給孩子練聽寫，有什么好用的材料推薦？

我們同階段用過的

raz D 開始順著聽，每天聽寫3-5條

Biscuit小餅干系列，一次聽寫一本，難度不大，但是可以練習(xí)速聽速記(我們用電腦聽寫，練打字速度)；

I CAN READ 系列

各類分級讀物G1-2都可以聽；

《中學(xué)生百科英語》每篇大約一分鐘，nonfiction，涉及面廣但難度不高，主要用來拓展相關(guān)主題詞匯；

假期里可以每天聽寫時(shí)，可以聽寫小說，入門級 Fly Guy，之后樹屋系列；

其實(shí)新二也還是不錯(cuò)的，等小朋友大一點(diǎn)可以聽一聽；

不建議聽寫電影類，因?yàn)檎Z速不一致，加上劇情容易分散孩子注意力；流行歌曲的歌詞也不建議這個(gè)時(shí)候聽，里面有太多吞音或者弱音，而且歌詞的語法規(guī)則性低，不利于語感養(yǎng)成，同樣也不建議聽寫詩歌。

聽寫能夠完成G2水平，我覺得就沒有必要繼續(xù)聽寫了，聽寫主要提高的是聽力理解與筆記記錄的同步，一般聽寫到了G2水平，語法、詞匯、自拼下的拼寫都應(yīng)該過關(guān)了，達(dá)到上課可以用英文記筆記就可以暫?；蛘咿D(zhuǎn)向更高級的聽、記練習(xí)階段。但是現(xiàn)在孩子還小，不必過度拔高。

高級聽寫練習(xí)主要內(nèi)容：新聞，科普，教育，經(jīng)濟(jì)

VOA, BBC, CNN, SSS( sixty seconds science), TED也有大量不錯(cuò)的演講題材。

聽力教材 Step By Step 不知道現(xiàn)在還有沒有，我大學(xué)用過，我家小朋友也用過。

補(bǔ)充高階聽寫時(shí)主要是提升對不同口音、語速的適應(yīng)能力，然后題材廣泛一點(diǎn)信息量大，能養(yǎng)成一種自然的反應(yīng)，對于一些主題反應(yīng)特別快。

我們聽過的難度最大的是體育賽事的解說詞，語速快，情感強(qiáng)烈，各種名詞名字，還有賽事規(guī)則，勝負(fù)分析，技術(shù)參數(shù)，加上一些八卦軼事，聽寫一條要做很多準(zhǔn)備工作，累，有意思，不可過度做。