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橘子魚
2020 2018
發(fā)布于 2021-03-19 
我報的英語課，兩歲就可以刷等級，先海曼尼，再牛津樹，為啥不買紙的，電子多傷眼。
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推薦閱讀

10歲
想法
對0基礎(chǔ)的寶寶，我建議還是先從兒歌、動畫、韻律繪本開始。引起興趣才是第一要務(wù)。

兒歌大家都推sss、鵝媽媽童謠，網(wǎng)上隨便一搜一大把。

動畫首推Penelope，有些網(wǎng)站叫藍色小考拉，有些網(wǎng)站叫貝貝生活日記。各大視頻網(wǎng)站都有。貼過好幾次圖這次偷懶不貼了。這部動畫可以反復(fù)看，膩了再轉(zhuǎn)小豬佩奇呀、海底小縱隊呀、汪汪隊等等等等。

韻律繪本首推child’s play 韻律童謠洞洞書，有兩輯共18本。最經(jīng)典的是第一輯的9本。另外就是經(jīng)典的什么Brown Bear啥的（可參考廖單）...
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9歲
想法
raz和紅火箭搭配吧，畢竟紅火箭是紙質(zhì)版，比起電子版不傷眼睛。我家都是讀的紙質(zhì)書，這樣還是擔心視力受影響。別在低階徘徊過長時間，快節(jié)奏刷過，分級都是螺旋上升，不用糾結(jié)娃記沒記住，因為后邊還會出現(xiàn)??????
3歲
9歲
想法
五歲零基礎(chǔ)，直接讀Raz和牛津樹，牛津樹主要為了增加趣味性，吸引孩子的注意，降低排斥感。不需要太多的低階分級，選定一套升級就可以。

家長親子讀，先積累聽力詞匯，raz一路讀到g或者h，牛津樹比較隨意，有興趣就升級，raz最高效。這個階段家長不提要求，孩子聽懂即可，積累一定聽力詞匯之后，再增加自拼。

每天保證30分鐘到一個小時的輸入量，親子讀完，空閑時間播放原版音頻。這個過程至少半年以上。如果每天不能保證閱讀時間，那1年后再考慮自讀。沒必要跟風早早學(xué)自拼，搞自讀。
11歲
想法
我認為可以先刷海尼曼GK，因為實在是句子重復(fù)率很高的分級，很適合啟蒙，我家是靠這套慢慢上路的。G1之后就慢慢難起來，而且分級難度跨度較大。

海尼曼GK之后可以牛津樹和Raz一起刷，但是Razaa應(yīng)該可以直接跳過了
12歲
想法
牛津樹趣味性強一點，Raz詞匯量豐富，所以這二者利用起來，堅持下去，肯定收獲滿滿的。我們也是從5歲多開始零基礎(chǔ)啟蒙，直接以牛律樹為主，Raz為輔。一年的時間刷完了牛津樹之后還是堅持Raz每天刷一本。其實現(xiàn)在任何資源都可以，只要能堅持。
贊 1 5
3歲
11歲
想法
建議從海尼曼gk開始，然后牛津樹1-2，典范和牛津樹是一樣的啊。以后是海尼曼g1，然后牛津樹3-5，接下來快速刷一下raz gk，過下單詞即可。

然后可以刷牛津樹6-9，同時穿插i can read的各種繪本。再刷raz g1，完事基本可以過渡到橋梁書啦，我們就是這么干的！
13歲
想法
我本人是英語專業(yè)，建議五歲零基礎(chǔ)的孩子，選定一兩套教材即可，教材無非是語言學(xué)習(xí)的載體，透過教材學(xué)習(xí)詞法句法語法。閱讀選RAZ很不錯，循序漸進，薄薄的一本，小孩子很喜歡，不會畏難。另外，如果學(xué)習(xí)日?？谡Z交際，推薦培生BIG ENGLISH的入門級BIG FUN. 其實入門不太推薦牛津閱讀樹，我之前買個整套，也是從孩子5歲開始教，也學(xué)得很快。后來覺得故事都用的過去式，容易讓孩子混亂，所以就停了
2歲
9歲
想法
五歲開始有自己想法了，建議直接上分級，兒歌之類的，聽不懂，他可能就直接say no了，或者屏蔽了。

我家從牛津樹開始，但有時英式幽默，不太能get 到，并且牛津樹升級有點快，一級的本數(shù)不多，我家是配合raz進行的。raz讀一段時間，自己拿出牛津樹娛樂一下。
13歲
想法
點笵就是牛樹，這個刷的很歡樂也快當游戲。分級不多一起刷就好。繪本和動畫片一起配了更好玩后悔我家小時候太佛系。沒有每天計劃浪費了大好時光。

小孩子好東西很多很多，光是這幾套沒有油鹽不好吃。韓國臺灣出了很多很美的唱跳資源。

…………@+@
同樣是5歲娃，計劃是半年AI課提高興趣，簡單積累詞匯，分級目前開始刷RAZ的AA，還有海尼曼的GK。

日常SSS挑了一些能和生活場景對應(yīng)的，先看視頻，再聽音頻，還有廖彩杏等等音頻。動畫片看了《BIG MUZZY》《DIDI'S DAY》，還有《 WOW ENGLISH》《YAKKE DEE》輪流～2個月時間已經(jīng)從蹦單詞到說句子了，4個月時間每天都會無意識哼唱聽過的童謠。
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