計算就兩個問題——正確率和速度。
如果是正確率，首先確保孩子四則運算的規(guī)則搞明白了，比如乘除先加減后，括號的變通，乘法口訣熟練，這些基礎(chǔ)知識先落實好。每天必須做一定計算練習(xí)，題目形式多樣，一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子錯的是哪些問題，有針對性得講解，把盲點掃清。一般來說，純計算題，在搞清楚運算規(guī)則后，不設(shè)時間限制，是都能100%正確的。
我家的做法是每天一面計算（學(xué)而思小超市45題），錯一題再做一面，又錯再加面，直到當(dāng)天最后做得那一面全對。孩子被虐到哭(′;︵;`)最多的一天做了六七面！不過不到一周問題就緩解了，現(xiàn)在好多天難得錯一兩道。
這個方法比較敗壞親子關(guān)系哈，要當(dāng)心孩子罷工。但一周以后就海闊天空了，所以大家酌情考慮。
二是速度問題。這個提升要比正確率難。我家很早正確率就問題不大了，但速度一直提不上去。
1、小孩子沒有那種緊迫感，不能注意力高度集中，所以快不起來。我家后來要求計時，卡秒表。先定一個目標(biāo)，比如一面4分鐘，提前30秒，換自由休息5分鐘；提前1分鐘換自由休息15分鐘。
玩一些挑戰(zhàn)類的計算APP，比如規(guī)定時長看你做多少題或者規(guī)定題數(shù)看時長，有排名，稍微能刺激下孩子進(jìn)入那種緊張狀態(tài)。
2、孩子一圖快正確率就下降。這是必然的過程。孩子速度提升了要肯定鼓勵，該獎勵的休息時間要獎勵到位，做錯了該罰的還是要罰，這個就靠多練了沒別的辦法。
我來說說
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