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學(xué)術(shù)女流氓
學(xué)術(shù)女流氓
花友號1351987
2013
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小學(xué)1-3年級 學(xué)國際象棋，也可以簡單玩中國象棋，但時間很緊張呀
中高年級 素質(zhì)側(cè)重科技類

國際數(shù)學(xué)、國際科學(xué)、編程、機(jī)器人這四大項(xiàng)作為基礎(chǔ)配置，另外就是給娃娃搭個小型的教育實(shí)驗(yàn)室。

語文的素養(yǎng)主要投入到閱讀、書法、文言三塊，作為中國心的保底項(xiàng)。

英語這塊外教口語還是要練起走，因?yàn)闆]有時間去機(jī)構(gòu)，所以都是滿世界找時間匹配得上的，湊孩子的日程表。另外選了個基于地緣的二外。全球化成都最高的英語+地緣程度最高的二外，這個配置基本上可以運(yùn)行很長一段時間，且都可以很好地向上自然延伸到法律、科技、醫(yī)藥等典型高技術(shù)前沿領(lǐng)域，算是進(jìn)可攻退可守吧。

體育素養(yǎng)就...
大家折算一下關(guān)注這件事消耗了多少時間，再來談它的價值
我不知道diss原版娃的都是給孩子學(xué)的什么英語課，就我的觀察，英語主科、閱讀和寫作專項(xiàng)課程的各國外教都會細(xì)摳語法，反復(fù)糾錯，根本不存在語法薄弱，因?yàn)榇蠹叶寄J(rèn)你除了把學(xué)科推動之外，你還得去考雅思托福，那么語法題也會是默認(rèn)項(xiàng)。所以無論是應(yīng)試語法還是交際應(yīng)用還是學(xué)科學(xué)習(xí)，原版娃都不是大家想的這么弱爆。
有的的確是在真誠分享干貨… 這個事件類似二十年前我所經(jīng)歷過的“英語牛人感動外教只因背完新概念第四冊”的烏龍局。
我們那個年代有種神之迷信——新概念英語（New Concept English，簡稱NCE）。號稱英語界的九陰真經(jīng)，與之馳名的則是瘋狂英語。不像后者主要是口頭輸出傷害，練了NCE的更像是肉厚抗前排，應(yīng)試綜合實(shí)力強(qiáng)。于是對NCE系列產(chǎn)生許多迷信行為。
其中一個迷信是關(guān)于新概念第四冊。首先，江湖傳聞中，將其拔高了難度，可能那個年代翻閱過這一冊的著實(shí)不多，所以最后一個牛人的華山論劍就定格在：出國留學(xué)...
沒用過，我家就是普通的書桌… 發(fā)明學(xué)習(xí)桌的人挺聰明的，跟學(xué)習(xí)平板一個原理，它除了應(yīng)試教育類學(xué)習(xí)有用之外，無論是臺式機(jī)還是書法繪畫和手工，都挺不合適的。
我們家沒有買學(xué)習(xí)桌，單獨(dú)配了大案臺，四尺六尺隨便鋪，電腦也能一起上，關(guān)鍵是家里誰都可以用，不存在空間浪費(fèi)的情況。
但是家里空間多的可以弄個學(xué)習(xí)桌當(dāng)擺設(shè)
沒用過，我家就是普通的書桌… 發(fā)明學(xué)習(xí)桌的人挺聰明的，跟學(xué)習(xí)平板一個原理，它除了應(yīng)試教育類學(xué)習(xí)有用之外，無論是臺式機(jī)還是書法繪畫和瘦骨，都挺不合適的。
我們家沒有買學(xué)習(xí)桌，單獨(dú)配了大案臺，四尺六尺隨便鋪，電腦也能一起上，關(guān)鍵是家里誰都可以用，不存在空間浪費(fèi)的情況。
但是家里空間多的可以弄個學(xué)習(xí)桌當(dāng)擺設(shè)
一開始是佛系，堅定的零基礎(chǔ)入學(xué)主義者。大班寒假被幼兒園評語打臉，為了不失家族體面，大班下期開啟國際教育模式，雞到現(xiàn)在。開學(xué)后一度轉(zhuǎn)向法系，現(xiàn)在又趨于平穩(wěn)，找到了適合自己的節(jié)奏。

凡所有相皆是虛妄，卻不是佛系而是道系了。

非儒
我家從今年五一節(jié)大班開始用Targeting Mathematics，之前因工作原因和娃的身心發(fā)展局限，我沒周末帶著學(xué)一下，進(jìn)展較慢。到今年暑假進(jìn)展較快，每天在家?guī)?，開學(xué)前刷到一年級上冊第六單元。開學(xué)后緊跟校內(nèi)，放緩節(jié)奏，這還停在第7單元最后兩頁，準(zhǔn)備這周末刷完。

獲得的收獲是，一開始一無所知到現(xiàn)在可以自己做簡單作業(yè)（長褲子還需要我?guī)ёx）。暑假期間孩子突然開口自己讀課文了（Janice和Siti在海灘picking seashells比較同樣多和誰多誰少那兩頁，印象是p8-...
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1號學(xué)前訓(xùn)練完，本想帶著娃去報機(jī)器人培訓(xùn)班，都走到機(jī)構(gòu)門口了，老公說我們家的項(xiàng)目已經(jīng)太多了，怕影響娃的主科目，而且機(jī)器人在低幼段幾乎等同于耍玩具（因?yàn)樽R字量太少所以也不能自行閱讀編程資料或復(fù)雜的操作說明），耍得忘乎所以了會把語數(shù)外科都干擾（我孩子玩性重）。于是在機(jī)構(gòu)門口站了五分鐘討論了一下，就轉(zhuǎn)身去做別的事情了。

其實(shí)一開始選公立校的目的就是離家近（最近幾天掐表的時間都是出門穿鞋開始六分鐘左右能送進(jìn)校門），孩子可以睡眠多一點(diǎn)，路程風(fēng)險降到最低，應(yīng)對學(xué)校突發(fā)狀況的機(jī)動程度最高...
在國內(nèi)只要有網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)平板或電腦終端的地方，就有英語環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)上大量的免費(fèi)英語動畫、授課視頻，都叫做英語環(huán)境
原版娃后續(xù)肯定要進(jìn)入專業(yè)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練里面去，這個環(huán)節(jié)目前國內(nèi)的師資主要集中在重點(diǎn)院校的碩博士發(fā)表SCI論文的教育環(huán)節(jié)、或者出國留學(xué)的本科階段，目測國內(nèi)市面上不可能出現(xiàn)這類機(jī)構(gòu)（大量機(jī)構(gòu)的師資并沒有做科研、發(fā)國際論文、拿專利、做科研項(xiàng)目、在國際學(xué)術(shù)會議上做英文演講或報告的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷），這就導(dǎo)致教育鏈得中斷。我覺得目前對這塊較好的銜接還是完整課程體系內(nèi)的升階，例如刷完K12的原版體系教材之后早日對接AP課程，這才是原版正確的主線。什么啟蒙分級橋梁章節(jié)都是很低階的問題。商業(yè)機(jī)構(gòu)是不可能...
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