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Daniel F
Daniel F
花友號(hào)1420695
2015
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應(yīng)該背誦什么內(nèi)容？ 我們目前小二，堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)時(shí)間用來(lái)誦讀古詩(shī)宋詞小古文，截止目前為止已經(jīng)背完350余首了。我們的目標(biāo)是小學(xué)階段完成1000首。這期間也是背了后面忘前面，但是我也不想糾結(jié)于此，誦讀是為了讓孩子潛移默化中逐漸形成語(yǔ)感，讓孩子在以后的古文學(xué)習(xí)中事半功倍，贏得時(shí)間。
10歲
想法
如何打好字詞句基礎(chǔ)? 我們?cè)谟變簣@階段，已經(jīng)開始了學(xué)習(xí)基本的識(shí)字和拼音，也是沒(méi)有辦法，因?yàn)槎颊f(shuō)現(xiàn)在這種教育已經(jīng)提前了，那肯定就是要家里強(qiáng)化一下的，要不然上了小學(xué)以后進(jìn)度那么快，肯定就學(xué)的不扎實(shí)，那將來(lái)的隱患就都留下了，只能靠提前搶跑了
8歲
想法
如何打好字詞句基礎(chǔ)? 作為一個(gè)短暫帶過(guò)帶過(guò)一年級(jí)，長(zhǎng)期扎根高年級(jí)的小學(xué)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)真得很重要，這直接決定了你后期的理解力！很多高段出現(xiàn)的問(wèn)題都是早期的基礎(chǔ)不扎實(shí)，當(dāng)然也包括早期的思維訓(xùn)練不到位。因而我?guī)б荒昙?jí)那一年，我就想在想，我到底要怎么訓(xùn)練，才能后后期的年級(jí)對(duì)接。
語(yǔ)文的基本構(gòu)成：字詞句段篇，一環(huán)套一環(huán)。最初接觸到的就是字詞。字有字形和字音，詞有組詞，詞意、語(yǔ)境中詞意。一年級(jí)第一學(xué)期，基本識(shí)字為主，輔以拼音認(rèn)讀；第二學(xué)期才著重涉及修飾及句式。整個(gè)學(xué)段都貫徹看圖寫話。在平常的練習(xí)中，很多小...
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