還要不要考KET, PET
為什么要考KET, PET
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
寫(xiě)日志
7歲
14歲
想法
劍橋考試適合兩種孩子:

一種是自雞的孩子,課內(nèi)英語(yǔ)簡(jiǎn)單,用考試來(lái)驗(yàn)證自己雞的效果。根據(jù)考綱要求指導(dǎo)自己調(diào)整雞的方向。

一種是超前學(xué)校的孩子,道理同上。同樣是作為一個(gè)標(biāo)尺和框架,確保孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到均衡發(fā)展。

使用AR QUIZ其實(shí)目的也差不多,利用科學(xué)工具來(lái)幫助家長(zhǎng)判斷是否有效閱讀。只是AR測(cè)試只針對(duì)閱讀能力。而劍橋考試是對(duì)聽(tīng)寫(xiě)讀寫(xiě)全面檢驗(yàn)。

十月剛考完KET,143分卓越。孩子出考場(chǎng)就說(shuō)比真題簡(jiǎn)單。對(duì)于真題的使用,我的看法是:剛開(kāi)始備考時(shí)先刷一套到兩套,明確孩...
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15歲
想法
我們?cè)诮衲?月之前,感覺(jué)離ket非常遙遠(yuǎn),雖然校內(nèi)英語(yǔ)不愁,但我們沒(méi)有學(xué)習(xí)新概念,也沒(méi)有正兒八經(jīng)學(xué)任何外面的體系。但2月開(kāi)始每天訓(xùn)練原版聽(tīng)力之后,2-3個(gè)月就看到她突飛猛進(jìn)的水平,基本飛速進(jìn)入橋梁初章階段的閱讀(但還需要聽(tīng)?zhēng)妆槟芾斫猓?月就萌生了要不要讓她試試的想法,于是搶了10.19的考試,當(dāng)時(shí)追求的只是通過(guò),試了幾套題也確實(shí)及格上下。又過(guò)了4個(gè)月,每天聽(tīng)力繼續(xù),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站穩(wěn)初章(一遍能過(guò)),加上考前刷了剩余的真題,感覺(jué)可以在優(yōu)秀和卓越之間了??纪?,她信心滿滿說(shuō)可以卓越...
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7歲
15歲
想法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的階段,參加考試檢驗(yàn)一下水平,了解一下聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)存在什么短板,以考促學(xué),我感覺(jué)還是挺好的。如果證書(shū)對(duì)升學(xué)有用,那就更好了!
我們參加的今年10月份的考試,備考期間發(fā)現(xiàn)詞匯拼寫(xiě)是弱項(xiàng),剛開(kāi)始拼寫(xiě)單詞幾乎全錯(cuò)不能得分,迫于考試的壓力,于是把ket單詞全部過(guò)了一遍(能聽(tīng)寫(xiě)正確),過(guò)完以后,發(fā)現(xiàn)對(duì)閱讀和寫(xiě)作都是很有促進(jìn)作用的。如果不參加這次考試,肯定不會(huì)有動(dòng)力這樣來(lái)背單詞的!所以,認(rèn)真?zhèn)淇歼€是有收獲的、值得的!
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準(zhǔn)備明年考一下試試,就當(dāng)是檢測(cè)娃的英語(yǔ)水平了。從去年年底開(kāi)始系統(tǒng)的讀原版書(shū),截止到今天是第265天,剛剛進(jìn)入到橋梁。每天持續(xù)兩本raz,現(xiàn)在到f了,大約讀完m或者n的時(shí)候,橋梁也能讀完100本。據(jù)說(shuō),讀完100本橋梁,可以考ket無(wú)壓力。到時(shí)候去試試。
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13歲
想法
打算明年帶娃考一下試試,據(jù)說(shuō)到了初章考ket會(huì)容易得多,我們目前橋梁階段,據(jù)說(shuō),橋梁書(shū)要讀100本,橋梁才能跨過(guò)去,我一直堅(jiān)持聽(tīng)力先行,先聽(tīng)100本橋梁再說(shuō),目前認(rèn)字還可以了,靠聽(tīng)力拉高認(rèn)讀的方法要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取早日進(jìn)入初章。
任何考試都只是尺子,以考試的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。劍橋系統(tǒng)是按照英國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。覺(jué)得還不錯(cuò),是因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)合理,靈活且對(duì)應(yīng)用和考試都有促進(jìn)作用。
不必糾結(jié),做下真題,看看孩子在哪個(gè)水平線上唄。
報(bào)名費(fèi)勁,還要長(zhǎng)途跋涉,似乎不必大費(fèi)周章。如果順便為之,就以考促練。這種英語(yǔ)的社會(huì)考試,其實(shí)和孩子年齡和年級(jí)沒(méi)有太直接的關(guān)系,現(xiàn)在是低齡備考,超前學(xué)習(xí)催生起熱度,按照考試介紹說(shuō)明來(lái)看,其實(shí)如果不麻煩,小高考考KET,挺好的。但是考點(diǎn)兒又少報(bào)名又費(fèi)勁,孩子再水平不到,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成催逼式...
12歲
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我本來(lái)沒(méi)有讓孩子考的打算,但是最近一個(gè)事,讓我覺(jué)得有必要考一下。孩子才一年級(jí),最近學(xué)校評(píng)優(yōu)秀少年,報(bào)到區(qū)里的那種,就是一個(gè)年級(jí)選一個(gè),老師每個(gè)班里選了一個(gè)孩子,然后讓校長(zhǎng)親子和孩子交流,主要就是問(wèn)的都有啥特長(zhǎng),考級(jí)沒(méi),競(jìng)賽沒(méi)等等。孩子回家一說(shuō),本來(lái)我放棄考級(jí) ,競(jìng)賽的心,立馬起了波瀾,立馬覺(jué)得考級(jí)和競(jìng)賽都有必要??梢载S富孩子簡(jiǎn)歷啊!所以考或者不考,因人而異,因需求而異。自行斟酌即可!
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17歲
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女兒五年級(jí)了,一直都在聽(tīng)說(shuō)和閱讀中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)檫@個(gè)考試,娃娃開(kāi)始正式學(xué)語(yǔ)法背單詞,這能稱(chēng)作娃娃英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)吧!
備考和考后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是,如果想再接著走下去,不能再完全憑語(yǔ)感做題,需要系統(tǒng)性學(xué)習(xí)語(yǔ)法詞匯。同時(shí),在個(gè)人的其他方面的素養(yǎng),也需要綜合提升,才能應(yīng)對(duì)下一步的pet、fce。。。比如閱讀判斷的邏輯能力分析能力,兩小時(shí)筆試的掌控平衡能力,寫(xiě)作口語(yǔ)中域外文化的理解禮儀等等。
個(gè)人認(rèn)為不管低年級(jí)高年級(jí)孩子,學(xué)英語(yǔ)到一定程度,參加這種考試是有必要的。但一定是需...
16歲
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需要證書(shū),又覺(jué)得考不出pet的,可以考ket。
無(wú)所謂證書(shū),娃也很小,就是想看看水平的,可以考ket。
湊熱鬧報(bào)上名了,離家實(shí)在太近,也不差那點(diǎn)錢(qián),可以考一下。
其他么,其實(shí)想報(bào)就報(bào)唄,能報(bào)上名怎么樣都行??
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14歲
想法
在民辦100%搖號(hào)未成定局之前,PET還算是個(gè)對(duì)英語(yǔ)能力比較有力的證明。不過(guò)如果低年級(jí)考沒(méi)有必要。如果高年級(jí)能力超得多了去考,應(yīng)該比較輕松。

很多時(shí)候,我覺(jué)得與其說(shuō)孩子需要以考促學(xué),不如說(shuō)是我自己太過(guò)懶散,只有在考試的逼迫下才會(huì)制定計(jì)劃來(lái)培訓(xùn)娃。另外,老母親在雞血的氛圍下,也需要一紙證書(shū)讓自己安心。這么一琢磨,我好像又有點(diǎn)不想考了??
14歲
想法
KET屬于比較簡(jiǎn)單的考試,在升學(xué)的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)。價(jià)格和含金量也不相稱(chēng)。想要以考促學(xué)的話買(mǎi)點(diǎn)輔導(dǎo)書(shū)做就可以了。
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16歲
17歲
想法
我的報(bào)名的原因,離家近,本地報(bào)名相對(duì)容易。
原版娃,讓娃感受一次標(biāo)準(zhǔn)化考試。

隊(duì)友原來(lái)√這個(gè)考試無(wú)感,送考以后發(fā)現(xiàn),都是北京上海江蘇的家長(zhǎng),飛機(jī)??火車(chē)??自駕,來(lái)來(lái)往往的。。。感慨我們考試成本真低。劃算。

又加入了他們的外地群,被濃烈的學(xué)習(xí)氛圍熏陶了????????
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16歲
17歲
想法
我家離得近,報(bào)考相對(duì)容易,
考試成本低,明年改版,????
所以,搶了12約的名額還沒(méi)考。????????

報(bào)名前一天晚上9月4日,
剛給娃做了真題5,
之前沒(méi)背過(guò)pet 題單詞沒(méi)做過(guò)真題也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)網(wǎng)課。什么都不知道不了解題型。

閱讀35 ?10個(gè)
聽(tīng)力25題?4個(gè)

我看網(wǎng)友發(fā)的 閱讀25√等于140
聽(tīng)力??18等于140

------所以,努力一把, pass 應(yīng)該有的。

就毫不猶豫的報(bào)名了。
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17歲
想法
曾經(jīng)想考,因?yàn)槲腋杏X(jué)劍橋這個(gè)考試體系,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有涉及,挺不錯(cuò)的。我娃聽(tīng)力閱讀口語(yǔ)好一點(diǎn),寫(xiě)作壓根沒(méi)啟動(dòng),想通過(guò)考試帶動(dòng)“寫(xiě)”這塊短板,同時(shí)檢驗(yàn)一下娃的學(xué)習(xí)情況。但是沒(méi)報(bào)上名,反正我們小升初也用不上,于是買(mǎi)的書(shū)和真題還在書(shū)架上,打算抽空自己做一下模擬題。
14歲
想法
如果是為了證書(shū)貌似沒(méi)有什么用,如果是為了檢測(cè)孩子學(xué)習(xí),其實(shí)還是有必要取考試的,看看孩子學(xué)的情況掌握如何。
以考助學(xué)還是挺有幫助的,給自己設(shè)定一個(gè)努力的目標(biāo),如果準(zhǔn)備考KET,那就需要一定的努力,加大閱讀量,聽(tīng)力水平包括背單詞。如果平時(shí)閱讀量很大還是挺有幫助的,做幾套真題,還有聽(tīng)聽(tīng)考沖老師講解的答題技巧,練習(xí)一下口語(yǔ)和聽(tīng)力就行
13歲
想法
1.檢驗(yàn)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和水平
2.小升初升學(xué)需要
3.實(shí)戰(zhàn),為了充實(shí)了提高,每次考試都能讓人進(jìn)步
想法
兒子四年級(jí)以前從未參加過(guò)任何應(yīng)試或強(qiáng)化性質(zhì)的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,唯一再上的是一個(gè)英國(guó)外教口語(yǔ)課,所以當(dāng)初同時(shí)給他報(bào)了KET和三一口語(yǔ)考試純粹為了檢測(cè)一下他的英語(yǔ)掌握能力,事實(shí)證明沉浸式教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于填鴨式的應(yīng)試教學(xué)。當(dāng)然,因?yàn)閷?duì)題型不了解,我還是自己買(mǎi)了兩本真題帶孩子做了做。所以一次就考過(guò)了,而且口語(yǔ)是優(yōu)秀。這多少對(duì)于二語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)啟發(fā)吧。
16歲
想法
和ket的回答很類(lèi)似:
1.需要有英語(yǔ)證書(shū),又考不到fce,那么劍橋系可以試下pet。
2.想測(cè)試下自身水平的小學(xué)生。是的,初中生就算了。
3.想體驗(yàn)報(bào)名多難的,然后報(bào)上家旁邊了,也不差錢(qián)的,別浪費(fèi)自己的運(yùn)氣。
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以考帶學(xué),以考促學(xué)。
KP甚至F的證書(shū),在北京小學(xué)已經(jīng)不太有含金量了。主要的作用,也就是給娃和老母雞們打打雞血了。畢竟在考試以及備考過(guò)程中,可以讓我們發(fā)現(xiàn)孩子所欠缺的地方,然后可以針對(duì)性補(bǔ)上。
埋頭雞娃,也要抬頭看路,考試就是幫助我們走在相對(duì)正確的道路上。
1、以考促學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)備考,在較短時(shí)間內(nèi)得到盡快的提高,就像馬拉松賽跑的最后一程。當(dāng)然,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)又一個(gè)的馬拉松。
2、可以量化衡量英語(yǔ)能力,對(duì)小升初有要求的城市尤為重要,不過(guò)一般得考到pet甚至fce才有實(shí)際用處,ket只能算是起步。
3、劍橋是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相對(duì)均衡的一項(xiàng)國(guó)際化考試,容易通過(guò)成績(jī)發(fā)現(xiàn)自己薄弱的某項(xiàng)能力,從而進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練提高。
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