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RAZ

大家刷Raz等分級讀物，是每一本的單詞都記熟了，還是只是單純刷

娜啦啦??

8歲

2020-04-16 舉報

我來說說

寫日志

CindyJiang

CindyJiang

11歲

15歲

5年前

想法

我覺得不要反復讀做到特別熟練，孩子會覺得很枯燥。用數(shù)量會讓孩子有成就感。我們是打印出來，然后讀完了蓋一個章。每讀夠一定數(shù)量，就裝盒子里，讓他們看到有好多書自己讀過了。

3 3 評論

恬靜的小溪

恬靜的小溪

9歲

5年前

想法

剛開始刷，準備每天讀5-10本，一周換一次書。就是這5-10本重復五六天，不管她記住沒記住，因為我們四周整，剛開始英語啟蒙，不能著急。

1 2 評論

總后

10歲

14歲

5年前

想法

大家刷raz等分級讀物是每一本的單詞都記熟了嘛，還是只是單純刷，不去理會單詞記了有多少

我家大童啟蒙，沒有那么多時間精讀，raz,牛津樹等都是只刷一遍，用量取勝，分級的好處是前面的單詞后面會反復出現(xiàn)，一個單詞在不同的地方見的多了會記得更牢靠。

1 1 評論

甜甜媽嗎

甜甜媽嗎

10歲

5年前

想法

聽，跟讀，自己讀。b和c讀了3到4遍。d開始估計2遍就過了。因為自己會讀了，認識了不少單詞。

贊 2 評論

Ella Pan

Ella Pan

9歲

5年前

想法

我們是刷分級的，每本讀一遍，平時會放音頻再聽聽，主要娃小反復讀她不太愿意，而且raz吸引力不大。raz同時在看牛津樹，中間也會有一些詞重復應該會記住一些吧。等刷到刷不動了再降級別。堅持一段時間再根據(jù)具體情況調整。

A Clown Face Oxford Reading Tree 5-14: Camping Adventure

提到的圖書

Oxford Reading Tree 5-14: Camping Adventure

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Hannah Lin

Hannah Lin

11歲

5年前

想法

我家只刷兩遍，一遍只聽看，第二遍自讀做quiz，quiz不對的先讓孩子自己更正，如果還是不對就給孩子分析一下錯誤。孩子因為讀前已經聽過幾遍了，讀的時候一般都比較順利，不認識的單詞挑出來讓孩子練習拼讀，拼過就算過，因為后面級別會重復出現(xiàn)比較生的單詞，不需要一下子就讓孩子強行記住，以后級別出現(xiàn)多了她自然就會記住怎么讀了。我們還沒開始背單詞，所有的單詞都只會讀不能寫的。

1 收藏評論

奧特曼小姐

奧特曼小姐

8歲

5年前

想法

我們是反復讀，感覺都刷不上去了…效率覺得很低，娃也不是特別干感興趣，雖然保證每天半個小時，但是刷了好幾天了，才把aa的前20本書刷完了，當然她點讀了不止一遍，至于她接受到了多少，我也不得而知?？傆X得越啟蒙越迷茫??

贊 1 評論

棄號再見

棄號再見

2歲

10歲

5年前

想法

大家刷raz等分級讀物，是每一本的單詞都記熟了嘛？還是只是單純刷？大家刷raz等分級讀物是每一本的單詞都記熟了嘛，還是只是單純刷，不去理會單詞記了有多少

答：聽力啟蒙階段，我們一般讀5-6遍，新詞混個眼熟，認識的做鞏固。

后面自主閱讀可能要求做題

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ZDZX

ZDZX

9歲

5年前

想法

大家刷raz等分級讀物是每一本的單詞都記熟了嘛，還是只是單純刷。

單純刷什么意思？是追求量還是走形式書是給娃自己讀的。

讓娃讀的都是沒什么生詞的，或者生詞不超過五個的，quiz錯的給講解一下，全對就過。

部分難記得生詞會摘出來，復習一下。

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Suri&Ryan媽咪

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

分級RAZ我們是單純刷了，沒有背單詞特意記單詞，當然要看孩子多大，上幾年級了，姐姐之前一直跟著牛津走的，弟弟我就跟著RAZ走的，感覺RAZ會好些，循序漸進的過程，只是聽也沒寫，我估計就是大概認識，不會是每個都會

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Suri&Ryan媽咪

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

3年前

想法

感覺還是可以多聽多看幾遍，單詞不用刻意背，只要看到認識就好啦！不需要會寫，如果孩子已經是上學二三年紀了，我覺得有必要背單詞，其他的如果是閱讀還是建議猜一猜不用刻意提前背單詞，不然太枯燥了，想想都不想看了

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行走中的蘿卜

行走中的蘿卜

9歲

5年前

想法

我們是一周七本一樣的，每天讀一遍，一周一換。如果孩子都知道了，會提前換。每隔兩個月再拿出來看一遍。

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froschmann

froschmann

9歲

3年前

想法

就讀

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