如何處理壞情緒。

這個是最最重要的一點，需要細(xì)說一下，準(zhǔn)備的過程中，我家這個完美主義寶寶對自己的要求非常高，不能卡殼、不能錯句子次序、不能漏句子，然而這些都時常發(fā)生，于是就看到她坐在地上崩潰大哭 ?? 的畫面。我一遍遍地解釋這些都是小朋友可以犯的錯誤，盡量少就行了，而且咱們沒有必要因為一個小小的失誤就這么大的反應(yīng)啊！可是娃不這么認(rèn)為，她就是要不能出任何一點點問題，說一旦出了問題就不能得高分了就競爭失敗。

于是，準(zhǔn)備的過程中要說的內(nèi)容沒花多少精力，母女倆主要在她無法管理自己情緒上來回折騰。她越是過于在意某些細(xì)節(jié)越容易出錯，一出錯就開始大哭。我各種方法試盡，講主持人吃螺絲的實例，分享反敗為勝的故事，教出現(xiàn)問題及時想辦法補(bǔ)救的措施，告訴她一旦情緒失控才是全盤皆輸?shù)淖詈蠼Y(jié)果，在管理好壞情緒的情況下一切轉(zhuǎn)機(jī)皆有可能 ...... 然而，她油鹽不進(jìn)，效果均不佳，我已經(jīng)做好了比賽時她發(fā)現(xiàn)自己說錯一屁股坐在地上大哭的心理準(zhǔn)備。

事實是比賽過程整體還算順利，盡管最后回答問題因為我賽前強(qiáng)調(diào)放慢她過快的語速，導(dǎo)致規(guī)定時間沒有講完，她也并沒有出現(xiàn)崩潰大哭的狀態(tài)。我后來問她，她說已經(jīng)盡力表現(xiàn)最好，就算沒有把準(zhǔn)備的全部講完也沒有什么。那個時候才發(fā)現(xiàn)，其實我前期從各個方面各角度給她傳遞的信息她都聽進(jìn)去了，并且已經(jīng)影響到了她的行為。為此，我狠狠地表揚了她在情緒管理方面獲得的巨大進(jìn)步。 “ 心靜者勝出，心定者致遠(yuǎn)?！毕Ｍ梢灾鸩降牧私狻?/p>

我后來在想，她的問題本身就是存在的，在克服困難方面，再如何面對失敗方面、在發(fā)現(xiàn)自己窘迫的時候，如何面對？用什么態(tài)度？什么方式？什么心境？對她來說都是巨大的挑戰(zhàn)，也是孩子成長過程中必須學(xué)會面對和處理的很重要的一環(huán)，不會因為一件事情就幫助孩子建立起來完整的應(yīng)對體系，但是它需要一個個事件去刺激孩子逐步認(rèn)識到自己的問題，才能學(xué)習(xí)如何正確對待。相信在下一次面對競爭壓力時她會比這一次處理的更好，這才是我們參加這次比賽最大的收獲。

回過頭來說，這個比賽有沒有必要參加？

要看大家是出于什么樣的目的，如果說想通過它提高英文水平，對于小花生的娃，那不可能，你們娃英文水平遠(yuǎn)高于競賽活動要考察的水平，它的功能最多是呈現(xiàn)。如果是想獲得證書，這個證書很容易拿到（我們幼兒園班上參加比賽的四個孩子每人分別拿到各個級別證書1-2張。）市級證書、省級證書很多級別，參加的過半孩子都能拿到各個級別不同的證書，除了鼓勵一下小朋友，別無他用。如果是想從比賽中讓孩子獲得其它方面的成長體驗，我覺得任何正規(guī)的比賽都是有益的，家長們可以視具體情況選擇參加。