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撓撓斯巴魯
花友號1257399
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撓撓斯巴魯
9歲
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小朋友讀到分級高階,認知水平跟不上怎么辦
我之前因為這個事情焦慮過,因為孩子抗拒英語。如果抗拒我就暫時放緩,而不是停下。他那時候也總看一些低幼的書,反復看,那我就給他反復看,但是會記錄下來有哪些句子是這些繪本中的高頻句子,然后在生活中做繪本遷移。比如,Naonao,Naonao what do you see? I see a red car driving by.他沒有太反感,雖然沒輸出。直到有一天,他忽然指著我們家附近的一個名叫獨角獸的西餐廳說:媽媽,媽媽,I see a unicorn。我覺得這就是進步了,后來...
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撓撓斯巴魯
9歲
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小學畢業(yè)前,你希望孩子語文達到什么水平?
? ? ?我的孩子不滿三歲,我對小學語文沒有多少概念。我覺得小學階段沒有必要抓住分數(shù)不放,或者量化孩子的學習(也許孩子小,還沒感受到壓力)。在小學階段,我希望他可以做語文的朋友。希望他不會因為沒有網(wǎng),沒有電子設備而感到無聊,因為他可以與文字為伴;我希望他可以自由表達他的內心,不因為詞窮而感到無法獲得理解和宣泄;我希望他可以通過文字了解他所感興趣的事物,在時間不允許他行萬里路的時候,靈魂總要在上路的;我希望他能讀懂一些古詩文,從詩文中精煉他的語言,豐富他的內心。
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小學畢業(yè)前,你希望孩子語文達到什么水平?
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