最近,娃的英語有哪些進(jìn)步
閱讀爬升快...
我來說說
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11歲
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剛查了在小花生的閱讀打卡記錄
Raz:1月在讀raz k,目前在讀raz s,算下來這一年讀了8個(gè)級(jí)別??,果然我們r(jià)az讀的一直是奇慢無比。。。

章節(jié):年初在讀magic bone、瘋校初章書,多兒剛讀完尼爾蓋曼,今天開始讀波特萊爾;

ar:ar4.4到ar10.6,算是有進(jìn)步。
20 10 18
14歲
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2020年,是小豬的英語啟蒙元年。
小豬9歲,老母親才知道英語的學(xué)習(xí)方法,自知和論壇里的絕大多數(shù)孩子根本沒法比,后悔和焦慮過后,唯有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持,渴望屬于自己的那份進(jìn)步。
三年級(jí)下學(xué)期因?yàn)樾鹿谝咔橥Un,正好在家猛雞英語:
1、英文動(dòng)畫:先后看了《小豬佩奇》、《卡由》、《西游記》、《本和霍利》等等。
2、英文閱讀:《美國小學(xué)英語》1和2、《RAZ》從D刷到J(7月J級(jí)開始畏難,暫停)、《牛津樹》6-9、《女巫溫妮》高級(jí)、9月開啟《神奇樹屋》,1...
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剛剛查了閱讀記錄,年初二月份的時(shí)候讀raz N,現(xiàn)在已經(jīng)在讀Y了,娃的速度我很滿意。年初測(cè)AR4.4,現(xiàn)在6.8,進(jìn)步不算大。年初娃讀的是my weird school,現(xiàn)在已經(jīng)在讀newbery小說了,大概藍(lán)思980L以下的閱讀都沒大問題。男孩子,酷愛科技類和傳記類,這一年知識(shí)儲(chǔ)備也很充足。娃的班主任曾經(jīng)提過讓我們放緩科普,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)深學(xué)透。
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10歲
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今年娃的英語進(jìn)步大大的,年初還停留在兒歌蹦跳水平,從4月底開始準(zhǔn)備下了狠心每天開啟親子分級(jí)閱讀,到現(xiàn)在,娃的牛津樹9已經(jīng)馬上可以自主閱讀完了,raz也自主閱讀刷完了g,老母親很是開心??
聽力方面,就是在讀牛津樹和raz的過程中聽下前兩天讀過的書,一直想讓孩子聽力拉高閱讀,但無奈總是沒實(shí)現(xiàn),聽力一直和閱讀平行
口語方面,7月份加了貝達(dá)的一對(duì)一課程,以及51talk的一對(duì)一,每天保證至少一節(jié)課,孩子輸出還算可以,從開始的蹭單詞到說完整的句子再到和老師聊天到很high,雖然有不少...
9歲
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哈哈哈,我們家絕對(duì)是全小花生里英語最弱的娃,大言不慚的說,我娃會(huì)說不少吃食的英語單詞算不算?!

英語零起步,《單詞大書》在咖啡館那頁估計(jì)讀了十遍不到吧,前天給她自己的毛絨恐龍起了個(gè)英文名字叫“比伯”。??
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12歲
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閱讀的話。。。雖然在看hp
但我感覺就是看得懂情節(jié),但一些細(xì)節(jié)應(yīng)該會(huì)跳過,畢竟娃沒看過也沒聽過中章
我自己也看了hp的第一本,的確是不難,娃應(yīng)該能看懂。。
目前還主要看初章,家里書太多了。。我又愛摳詞,慢慢來吧。
8歲
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孩子三歲半進(jìn)入了識(shí)字敏感期和拼讀敏感期,教識(shí)字記的特別快,平時(shí)沒事時(shí)也總愛自言自語拼讀,因?yàn)闆]有正經(jīng)教過他自拼,只偶爾簡(jiǎn)單提過a b c的發(fā)音,他最開始知道了a a a alligator,后來自己琢磨出了b b boy,c c cat這類簡(jiǎn)單的。
碰巧遇上一個(gè)打卡0元學(xué)的AI自拼課,我就買來試了下,沒想到學(xué)完效果很好,真的是在敏感期做正確的事情,會(huì)非常高效。
偶然買了一本高頻詞的書(學(xué)樂poem,下面有圖片。三十元一本,便宜好用,墻裂推薦?。。。┳煮w很大,黑白的,沒有華...
這一年英語進(jìn)步最大的應(yīng)該就是閱讀了,特意翻了之前的紀(jì)錄,2020年1月1日在讀的是F,現(xiàn)在在讀的是I,而且很多都能獨(dú)立做quiz(有些設(shè)計(jì)美國文化背景的讀起來有些費(fèi)力),內(nèi)容全部能理解,而且有了解了大量詞匯。
11歲
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本來閱讀進(jìn)展還算是不錯(cuò),但是上學(xué)以后花在英文上的時(shí)間銳減,閱讀速度明顯往下自由落體,懷疑有沒有年初的水平。
今年開始讀偏兒童文學(xué)一點(diǎn)的作品,像E. B. White的三部曲,Kate DiCamillo的一系列。不過依然是泛讀,旨在讓他接觸些不同的寫作風(fēng)格,不同的語匯。
3月開始用A3000,前面5個(gè)月大概維持著每周1、2篇的頻率,然后到開學(xué)就停滯了……
總體來說這一年有進(jìn)步,主要靠上半年,后面回退也是沒有辦法的事。
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12歲
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從wonders g1很吃力很費(fèi)勁到g2中間基本可以自主朗讀,進(jìn)步很大。橋梁書看了一些,章節(jié)書聽了一本rainbow magic竟然也沒有排斥。喜歡fly guy,Winnie,Mercy這些可愛的主人公們,突然之間就發(fā)現(xiàn)能力進(jìn)階了,這9個(gè)月真的進(jìn)步很大。Hi, Fly Guy! (Fly Guy #1) Mercy Watson to the Rescue Winnie the Witch Wonders?Reading/Writing?Workshop?Grade...
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14歲
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閱讀也進(jìn)步比較大,可能因?yàn)槭谴笸?,雖然基礎(chǔ)不好,但要是追上來,上升空間也大。
用了三個(gè)月從分級(jí)閱讀到初中章。
從牛津五上來到牛津九,到初章閱讀,每一本都讀了好幾遍。
聽力占了一大部分功勞??衫斫庑暂斎?,聽力在閱讀水平的基礎(chǔ)上+1。
讀fly guy的時(shí)候,聽dragon masters。讀dragon masters的時(shí)候聽瘋校。進(jìn)步大大的。。。
非虛也有進(jìn)步,一開始RAZ在讀G,現(xiàn)在讀I,J級(jí)可以,拔一拔K級(jí)也能挑著讀一些。。。
完形提升了 以前的閱讀一直都是raz和who was為主,寒假前聽了朋友的意見,買了一本時(shí)文閱讀,經(jīng)過反復(fù)對(duì)比,確定了難度為高二,一開始做的還有幾道錯(cuò)題,主要是完形部分錯(cuò)誤比較多,掌握不了詞的形式。后來學(xué)了兩節(jié)百詞斬的語法課,加上練習(xí),確實(shí)有很大提升,現(xiàn)在已經(jīng)基本不會(huì)錯(cuò)了。
13歲
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從大年初一正式開始初章閱讀,到現(xiàn)在讀了500多本書吧,里面包括了RAZ,RAZ從M一路爬到U,當(dāng)然中間有跳過的,有娃不感興趣的,后面quiz跟的比較緊,進(jìn)步還是蠻大的。聽力其實(shí)開始并不好,暑假做pet聽力錯(cuò)的還挺多,后來喜歡上了英文的情景劇,真人秀,最近聽力基本錯(cuò)1-2個(gè)吧??谡Z沒太注意過,跟著上課,沒有遇到吃力的情況應(yīng)該還可以。到底進(jìn)步了多少,要看下周的pet考試。因?yàn)橥尢貏e排斥測(cè)AR,所以AR賬號(hào)暫時(shí)閑置,等有時(shí)間測(cè)一下看看。
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10歲
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今年因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,上半年大人和孩子都比較空,也開始了比較正式的英語啟蒙。年前停滯不前的RAZ和牛津樹終于走上正軌。牛津樹從1月份的1階到12月份的6階,包括相對(duì)應(yīng)的自然拼讀系列,其中1階到4階完成了相應(yīng)的書面練習(xí)。RAZ從A讀到了現(xiàn)在的I。此外,零零碎碎讀了不少繪本,還包括小毛人,pete the cat等。高頻詞全部學(xué)習(xí)完,配套兩套練習(xí)完成,單詞能默寫出80%左右。自然拼讀過了一遍,后面結(jié)合繪本反復(fù)鞏固。音頻主要以sss兒歌和看過的繪本為主。視頻包括big muzzy,l...
14歲
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疫情期間積累的看原版英語書,看完做AR測(cè)試上的QUIZ,RAZ是買的abc reading電子版,每天早上自己打卡1-2個(gè),我看他目前好像打卡Y級(jí)別的。
另外今年做了幾套英語原版教輔,關(guān)于閱讀理解的書,對(duì)于閱讀非虛構(gòu)文章有了一定了解。
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14歲
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疫情在家,有大把的時(shí)間閱讀。 3月份買了AR quiz做,從Mercy Waston讀到了Roald Dahl,總共有150本左右。聽力沒統(tǒng)計(jì),大概200本初級(jí)中級(jí)章節(jié)書。quiz正確率在90%+
平時(shí)經(jīng)常跟我們說英文,我們跟她說中文。感覺有點(diǎn)過了,因此最近放慢了速度,更多的時(shí)間留出來看中文書了。
8歲
13歲
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年初看繪本,年底看哈利波特,只要找準(zhǔn)方向堅(jiān)持不懈,閱讀就是時(shí)間一點(diǎn)一滴堆起來的,目前三年級(jí)時(shí)間過大半,抓住三四年級(jí)閱讀的黃金期,娃還比較聽話,再努力的向上攀爬。
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11歲
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說完了聽力,再來一嘴閱讀。2月1號(hào),給她英文西游記第一集,25分鐘讀完,不會(huì)讀的字不超10個(gè),很是驚到我了。娃什么水平我知道,最高razE,能讀下來還是得益于聽力不錯(cuò),聽過了就能記住不少,能順下來。12月再讀西游記,一本平均不超9分鐘讀完,不會(huì)讀的字不超3個(gè)。隨時(shí)問,意思也基本都理解。跟牛蛙比,我女這進(jìn)步堪稱蝸牛,自己能接受就好。
10歲
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我一直沒有急于讓娃小小年紀(jì)就去啃較長(zhǎng)的橋梁和初章,還是主要買和借了各種繪本給他看,里面的畫確實(shí)還符合他的心智、但有些文字內(nèi)容確實(shí)比較簡(jiǎn)單,不過我沒認(rèn)為簡(jiǎn)單的看了就是浪費(fèi)時(shí)間,反而我很樂意他一天刷10本小青蛙、佩奇豬這種,因?yàn)樗麜?huì)明顯發(fā)現(xiàn)他的英語有用武之地了,他可以讀懂他最喜歡的故事情節(jié)了…由此,偶爾抽一本大偵探Nate和Dragon Master給他,其實(shí)也是無礙的,老母親很欣慰。
11歲
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閱讀是進(jìn)步比較快的。
去年元旦時(shí)候,還在讀牛津樹789,還有點(diǎn)費(fèi)勁。
疫情期間進(jìn)步飛快,直接讀神奇樹屋,dragonmaster等。
到暑假,羅爾德達(dá)爾小說已經(jīng)夠得著。
但是進(jìn)入9月份后,因?yàn)闄z查出近似,完全控制閱讀時(shí)間,把僅有的閱讀時(shí)間都分給了中文,英語基本只有周末閱讀一天半小時(shí)。后續(xù)基本維持。
最近大愛還是樹屋,另一套,13 storey treehouse
剛好板油說130樹屋也有了,趕緊買了一套,昨天到貨了,計(jì)劃周末看。
現(xiàn)在閱讀不追求增長(zhǎng),只是培養(yǎng)興趣,繼續(xù)興趣。
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