謝邀。
個(gè)人建議：娃如果害怕就先收起來，等過段時(shí)間再拿出來試試。
圓圓有段時(shí)間害怕培生分級(jí)里一本扔枕頭的書，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到封面就要哭，后來連帶一整套培生分級(jí)都拒絕……期間我跟別的媽媽交流，有媽媽說她家娃最喜歡扔枕頭這本??……所以，每個(gè)娃的點(diǎn)都不一樣……好在我家分級(jí)多，這套不讀，就先收起來，讀其他的……慢慢過了一段時(shí)間，再拿出來，還是害怕，又收起來，反復(fù)試了很長(zhǎng)時(shí)間呢……終于有天他不再逃避，愿意讀了，我跟他講起他小時(shí)候看這本書還害怕哭呢，他自己都覺得好笑??追著我多講講他小時(shí)候如何害怕，還要我表演他害怕的樣子……書也搶著要自己讀，讀一遍要強(qiáng)調(diào)一遍自己不再害怕了??這樣之前推銷不出去的培生很快就全部讀完了。類似的書還有好幾套，都是娃拒絕就先放下，過段時(shí)間再拿出來試試突然就愿意讀了。
可以問下娃具體害怕的什么，是害怕這種動(dòng)物的樣子，還是表情？圓圓害怕枕頭那本書，后來我在跟他溝通中了解到他是害怕封面上人物的表情和眼神，害怕看到人們起沖突……這些在我們后續(xù)親子共讀中也得到了印證……那段時(shí)間看到類似的畫面，他都會(huì)拒絕。所以，換個(gè)角度想，這也是一個(gè)了解孩子的想法的很好的機(jī)會(huì)……
配套非虛構(gòu)類動(dòng)物主題的書，可以給娃買一些仿真的動(dòng)物玩具，拿著玩具跟孩子編故事、玩游戲……畫一畫小動(dòng)物？用粘土或面團(tuán)制作小動(dòng)物？或者直接帶娃去動(dòng)物園、水族館？讓孩子先對(duì)小動(dòng)物們有點(diǎn)直觀印象，建立感情后，說不定會(huì)想進(jìn)一步了解小動(dòng)物……這時(shí)拿出同主題的書共讀起來，是不是會(huì)更解渴，效果更佳？
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