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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

到底是什么在阻礙我說(shuō)出流利的英文

2018-05-02 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

美玫媽

7年前

想法

克服不了內(nèi)心的恐懼。我上學(xué)時(shí)對(duì)閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力都很得意，唯獨(dú)不敢當(dāng)眾開(kāi)口，不只是英文，就是用中文在班上說(shuō)個(gè)事聲音都發(fā)抖。

上大學(xué)時(shí)同班同學(xué)參加話劇社，常在宿舍里練臺(tái)詞，在旁邊默默地跟著練，班級(jí)新年晚會(huì)上還表演了個(gè)小品，算是過(guò)了這個(gè)關(guān)了。

英文流利說(shuō)還是太在意自己語(yǔ)法對(duì)不對(duì)、發(fā)音對(duì)不對(duì)，后來(lái)工作中不得不全英文，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己想象的那么嚴(yán)重，那些非英語(yǔ)母語(yǔ)的同事們也是被大家經(jīng)常笑話的，日本人、印度人的古怪強(qiáng)調(diào)，斯拉夫語(yǔ)系自帶彈舌音，東南亞語(yǔ)系th、t 音不分，可是不妨礙正常的溝通，而且只要你說(shuō)出來(lái)，自然會(huì)有人幫你糾正，說(shuō)得多了，就越來(lái)越好了。

等到我家娃開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我都給她營(yíng)造一個(gè)不怕嘲笑的心態(tài)，好在現(xiàn)在的環(huán)境好太多了。?

13 9 評(píng)論

Lina先生

15歲

7年前

想法

我英文沒(méi)學(xué)過(guò)，基本都是看老友記這些記住一些常用語(yǔ)和單詞。但是帶娃在美國(guó)，可以和夏令營(yíng)的同學(xué)家長(zhǎng)聊天?？梢院途频隃贤?，可以問(wèn)路買(mǎi)吃的?；旧险Z(yǔ)法一塌糊涂，有時(shí)候就是蹦單詞。但是，全程無(wú)障礙。

我總結(jié)就是要臉皮厚。

我從小學(xué)日語(yǔ)的，去日本留學(xué)的第一個(gè)月被驚呆了，和磁帶里的對(duì)話節(jié)奏完全不一樣，其實(shí)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)話是很快的。但是，我會(huì)在對(duì)話時(shí)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)和肯定還是否定還是疑問(wèn)，很快就適應(yīng)了語(yǔ)速。所以，還是要臉皮厚，不會(huì)的時(shí)候先抓重點(diǎn)，勇于表達(dá)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。人家知道你是外國(guó)人。沒(méi)事兒

8 2 評(píng)論

榛榛媽媽

12歲

7年前

想法

對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，一是年齡，20年前學(xué)的啞巴英語(yǔ)，詞匯量嚴(yán)重不足還有就是聽(tīng)力太差。

二就是發(fā)音的問(wèn)題，有些發(fā)不好，如咬舌音。

三腦里總要想語(yǔ)法。

四就是少自信心。

5 1 評(píng)論

誠(chéng)新媽

9歲

13歲

7年前

想法

我們這一代應(yīng)該都是上初中才學(xué)英文的，和現(xiàn)在的原版娃比起來(lái)真不是一回事了。

英文對(duì)于我們而言就是學(xué)習(xí)和應(yīng)試，但對(duì)原版娃來(lái)講那是消遣和娛樂(lè)以及親子陪伴。在原版視頻和書(shū)籍這樣模擬的語(yǔ)言環(huán)境的浸潤(rùn)下，娃要開(kāi)口說(shuō)英文那是自然而然的，不用你特別去要求他，他自己在過(guò)家家時(shí)就會(huì)自然而然地模仿動(dòng)畫(huà)中人物的對(duì)話，然后自然而然變成自己的語(yǔ)言。

所以，攔阻我自己開(kāi)口說(shuō)英文的因素，對(duì)原版娃來(lái)說(shuō)根本就不存在。

而根據(jù)自己對(duì)大娃的觀察，有時(shí)他無(wú)法用英文輸出，那是因?yàn)檩斎肓坎粔颍簿褪撬?jīng)接觸過(guò)的語(yǔ)境（不論是從動(dòng)畫(huà)書(shū)籍或是生活中）不足以支持他自然而然地就這某個(gè)議題說(shuō)出自己的看法，當(dāng)然，這和他的心智年齡以及組織語(yǔ)言的能力也有關(guān)系。

所以，對(duì)于娃口語(yǔ)上的輸出，我沒(méi)有那么著急。堅(jiān)持原版輸入，再加上心智的成熟和思維能力的提升，我想娃還是能有夠得上水平的英語(yǔ)口語(yǔ)輸出的。

1 1 評(píng)論

可可粉

9歲

7年前

想法

感覺(jué)沒(méi)有環(huán)境，孩子啟蒙一年多，現(xiàn)在每天問(wèn)各種東西怎么說(shuō)，幾乎都得查字典。詞匯量太少，語(yǔ)法也不知道用的對(duì)不對(duì)，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。這樣看來(lái)，真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)，不然以后再給寶寶啟蒙要力不從心了。

3 1 評(píng)論

reedriver

16歲

7年前

想法

一是缺乏環(huán)境吧，工作中用不到，缺乏練的機(jī)會(huì)。二是沒(méi)什么動(dòng)力和時(shí)間去上課了，雞娃已經(jīng)筋疲力盡了，覺(jué)得有時(shí)間閱讀下就不錯(cuò)了

3 1 評(píng)論

Lucky_gjy

16歲

7年前

想法

我覺(jué)得不敢說(shuō)一是缺乏勇氣，一是對(duì)自己英語(yǔ)的不自信。

比如說(shuō)我在上大學(xué)之前，一直認(rèn)為自己英語(yǔ)不好，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)中等偏下，周?chē)瑢W(xué)感覺(jué)英語(yǔ)都比我優(yōu)秀，所以哪怕我會(huì)用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，我仍然不敢對(duì)人說(shuō)。這時(shí)候的不敢，是被他人的優(yōu)秀嚇到了。

后來(lái)高考失利，去了略差一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)校，慢慢發(fā)覺(jué)，大學(xué)的英語(yǔ)好簡(jiǎn)單啊，還不如中學(xué)的學(xué)習(xí)。等到了工作后面試，進(jìn)了外企，詫異的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的英語(yǔ)不是自己認(rèn)為的那么差，原來(lái)有那么多我聽(tīng)著音那么怪的人在流利的說(shuō)著英語(yǔ)，在勇敢的用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法！

說(shuō)不好真不是問(wèn)題，只要敢說(shuō)，哪怕是單詞，哪怕是比劃，老外都能聽(tīng)懂！不要被自己希望的完美給阻礙了表達(dá)，先說(shuō)，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)交流其實(shí)是那么簡(jiǎn)單那么自然。

2 收藏評(píng)論

Li Ting312

16歲

7年前

想法

我上學(xué)的時(shí)候?qū)W的是啞巴英語(yǔ)，自認(rèn)英語(yǔ)水平還可以，但聽(tīng)說(shuō)真的是硬傷，我現(xiàn)在覺(jué)得聽(tīng)力比口語(yǔ)更重要，因?yàn)槌鰢?guó)交流的時(shí)候，聽(tīng)不懂根本無(wú)法交流，如果聽(tīng)懂了，單個(gè)詞單個(gè)詞的蹦，老外也能秒懂你的意思

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朵朵媽727

12歲

7年前

想法

英語(yǔ)是一本語(yǔ)言，就是需要說(shuō)，不說(shuō)就是啞巴英語(yǔ)。一來(lái)我們真沒(méi)這個(gè)環(huán)境，二來(lái)我學(xué)的不好利用率不高。所以我現(xiàn)在還是啞巴英語(yǔ)。不自信吧……

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Amy應(yīng)

12歲

7年前

想法

還是怯于表達(dá)吧，對(duì)于自己的英語(yǔ)能力不夠自信，平時(shí)也不太有交流的機(jī)會(huì)。亞洲人通常內(nèi)斂點(diǎn)，不像西方人更熱情和樂(lè)于表達(dá)，即使語(yǔ)言不通，加上肢體語(yǔ)言，他們也不太怯場(chǎng)。平時(shí)多聽(tīng)原版多看原著，逮著機(jī)會(huì)就逼自己開(kāi)口，這樣才能說(shuō)出流利的英語(yǔ)吧。不過(guò)真正要用英語(yǔ)思考，英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，沒(méi)有英語(yǔ)的生活環(huán)境或工作環(huán)境，感覺(jué)的確很難實(shí)現(xiàn)呢。

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小可貓可咪

15歲

7年前

想法

一般來(lái)說(shuō)阻止你的英文流利輸出

有以下幾個(gè)層次的阻礙：

1，聽(tīng)力輸入太少，沒(méi)有好好聽(tīng)聽(tīng)原音

2，口頭練習(xí)太少，可以自己沒(méi)事就口頭作文

3，沒(méi)有沒(méi)有背誦多少，肚里存貨太少

4，開(kāi)口環(huán)境缺乏，這個(gè)都不算主要

5，注重紙面輸入

6，運(yùn)用場(chǎng)合不多

我認(rèn)為主要是前三條，可以自我實(shí)現(xiàn)的

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K??

11歲

7年前

想法

我英文很好的，在我考雅思之前，我一直都是這樣認(rèn)為的。但是放我接觸了雅思，這種真正的英文，我發(fā)現(xiàn)之前那么多年學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)。中國(guó)人通病就是，閱讀好，聽(tīng)力好，寫(xiě)作抄抄，口語(yǔ)背背。中式英語(yǔ)滿天飛，即便是我，7.5分的雅思，很多類(lèi)似have a go walk the dog也是跟孩子學(xué)會(huì)的。

總結(jié)，我們上學(xué)時(shí)候可以接觸到國(guó)外資料太少，真是環(huán)境差。

其次，沒(méi)有條件，找個(gè)外教，找個(gè)陪練，沒(méi)有。

學(xué)的都是中國(guó)英語(yǔ)，bbc cnn經(jīng)濟(jì)學(xué)人幾乎沒(méi)有！

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lemon_cjp

14歲

7年前

想法

我覺(jué)得一是輸入不夠，二是是沒(méi)有環(huán)境。我以前在家長(zhǎng)是說(shuō)家鄉(xiāng)話的，讀大學(xué)后才開(kāi)始說(shuō)普通話，雖然會(huì)說(shuō)，但是說(shuō)不出來(lái)，憋了好幾天才慢慢說(shuō)出來(lái)的。

2 1 評(píng)論

bababian

13歲

7年前

想法

沒(méi)有足夠的輸入，就不會(huì)有輸出。這對(duì)成年人也是適用的。在應(yīng)試英語(yǔ)的時(shí)代，聽(tīng)力，口語(yǔ)都沒(méi)有被足夠的重視，都聽(tīng)不懂還何談交流??！所以足夠的聽(tīng)力輸入對(duì)學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，重要性不言而喻。

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lucky小影

9歲

7年前

想法

主要是沒(méi)有交流的環(huán)境，首先自己本身就是學(xué)出來(lái)的啞巴英語(yǔ)，有了孩子所以想讓孩子擺脫啞巴英語(yǔ)，自己拼命學(xué)起，可是在家說(shuō)的出來(lái)，出門(mén)就又不敢說(shuō)了，太在意別人眼光了

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靜水深流246

11歲

7年前

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多朗讀英文，可以克服啞巴英語(yǔ)的問(wèn)題?，F(xiàn)在的英語(yǔ)資源比我們學(xué)的那會(huì)豐富多了，直接的原版書(shū)，表達(dá)的很地道，照貓畫(huà)虎地給書(shū)說(shuō)就好。

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Flyme

13歲

7年前

想法

我的困難出在詞匯量和聽(tīng)力上，我買(mǎi)那個(gè)年代沒(méi)有那么多資源，會(huì)考試就行了，我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子相比較我們小時(shí)候，英語(yǔ)都不會(huì)太差，我家的幼兒園，沒(méi)學(xué)過(guò)幾天英語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始張嘴說(shuō)了，他們學(xué)英語(yǔ)的初衷和方法跟我們不同。

阻礙我張嘴的方面，孩子們也需要多努力克服，多聽(tīng)多讀多用。

我也在努力，跟著孩子一起進(jìn)步。

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成都軒軒媽

16歲

7年前

想法

我英語(yǔ)一直都很差樣，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)也不是真的是不能說(shuō)，而是不敢說(shuō)，以前的教學(xué)方式的問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煷驌袅俗约旱淖孕判?，從此一門(mén)心思就覺(jué)得自己英語(yǔ)不好，另外一個(gè)就是沒(méi)有什么英語(yǔ)環(huán)境