軼銘與媽媽成長(zhǎng)記錄
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2012
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理財(cái)就是理生活 知行合一王陽(yáng)明(1472—1579) 埃隆·馬斯克傳
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虎媽兔寶2020年年度總結(jié)
最近在雞娃圈看到很多人在寫(xiě)年終總結(jié),我也來(lái)跟風(fēng)記錄一下。
2020年我們是只看見(jiàn)了開(kāi)頭,誰(shuí)都沒(méi)有算出結(jié)尾,一心盼望的愛(ài)你愛(ài)你,最后在與病毒的作戰(zhàn)中拉開(kāi)大幕。
春發(fā)芽
一年之計(jì)在于春,每一年的春天都會(huì)立flag,但真正按要求完成的寥寥無(wú)幾,在居家辦公,的整個(gè)疫情期間我真正認(rèn)識(shí)到了自律的重要性,自己開(kāi)始有意識(shí)的讀書(shū),想在書(shū)中尋找一些自律的方法,也認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)寫(xiě)作的重要性,還有一件慶幸的是我開(kāi)始對(duì)娃進(jìn)行系統(tǒng)的英語(yǔ)啟蒙了。一套牛津閱讀樹(shù)的原版讀物買(mǎi)回來(lái)都一...
我家8歲啟蒙,確實(shí)晚了很多,現(xiàn)在讀的分級(jí)教材都是牛娃們3-4歲讀的。1不過(guò)回想起來(lái)從3月份開(kāi)始到到現(xiàn)在多了200多本分級(jí)讀物,自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。因?yàn)槭侨昙?jí)了,大火猛供的時(shí)間也不充足,現(xiàn)在想的就是持之以恒,每天堅(jiān)持半小時(shí)書(shū)本閱讀,上下學(xué)路上等各種碎片時(shí)間傾聽(tīng)者磨耳朵。目前應(yīng)付三年級(jí)的課程完全沒(méi)問(wèn)題。
?
目前正在讀的蘭登年齡分布丟人啦!
4 2 3
我們家大童二年級(jí)下才開(kāi)啟啟蒙,非常晚。自己有意識(shí)關(guān)注孩子英語(yǔ)啟蒙大概是在孩子大班暑假即將步入小學(xué),,無(wú)意間關(guān)注到了小花生公眾號(hào),看見(jiàn)里面的小娃啟蒙感到自己已經(jīng)被甩出幾條街了,跟團(tuán)在小花生買(mǎi)了牛津閱讀樹(shù)家庭版,剛剛拿回來(lái)給孩子啟蒙感覺(jué)還是很有難度的,后來(lái)有跟團(tuán)了牛津分級(jí)版本,一本比較薄,畫(huà)面有趣。
雖然兩套書(shū)買(mǎi)回來(lái)了但是放了很久都沒(méi)有讀,真正開(kāi)始每日閱讀是從疫情開(kāi)始的,疫情期間大量的時(shí)間每天閑逛小花生,發(fā)現(xiàn)娃的啟蒙一刻也不能等了,堅(jiān)持每日閱讀打卡,大概是三月份開(kāi)...
我們家沒(méi)有到章節(jié)呢,目前才剛剛起步牛津樹(shù)3級(jí)別。個(gè)人感覺(jué)每個(gè)電子產(chǎn)品都有利弊吧,我家翻譯筆用的頻率很高,主要是我的詞匯量有限,在刷牛津時(shí)遇到生詞或是讀音有爭(zhēng)議的詞我們就會(huì)用翻譯筆掃描(之前都是手機(jī)詞典app,有時(shí)候搜索時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息把我自己思路跑偏了)用翻譯筆能讓我更專(zhuān)注,孩子在房間單獨(dú)使用我也很放心。我家孩子現(xiàn)在也很喜歡用,天天問(wèn)我能不能帶學(xué)校去。