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橘子魚
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橘子魚
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牛津樹體系這么大,大家是怎么帶孩子用的
誰有牛津樹金標(biāo)的磨耳朵音頻,分享下,給我的資源跟我的書對(duì)不上
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橘子魚
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剛啟蒙,牛津樹1-2級(jí)怎么刷,需要讓孩子知道每個(gè)單詞的意思和發(fā)音嗎
在相同的情景下去重復(fù)句子,你要讓她理解意思,而不是一個(gè)個(gè)問她單詞。比如我在刷海尼曼,Look at my pants.指著自己的褲子,或者指圖都可以。四歲應(yīng)該母語強(qiáng)勢(shì)了。但是最好不要翻譯,比如指著蘋果說,蘋果蘋果apple.還有有人推薦的那個(gè)童老師講牛津樹,就是典型的翻譯思維,我個(gè)人不建議。
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橘子魚
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娃不喜歡閱讀怎么辦?制定計(jì)劃實(shí)施不了怎么辦?
三歲認(rèn)啥字?挑娃喜歡的讀,所有的雞娃不都是建立在良好的親子關(guān)系上,自己喜歡,然后影響孩子。
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橘子魚
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五歲零基礎(chǔ),眾多分級(jí)讀物應(yīng)該怎么合理搭配使用呢
我報(bào)的英語課,兩歲就可以刷等級(jí),先海曼尼,再牛津樹,為啥不買紙的,電子多傷眼。
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五歲零基礎(chǔ),眾多分級(jí)讀物應(yīng)該怎么合理搭配使用呢
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剛啟蒙,牛津樹1-2級(jí)怎么刷,需要讓孩子知道每個(gè)單詞的意思和發(fā)音嗎
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娃不喜歡閱讀怎么辦?制定計(jì)劃實(shí)施不了怎么辦?
牛津樹體系這么大,大家是怎么帶孩子用的
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