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小果066
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小果066
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英語啟蒙不僅要娃配合,還要媽堅持。你們都是怎么堅持下來的
我是一名中學教師,對孩子漢語閱讀一直比較重視。對于幼兒的英語啟蒙也一直在摸索,兒子兩三歲的時候也買了很多的英語繪本,但是工作一忙起來,就把自己孩子給忘了。直到我崴腳了,在家休假,兒子小學二年級也結(jié)束了,我拿著他的課本問他的時候,好多兒子都不會讀,我感覺很愧疚。然后我利用了配音軟件讓兒子先開口,在配了三年音1000多段,兒子找到了英語的感覺,然后是斬詞,兒子積累了更多的詞匯,我開始讓兒子閱讀一套非故事類的短文,才有了一點閱讀基礎(chǔ)。很早就下了小花生的app ,也經(jīng)常看到其他家長的...
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小果066
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老師布置的哪些作業(yè)是你在代做的?
上中學了,我也能幫到他…
孩子上初中以后,科目多,作業(yè)自然就多了。英語又從零開始學,課堂上孩子會感覺無聊,浪費時間,我仍然要求孩子上課認真聽講,特別是涉及語法的部分。英語所有問題都在課堂上解決,不占用課余時間。對于老師布置的機械抄寫的作業(yè),我會在保證孩子掌握的情況下,讓孩子以英語閱讀來作為替代作業(yè),以留言的方式給老師解釋清楚,老師一般都很樂意。另外,假期里,老師讓孩子們買英語習題集,我也會給孩子篩選,做部分試題,補充英語原版閱讀。這樣就給孩子節(jié)省了不少時間。
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小果066
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孩子喜歡聽,瘋狂學校的單詞要不要專門提取出來認?
個人認為,要根據(jù)孩子的年齡。孩子對詞匯的掌握是有分類的,一般來說,聽力詞匯要比閱讀詞匯高一點,就是說能聽懂的不一定認識,如果孩子年齡太小,硬過詞匯,會打擊孩子的積極性,如果孩子10歲靠上,可以在二次閱讀三次閱讀的時候,把詞匯結(jié)合上下文過一下。這套書雖然口水,但是不乏地道的英語表達,這部分是英語學習中比較困難的一部分,也是學習英語很重要的一部分。
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小果066
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上小學后怎么開始“原版路線”
課業(yè)壓力大,怎么做平衡?
同意緣緣的說法。兒子今年上了初一以后,各項作業(yè)都占用很多時間。但任務一定是要四象限按照緊急重要等來區(qū)分的!如果沒有長遠眼光,只能疲于應付,擠掉的永遠是重要不緊急的事情。比如英漢語的閱讀。我現(xiàn)在讓兒子讀英文章節(jié)小說,斬詞每天雷打不動,也就堅持下來了。
The 91-Storey Treehouse
Dog Man #8: Fetch-22
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